Erstellen Sie akkurate, ethisch vertretbare biomedizinische Visualisierungen mit modernen digitalen Werkzeugen und evidenzbasiertem Design.
Nutzen Sie fortgeschrittene 3D-Modellierungs- und Bildgebungsfähigkeiten (mit Blender), um klare, anatomisch genaue Visualisierungen für Ausbildung und Praxis zu erstellen.
Bewertung und Anwendung von Grundsätzen der Zugänglichkeit, Inklusion und Kommunikation zur Gestaltung biomedizinischer Medien für unterschiedliche Nutzer.
Entwicklung eines professionellen Portfolios, das technische Fähigkeiten, reflektierte Praxis und die Einhaltung biomedizinischer Visualisierungsstandards zeigt.
Kompetenzen, die Sie erwerben
Kategorie: 3D-Assets
3D-Assets
Kategorie: Medizinische Bildgebung
Medizinische Bildgebung
Kategorie: Simulationen
Simulationen
Kategorie: Erweiterte und virtuelle Realität (AR/VR)
Erweiterte und virtuelle Realität (AR/VR)
Kategorie: Technische Kommunikation
Technische Kommunikation
Kategorie: Animationen
Animationen
Kategorie: Visuelle Gestaltung
Visuelle Gestaltung
Kategorie: Erweiterte Realität
Erweiterte Realität
Kategorie: Leitlinien für die Zugänglichkeit von Webinhalten
Leitlinien für die Zugänglichkeit von Webinhalten
Kategorie: Wissenschaftliche Visualisierung
Wissenschaftliche Visualisierung
Kategorie: Anatomie
Anatomie
Kategorie: Medizinische Terminologie
Medizinische Terminologie
Kategorie: Software-Visualisierung
Software-Visualisierung
Kategorie: Biomedizinische Technik
Biomedizinische Technik
Kategorie: Computer-Grafik-Techniken
Computer-Grafik-Techniken
Kategorie: Datenvisualisierung
Datenvisualisierung
Kategorie: 3D-Modellierung
3D-Modellierung
Kategorie: Virtuelle Umgebung
Virtuelle Umgebung
Kategorie: Behinderungen
Behinderungen
Kategorie: Virtuelle Realität
Virtuelle Realität
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12 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
Die Visualisierung ist ein rasch fortschreitendes Spezialgebiet in Wissenschaft, Forschung und Industrie und wird zur Zukunft der Wissenschaft. Mit dem Fortschritt der digitalen Technologien und ihrer Anwendungen ist die biomedizinische Visualisierung ein sich entwickelnder und beliebter Bereich. Mit neuen Techniken und Technologien zur Abbildung, Verarbeitung und Analyse von Daten, die sich auf den menschlichen Körper und seine biologischen Prozesse beziehen, steht sie an der Spitze der digitalen Revolution. Sehen Sie sich unser Video zum Kurs an.
Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein: 1. akkurate, ethische biomedizinische Visualisierungen mit modernen digitalen Werkzeugen und evidenzbasiertem Design zu erstellen. 2. fortgeschrittene 3D-Modellierungs- und Bildgebungsfähigkeiten zu nutzen, um klare, anatomisch akkurate Visualisierungen für Bildung und Praxis zu erstellen. 3. Zugänglichkeit, Inklusivität und Kommunikationsprinzipien zu bewerten und anzuwenden, um biomedizinische Medien für verschiedene Nutzer zu gestalten. 4. ein professionelles Portfolio zu entwickeln, das technische Fähigkeiten, reflektierte Praxis und die Einhaltung biomedizinischer Visualisierungsstandards zeigt. Dieser Kurs ist der erste seiner Art auf Coursera. Er erforscht die Struktur und Funktion des menschlichen Körpers einschließlich der verwendeten Terminologie. Er stellt Visualisierungstechniken vor, die mit Hilfe von Technologien zur Abbildung und Darstellung von Daten im Zusammenhang mit dem Körper und biologischen Prozessen verfügbar sind. Außerdem wird die Erstellung von Animationen geübt und die Anwendbarkeit verschiedener Arten von Realität untersucht.
Sie werden von Experten auf diesen Gebieten lernen und mit dem Wissen, das Sie in diesem Kurs erwerben, in der Lage sein, zu beurteilen und anzuwenden, wie Sie die Visualisierung in Ihrem eigenen Fachgebiet am besten einsetzen können. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich, aber Sie sollten in der Lage sein, auf einem mittleren Niveau zu lernen.
In Modul 1 werden einführende Materialien zur Visualisierung und ihren Anwendungen behandelt sowie die Grundlagen der menschlichen Anatomie erkundet. Sie erfahren etwas über die historische Entwicklung der "Visualisierung" bis hin zu den heutigen Fortschritten und Anwendungen in der biomedizinischen Wissenschaft. Sie erforschen den menschlichen Körper und lernen seine Struktur und Funktion, die Körpersysteme und ihre Aufgaben sowie die häufig verwendete Terminologie innerhalb der Anatomie kennen. Es werden Beispiele für Visualisierungstechniken behandelt, und als Lernender werden Sie in der Lage sein, Beispiele zu nennen und deren Vor- und Nachteile zu bewerten.
Das ist alles enthalten
5 Videos10 Lektüren3 Aufgaben
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5 Videos•Insgesamt 19 Minuten
Einführung in die biomedizinische Visualisierung und menschliche Anatomie•0 Minuten
Organisationsebenen des menschlichen Körpers•5 Minuten
Anatomische Ebenen, Positionen und Richtungsbegriffe•6 Minuten
Arten von Muskelbewegungen in der menschlichen Anatomie•5 Minuten
Muskuloskelettale Visualisierungsanwendungen in der Sportwissenschaft mit Prof. Niall MacFarlane•3 Minuten
10 Lektüren•Insgesamt 180 Minuten
Treffen Sie die Kurspädagogen•20 Minuten
Nachdenken und Diskutieren: Visualisierung in der Praxis•15 Minuten
Was verstehen wir unter Visualisierung?•20 Minuten
Terminologie-Tabellen•20 Minuten
Körper Systeme•20 Minuten
Das muskuloskelettale System•20 Minuten
Nachdenken und Diskutieren: Muskuloskelettale Fallstudien•15 Minuten
Einführung in Anwendungen der biomedizinischen Visualisierung•15 Minuten
Grobe Visualisierung•15 Minuten
Mikroskopische Visualisierung•20 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Ende der Woche 1 Benotete Bewertung•30 Minuten
Struktur und Terminologie Formative Beurteilung•15 Minuten
Formative Bewertung der Körpersysteme•15 Minuten
3D-Modelle und Animation
Modul 2•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Modul 2 erhalten Sie eine Einführung in die 3D-Modellierungssoftware "Blender" und in die Terminologie der Modellierung. Nach Abschluss des Moduls werden Sie in der Lage sein, Ihre eigenen organischen 3D-Modelle und Animationen mit Blender zu erstellen. Sie erhalten eine kurze Einführung in die Modellierung und ihre vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Biomedizin. Die Theorie und der Prozess der Segmentierung von bildgebenden Patientendaten wird als eine weitere Option zur Erstellung realistischer 3D-Modelle erforscht.
Das ist alles enthalten
13 Videos6 Lektüren3 Aufgaben1 Diskussionsthema
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13 Videos•Insgesamt 67 Minuten
Einführung in die 3D-Modellierung und -Animation in der biomedizinischen Wissenschaft•1 Minute
Blender-Schnittstelle und Navigation für die biomedizinische Modellierung•8 Minuten
organische 3D-Modellierungstechniken in Blender•8 Minuten
Hinzufügen von Referenzbildern in Blender für die anatomische 3D-Modellierung•5 Minuten
Anatomische Modelle in Blender erstellen: Modellierung des Oberschenkelkörpers•5 Minuten
Anatomische Modelle in Blender erstellen: Modellierung von Kopf und Hals des Oberschenkelknochens•6 Minuten
Anatomische Modelle in Blender erstellen: Modellierung des distalen Endes des Oberschenkelknochens•6 Minuten
Verwendung von Blender-Modifikatoren für biomedizinische 3D-Modelle•5 Minuten
UV-Mapping und Hinzufügen von Texturen in Blender für 3D-Anatomie-Modellierung•6 Minuten
3D-Anatomiemodellen mit Texturmalerei in Blender mehr Details hinzufügen•3 Minuten
Hinzufügen von Beleuchtung in Blender für 3D-Anatomiemodelle•5 Minuten
Grundlegende Animationen in Blender mit starren Körpern erstellen•3 Minuten
Animieren von Kameras und Renderanimationen in Blender•5 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 90 Minuten
Einführung in 3D-Modelle und Animation•20 Minuten
Anwendungen von 3D-Modellen und Animationen in der biomedizinischen Wissenschaft•20 Minuten
Segmentierung der medizinischen Bildgebung•10 Minuten
Blender Tastaturkürzel und Terminologie•10 Minuten
Andere Ressourcen zum Finden oder Erstellen von Modellen und Texturen•20 Minuten
Übung: Teilen Sie Ihr Oberschenkelmodell•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Summative Bewertung am Ende der Woche•30 Minuten
3D-Modelle und Animationen Formative Beurteilung•15 Minuten
Diskussion über Modellierungs-Workflows in Blender•15 Minuten
Virtuelle Realität und Augmented Reality
Modul 3•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Modul 3 werden virtuelle (VR) und erweiterte Realität (AR) vorgestellt. Die Geschichte und der Hintergrund von Virtual Reality wird erforscht und wie Augmented Reality in diesem Bereich an Popularität gewonnen hat. In dieser Woche werden Sie als Lernende Interviews mit VR- und AR-Experten hören. Sie werden über ihre Forschung, Theorie und einige der Anwendungen dieser Technologie in der Biomedizin sprechen. Sie erfahren, wie vielfältig die Anwendungen sind und warum sie in der Forschung, der Lehre und in anderen Bereichen so beliebt geworden ist.
Das ist alles enthalten
5 Videos9 Lektüren3 Aufgaben1 Plug-in
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5 Videos•Insgesamt 19 Minuten
Einführung in Virtual Reality und Augmented Reality in der Biomedizinischen Wissenschaft•1 Minute
Virtuelle Realität in der immersiven Bildung: Projekt Mobius mit Dr. Neil McDonnell•4 Minuten
Umwandlung konfokaler Mikroskopiedaten in virtuelle Realität mit Dr. Craig Daly•8 Minuten
Die Zukunft von Augmented Reality im Gesundheitswesen mit Dr. Neil McDonnell•3 Minuten
Immersive Lerntechnologien: Virtuelle und erweiterte Realität in der Bildung mit Dr. Matthieu Poyade•4 Minuten
9 Lektüren•Insgesamt 106 Minuten
Definitionen: Die Realitäten und der Hintergrund•15 Minuten
Anwendungen von Virtual Reality•10 Minuten
Nächste: Hauptvortrag von Professor Paul Chapman - Einführung•1 Minute
Nicht alle medizinisch: Andere unkonventionelle Anwendungen•10 Minuten
Anwendungen von VR und AR•15 Minuten
Nachdenken und Diskutieren: Die Zukunft der digitalen Realitäten•20 Minuten
Die Kehrseite der VR•10 Minuten
Der Aufstieg von Augmented Reality•15 Minuten
Die Macht des Eintauchens•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Summative Bewertung•30 Minuten
Formative Beurteilung: VR-Begriffe und Hintergrund•15 Minuten
Formative Bewertung: Anwendungen von Virtual Reality•15 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 60 Minuten
Hauptvortrag von Professor Paul Chapman•60 Minuten
Erweiterte Realität: Die Realitäten und die Zukunft
Modul 4•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Modul 4 ist das abschließende Modul für Biomedizinische Visualisierung. Neue Theorien, die eingeführt werden, sind die gemischte und die "erweiterte Realität" als Ganzes, und was in der Zukunft aus den Realitäten entstehen könnte. In dieser Woche sollen die Lernenden darüber nachdenken, was sie in diesem Kurs gelernt haben. Wann man Visualisierungstechniken am besten einsetzt, welche Vor- und Nachteile sie haben und wie man das, was man im Kurs gelernt hat, für zukünftige Projekte in seinem Interessengebiet nutzen kann.
Das ist alles enthalten
13 Videos11 Lektüren3 Aufgaben1 Diskussionsthema
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13 Videos•Insgesamt 47 Minuten
Einführung in Mixed Reality und Erweiterte Realität im Gesundheitswesen•0 Minuten
HoloBrain in WebVR für die Neuroanatomie-Ausbildung mit Dr. Claudia Krebs•4 Minuten
Von der Medizin zur Bildung: Dr. Paul Rea's Reise in die Anatomie und das digitale Lernen•6 Minuten
Die Digitalisierung des menschlichen Körpers: Einsatz von AR und VR in der anatomischen Ausbildung•4 Minuten
Die Effektivität von AR und VR in der Bildung: Evidenz, Forschung und Realität•5 Minuten
Das Versprechen und die Grenzen von AR und VR in der Anatomieausbildung•4 Minuten
Anatomische Variation mit AR und VR unterrichten•4 Minuten
Kollaborative und angewandte Nutzung von AR und VR in der medizinischen und biowissenschaftlichen Ausbildung•3 Minuten
Erfahrungen von Studenten mit AR und VR in der Anatomieausbildung•5 Minuten
Die Zukunft von AR und VR in der Anatomie und medizinischen Ausbildung•5 Minuten
Erstellung von 3D- und AR-Modellen der Beckenanatomie mit Dr. Claudia Krebs•2 Minuten
Weiteres Studium - MSc in Medizinischer Visualisierung und menschlicher Anatomie•2 Minuten
Abschluss des Kurses: Die nächsten Schritte in der biomedizinischen Visualisierung•2 Minuten
11 Lektüren•Insgesamt 185 Minuten
Mixed Reality: Wo sie hinpasst•10 Minuten
Mixed Reality in der minimal-invasiven Chirurgie•20 Minuten
Augmented Reality in der Hüftchirurgie•20 Minuten
Erweiterte Realität•15 Minuten
Verwendung von erweiterten Realitäten in der Kardiologie•20 Minuten
Fortschritte bei den Realitäten mit Professor Paul M. Rea•10 Minuten
Herausforderungen der immersiven Technologien•20 Minuten
Wo stehen wir jetzt und wie sieht die Zukunft aus?•20 Minuten
Über den Bereich der Wissenschaft hinaus•20 Minuten
Das ethische Dilemma beim Einsatz von Technologie im Gesundheitswesen•20 Minuten
Ein besonderer Dank an...•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Ende von Woche 4 Bewertung•30 Minuten
Formatives Quiz•15 Minuten
Formative Bewertung: Verschiedene Realitäten•15 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 20 Minuten
Reflektierende Übung•20 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Glasgow hat die Welt seit 1451 verändert. Sie ist eine der 100 besten Universitäten der Welt (THE, QS) und verfügt über eine der größten Forschungsbasen in Großbritannien.
Wir sind Mitglied der prestigeträchtigen Russell Group der führenden britischen Universitäten mit jährlichen Forschungseinnahmen von mehr als £179 Millionen.
Die #TeamUofG-Gemeinschaft der Universität ist mit über 8000 Mitarbeitern und 28.0000 Studenten aus mehr als 140 Ländern wirklich international. 2019 wurde Glasgow in einer Time Out-Umfrage unter die zehn besten Städte der Welt gewählt. Zwischen Berlin und Paris platziert, wurde Glasgow zur Nummer eins in Sachen Freundlichkeit und Erschwinglichkeit gewählt.
Gerade jetzt arbeitet unsere engagierte Gemeinschaft von Mitarbeitern, Studenten und Alumni daran, die Herausforderungen von Covid-19 anzugehen und zu verstehen, wie wir das Leben für alle sicherer machen können.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.6
533 Bewertungen
5 stars
69,23 %
4 stars
24,20 %
3 stars
4,31 %
2 stars
1,50 %
1 star
0,75 %
Zeigt 3 von 533 an
A
AD
5·
Geprüft am 29. Aug. 2024
Great work by the entire team. Solid content with easy-to-understand lectures and engaging practical work.
A
AK
5·
Geprüft am 25. Juli 2022
I absolutely loved the course. The contents were prepared to help us understand easier and opened many vistas of imagination about my biomedical field.
S
SM
4·
Geprüft am 28. Mai 2020
It is very useful for me . It helps me to understand the Future technology thank you University of Glasgow . Thank u so much.i am happy for your work of teaching
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
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Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
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Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.