Bevor die Generative KI die Aufmerksamkeit der Weltöffentlichkeit erregte, hatte die KI die Gesellschaft bereits seit Jahrzehnten im Stillen verändert. Dieses Modul vermittelt das grundlegende Verständnis, das hinter all den heutigen Diskussionen über KI steht. Sie werden untersuchen, wie KI definiert wird, insbesondere in Bezug auf die menschliche Intelligenz, und ihre Entwicklung in den letzten 70 Jahren verfolgen. Sie werden auch die Bandbreite der Anwendungen untersuchen, in denen KI sich als vielversprechend erwiesen hat, und dabei die konzeptionellen Grundlagen entwickeln, die Sie für jedes folgende Modul benötigen. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein, zu erklären, was KI ist, wie sie mit menschlicher Intelligenz zusammenhängt und warum sie für Ihren Lehrplan von Bedeutung ist.

Dieses Modul befasst sich mit zwei leistungsstarken Rahmenwerken für die Entwicklung der Denkfähigkeiten, die für die KI-Ausbildung erforderlich sind: Design Thinking und kritisches und kreatives Denken (CCT). Diese Fähigkeiten sind wichtig, egal ob Sie mit traditionellen KI-Systemen oder den generativen KI-Tools arbeiten, die heute die Klassenzimmer umgestalten. Sie lernen die wichtigsten Prinzipien und Phasen des Design Thinking-Prozesses kennen und erforschen CCT durch die Brille des konvergenten und divergenten Denkens, der sechs Hüte von de Bono und des Vier-Quadranten-Modells von ACARA. Sie werden auch Beispiele "kreativer KI" untersuchen, um herauszufinden, was diese über die einzigartigen menschlichen Dimensionen des Lernens aussagen. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein, diese Rahmenwerke sowohl auf die Lösung von KI-Problemen als auch auf Ihre eigene Lehrpraxis anzuwenden.

Dieses Modul führt Sie in das computergestützte Denken ein, eine Fähigkeit, die der Ära der Generativen KI vorausging und heute wichtiger ist denn je. Sie werden erforschen, was Daten sind, wie sie verschiedene Formen annehmen und warum Datenqualität sowohl für menschliche als auch für KI-Entscheidungen entscheidend ist. Mit Maschinellem Lernen für Kinder untersuchen Sie eine klassische Herausforderung der KI bei der Bilderkennung: Sie bringen einer Maschine bei, Katzen von Hunden zu unterscheiden. Sie erfahren auch, wie das rechnerische Denken im australischen Lehrplan aussieht und wie es durch unplugged und computergestützte Unterrichtsaktivitäten entwickelt werden kann. Am Ende dieses Moduls werden Sie das rechnergestützte Denken verstehen und in der Lage sein, es auf praktische und barrierefreie Weise in Ihren Unterricht zu integrieren.

Die Notwendigkeit, sicherzustellen, dass KI zum Wohle der Gesellschaft funktioniert, ist eine der drängendsten Diskussionen in der heutigen Bildungslandschaft, und dieses Modul befähigt Sie dazu, sie mit Zuversicht zu führen. Sie werden die wichtigsten ethischen Fragen im Zusammenhang mit KI erforschen und mit einem CSIRO-Rahmenwerk arbeiten, um diese in Bildungskontexten zu navigieren. Sie werden untersuchen, wie KI-basierte Entscheidungen genauso voreingenommen und nachteilig sein können wie die von Menschen getroffenen, und überlegen, welche Schutzmaßnahmen Menschen erwarten können, einschließlich des Rechts zu erfahren, wenn eine sie betreffende Entscheidung von einer Maschine getroffen wurde, und des Rechts, dagegen Einspruch zu erheben. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein, die wichtigsten ethischen Fragen zur KI zu erkennen und ethische Überlegungen zur KI in Ihren Unterricht zu integrieren.

Dieses Modul fasst den Kurs zusammen. Sie werden über das reflektieren, was Sie aufgebaut haben: ein fundiertes, kritisches Verständnis von KI, das weit über die Schlagzeilen hinausgeht. Die Grundlagen, die Sie hier entwickelt haben, über die Geschichte der KI, die Denkfähigkeiten, die sie erfordert, und die ethischen Fragen, die sie aufwirft, sind genau das, was Sie brauchen werden, wenn die Generative KI weiterhin die Bildung umgestaltet. Sie werden mit praktischen Strategien und Ressourcen nach Hause gehen, die Sie in Ihre Unterrichtspraxis einbringen können. Am Ende dieses Moduls werden Sie ein klares Bild Ihrer Lernreise und konkrete nächste Schritte zur Anwendung Ihres neuen Wissens im Klassenzimmer haben.