¿Quieres crear un curso en línea? Estás en el lugar correcto. En alrededor de 20 horas podrás estructurar un curso de acompañamiento completo. Sabrás cómo diseñar sesiones que te permitan interactuar dinámicamente con tus estudiantes y a ellos trabajar en subgrupos en actividades que los mantengan motivados y que promuevan aprendizajes sólidos. ¡Únete a este grupo creciente de maestros y otros interesados en la educación para crear tu curso de acompañamiento en línea!
Nuestro agradecimiento al Dr. Melchor Sánchez Mendiola, Mtro. Omar Terrazas, Dra. Pilar Valencia, Mtra. Vania Pineda, Ing. María Elena Ortíz, Mtro. Waldo Ríos, Dr. Adrián Martínez, Mtra. Larisa Enríquez, Mtra. Paty González, Dr. Ernesto Priani y a la Dra. Nelly Rigaud por sus aportaciones a este curso.
Dedicarás entre 4 y 5 horas para lograr los siguientes objetivos: contar con bases firmes para estructurar tu curso, elegir tu plataforma una vez que explores sus ventajas y desventajas, y desarrollar habilidades para grabar un breve video educativo. Este video será evaluado por colegas del curso, y representa el 25% de la nota final. Te pedimos que sigas las indicaciones de los videos de este taller, el cual se apoya en el Cuaderno de creación que puedes descargar desde la sección "Recursos" y que irás llenando a lo largo de las tres primeras semanas para que te sea fácil subir todos tus recursos a tu plataforma.
What's included
10 videos4 readings1 peer review
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10 videos•Total 45 minutes
01: Bienvenida a la experiencia•6 minutes
02: Acompañamiento en línea•5 minutes
03: ¿Qué tenemos para ti?•5 minutes
04: Tesoro de recursos•5 minutes
05: Ingredientes para empezar con el pie derecho•7 minutes
06: Escoge tu plataforma•4 minutes
07: Vistamos un poco tu plataforma•4 minutes
08: Ventajas y funciones de videos•5 minutes
09: Cómo grabar videos•2 minutes
10: ¡A grabar!•3 minutes
4 readings•Total 133 minutes
Cuaderno de creación•10 minutes
¿Qué vivieron estos estudiantes? •30 minutes
referencias maravillosas•3 minutes
Actividades del Cuaderno de creación (semana 1)•90 minutes
1 peer review•Total 90 minutes
Video de inicio •90 minutes
ESTRUCTURAR MI CURSO
Module 2•6 hours to complete
Module details
En solo 5 o 6 horas completarás la estructura completa de tu curso de acompañamiento en línea. Para lograr este objetivo fundamental, te apoyarás en el Cuaderno de creación que te permitirá organizar y calendarizar contenidos, actividades, recursos, evaluaciones y demás elementos en un solo lugar, para que los subas a tu plataforma. Ya que cuentes con la estructura de tu curso, harás la autoevaluación correspondiente, usando una lista de verificación que te permitirá ver si aún hay aspectos que debes incorporar o mejorar. Esta lista de verificación equivale al 10% de la nota final de este curso.
What's included
19 videos1 reading1 assignment
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19 videos•Total 56 minutes
11: Un poquito de diseño invertido•2 minutes
12: El perfil de egreso•1 minute
13: Indicadores de desempeño•1 minute
14. Otras ganancias•2 minutes
15: Actividades de aprendizaje•1 minute
16: Contenidos•1 minute
17:Comunidad de indagación•7 minutes
18: Balance de tiempos•3 minutes
19: Recursos confiables•2 minutes
20: Comunidades de aprendizaje•5 minutes
21: Digitaliza tus propios recursos•5 minutes
22: Recursos institucionales•5 minutes
23: MOOC UNAM•1 minute
24: UAPA B@UNAM•2 minutes
25: Recursos de trabajo colaborativo•7 minutes
26: Libros abiertos UNAM•2 minutes
27: ¡Usa audios!•3 minutes
28: Calendarizamos sesiones•2 minutes
29: Evaluación de la estructura básica del curso•3 minutes
1 reading•Total 210 minutes
Actividades del Cuaderno de creación (semana 2)•210 minutes
1 assignment•Total 78 minutes
Autoevaluación con lista de verificación•78 minutes
DISEÑAR LAS SESIONES
Module 3•6 hours to complete
Module details
En esta tercera semana invertirás 5 o 6 horas para culminar el diseño de sesiones que asegure que exista interacción contigo y entre estudiantes, así como una variedad de actividades a lo largo de esos periodos. Te ayudarás para ello de los Recursos ¡justo a tiempo! que aparecen la siguiente semana. Además, someterás la estructura de tu curso (ya en plataforma) a una segunda autoevaluación utilizando una rúbrica (10% de la nota final), para posteriormente realizar una evaluación de pares, en la que otros participantes evaluarán tu curso y sesiones diseñadas. Esta evaluación de pares supone el 55% de la calificación final de este curso y te permitirá seguir puliendo tu curso.
Actividades del Cuaderno de creación (semana 3)•180 minutes
1 assignment•Total 60 minutes
Autoevaluación con rúbrica•60 minutes
1 peer review•Total 60 minutes
Estructura del curso y diseño de sesiones•60 minutes
APROVECHAR RECURSOS ¡JUSTO A TIEMPO!
Module 4•6 hours to complete
Module details
A lo largo de 4 o 5 horas explorarás una variedad de recursos que puedes consultar en cualquier momento para apoyar (¡y embellecer!) el diseño de tu curso de acompañamiento. Este objetivo implica que tendrás un curso no sólo útil sino que represente una experiencia agradable para ti y tu estudiantes.
What's included
42 videos2 readings3 assignments
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42 videos•Total 173 minutes
40. Grabar en pantalla en Meet•2 minutes
41. Grabar con apoyos visuales en pantalla•3 minutes
42. Grabación de pantalla•3 minutes
43. Almacenamiento en YouTube•4 minutes
44: Edición en YouTube•4 minutes
45. Listas de reproducción•2 minutes
46: Transmisión en vivo•9 minutes
47. Videollamada•7 minutes
48. Videoconferencias•6 minutes
49. Trabajo sincrónico en subgrupos•8 minutes
50. Qué es y cómo funciona Moodle•4 minutes
51. Cómo generar mi curso en Moodle•4 minutes
52. Evaluaciones sumativas en Moodle•6 minutes
53. Evaluaciones diagnósticas y formativas en Moodle•3 minutes
55. Calendario en moodle•2 minutes
56: Qué es Classroom•2 minutes
57. Classroom app para móvil•6 minutes
58. Cómo generar mi curso en Classroom•3 minutes
59. Funciones de Classroom•3 minutes
60. Evaluaciones diagnósticas y formativas en Classroom•3 minutes
61: Un poquito de personalización en Classroom•2 minutes
62: Classroom: subida de archivos•2 minutes
63. ¿Qué es Drive?•2 minutes
64. Trabajo en documentos compartidos•5 minutes
65. Compartir carpetas•9 minutes
66. Archivos ligados•3 minutes
67. Riesgo de borrar archivos•3 minutes
68: Profundicemos en el tema de plataformas•6 minutes
69: Mejores prácticas•5 minutes
70: Pilotos y cercanía con estudiantes•3 minutes
71. Comunicación•2 minutes
72. Anotación digital y social•6 minutes
73. Cómo crear una rúbrica•4 minutes
74: Creación de recursos interactivos•4 minutes
75. Pizarras compartidas•4 minutes
76. Clickers•6 minutes
77. Gadgets y trucos•9 minutes
78. Notación matemática: LaTeX•2 minutes
79. Pizarra digital•2 minutes
80. GeoGebra•3 minutes
81. Dinos Google•1 minute
82. Estudiantes: ¿lap o camita?•7 minutes
2 readings•Total 75 minutes
Actividades del Cuaderno de creación (semana 4)•75 minutes
Créditos•0 minutes
3 assignments•Total 90 minutes
¿Qué le falta a tu curso?•30 minutes
¿Incorporaste recursos?•30 minutes
¿Cómo te sientes al contar con tu curso?•30 minutes
Instructors
Instructor ratings
Instructor ratings
We asked all learners to give feedback on our instructors based on the quality of their teaching style.
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
OK
Why people choose Coursera for their career
Felipe M.
Learner since 2018
"To be able to take courses at my own pace and rhythm has been an amazing experience. I can learn whenever it fits my schedule and mood."
Jennifer J.
Learner since 2020
"I directly applied the concepts and skills I learned from my courses to an exciting new project at work."
Larry W.
Learner since 2021
"When I need courses on topics that my university doesn't offer, Coursera is one of the best places to go."
Chaitanya A.
"Learning isn't just about being better at your job: it's so much more than that. Coursera allows me to learn without limits."
Learner reviews
4.8
245 reviews
5 stars
88.57%
4 stars
9.79%
3 stars
0%
2 stars
0.40%
1 star
1.22%
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A
AT
4·
Reviewed on Oct 21, 2020
Me gusto mucho, hace que pueda hacer mas dinámica mi clase ,Lo que no me gusto, es que no entendí el tema de los dinosaurios hasta el final, en el video en que enseñaban la herramienta
R
RS
5·
Reviewed on Jul 21, 2021
Excelente opción, muy cómodo para mi pues me facilito a mis horarios, muy practico y didáctico, ahora tengo mas herramientas para continuar ejerciendo mi Profesión. muchas gracias
R
RL
5·
Reviewed on Oct 15, 2020
Es muy útil para estos tiempos. A pesar de que no tiene la mejor calidad, se nota el esfuerzo y las ganas de ayudar a hacer la docencia en línea mejor y más dinámica. Sin duda, un gran trabajo.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
What will I get if I purchase the Certificate?
When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile.
Is financial aid available?
Yes. In select learning programs, you can apply for financial aid or a scholarship if you can’t afford the enrollment fee. If fin aid or scholarship is available for your learning program selection, you’ll find a link to apply on the description page.