Este curso te permitirá comprender la educación en contextos rurales de América Latina y los desafÃos que plantea en la actualidad. A partir de las estadÃsticas actuales y literatura reciente, se caracterizará esta modalidad educativa, para identificar sus fortalezas y la potencialidad de inspirar, a partir de ellas, mejoras en otros contextos educativos.
This course is part of the Educación Básica en Contextos Rurales Specialization
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About this Course
What you will learn
Comprender el concepto de ruralidad, su incidencia en educación y caracterizar el modelo organizacional propio de las escuelas en contextos rurales
Describir las dimensiones de la educación en contextos rurales en distintos paÃses de América Latina
Analizar las perspectivas teóricas que orientaron la organización de la educación en contextos rurales
Comprender la complejidad de las prácticas escolares en territorio rural y su potencialidad para inspirar prácticas en otros contextos
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Universidad Austral
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
Syllabus - What you will learn from this course
Especificidad de la educación en contextos rurales
Contenidos:
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina
Contenido: 1. Las distintas regiones dentro de América Latina / 2. La heterogeneidad de la región / 3. Dimensiones y caracterÃsticas de la oferta educativa y de los alumnos / 4. DesafÃos pendientes: educación de calidad y equidad en las oportunidades educativas.
TeorÃas y prácticas de educación rural en América Latina
Aproximaciones a las perspectivas teóricas en la construcción del conocimiento en secciones múltiples o plurigrado. (Escuela Nueva o Activa - John Dewey, Kilpatrick, Montessori, Herbart, Villafañe y las Hermanas Cossettini- TeorÃa CrÃtica -Freire, Giroux y Apple-TeorÃa del Aprendizaje Dialógico –Aubert y Flecha- y Paradigma Emergente –Boaventura de Sousa Santos-).|Prácticas cotidianas en escuelas en contexto rural. Rupturas y continuidades a partir de voces de maestros/profesores. Maestros inspiradores y/o investigadores: Luis Iglesias, Justa Ezpeleta, Elsie Rockwell, Flavia Terigi, Carolina Gandulfo, Elisa Cragnolino, Limber E. Santos, Daniela DÃaz, Susana Mayer, MarÃa Rosa Brumat y Claudia B. Baca, Marlene Ribeiro, MarÃa Aparecida Bergamaschi, Olga Biasioli, entre otros.
PolÃticas para escuelas en contextos rurales
Contenido: 1. PolÃticas públicas actuales para escuelas en contextos rurales
Reviews
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TOP REVIEWS FROM EDUCACIÓN EN CONTEXTOS RURALES: PERSPECTIVAS EN AMÉRICA LATINA
Excelente curso, me permitió aprender mas del contexto rural con todas sus caracterÃsticas y necesidades, para que se implementen polÃticas publicas adecuadas a cada contexto en particular.
Excelente curso, contextualiza de forma completa los aspectos de la educación en ambientes rurales en América Latina.
Excelente curso!!! Muy claro y con intercambio de experiencia que favorecen para iniciativa de nuevas acciones!!!!! El material imperdible!!
Gracias
Excelente el material de estudio. Realmente aprendà muchÃsimo. El material refleja exactamente la realidad rural.
Gracias
About the Educación Básica en Contextos Rurales Specialization
Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral.

Frequently Asked Questions
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