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Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
In diesem Kurs gibt es 4 Module
Am Ende dieses dritten Kurses der Total Data Quality Specialization werden die Teilnehmer in der Lage sein: 1. Designwerkzeuge und Techniken zur Maximierung der TDQ in allen Phasen des TDQ-Frameworks während einer Datenerhebung oder eines Datenerfassungsprozesses kennenlernen. 2. Aspekte der Datengenerierung oder des Datenerfassungsprozesses zu identifizieren, die sich auf die TDQ auswirken, und beurteilen zu können, ob und wie solche Aspekte gemessen werden können. 3. Verstehen Sie Strategien zur Maximierung der TDQ, die bei der Erfassung von entworfenen und gefundenen/organischen Daten angewendet werden können. 4. Lösungen für hypothetische Design-Probleme zu entwickeln, die während der Datenerhebung oder der Datenerfassung und -verarbeitung auftreten. Die gesamte Specialization zielt darauf ab, das Total Data Quality Framework zu vertiefen und den Lernenden mehr Informationen über die detaillierte Bewertung der Gesamtdatenqualität zu geben, die vor der Datenanalyse erfolgen muss. Ziel ist es, dass die Lernenden die Bewertung der Datenqualität als kritische Komponente für alle Projekte in ihren Prozess einbeziehen. Wir hoffen aufrichtig, das Wissen über die gesamte Datenqualität an alle Lernenden, wie z.B. Datenwissenschaftler und quantitative Analysten, weiterzugeben, die in den ersten Schritten des datenwissenschaftlichen Prozesses, die sich auf die Datenerfassung und die Bewertung der Datenqualität konzentrieren, nicht ausreichend geschult wurden. Wir sind der Meinung, dass ein umfangreiches Wissen über datenwissenschaftliche Techniken und statistische Analyseverfahren einer quantitativen Forschungsstudie nicht weiterhilft, wenn die gesammelten Daten nicht von ausreichend hoher Qualität sind. Diese Specializations konzentrieren sich auf die wesentlichen ersten Schritte bei jeder Art von wissenschaftlicher Untersuchung, bei der Daten verwendet werden: entweder die Generierung oder die Sammlung von Daten, das Verständnis dafür, woher die Daten stammen, die Bewertung der Datenqualität und die Ergreifung von Maßnahmen zur Maximierung der Datenqualität, bevor irgendeine Art von statistischer Analyse durchgeführt oder datenwissenschaftliche Techniken zur Beantwortung von Forschungsfragen angewendet werden. Angesichts dieses Schwerpunkts wird es nur wenig Material über die Analyse von Daten geben, die in unzähligen bestehenden Coursera Specializations behandelt wird. Das Hauptaugenmerk dieser Specialization liegt auf dem Verständnis und der Maximierung der Datenqualität vor der Analyse.
Willkommen bei Design-Strategien zur Maximierung der gesamten Datenqualität! Dies ist der dritte und letzte Kurs im Rahmen der Total Data Quality Specialization. Nachdem Sie sich ein kurzes Begrüßungsvideo angesehen, den Lehrplan durchgelesen und an einer Vorabumfrage teilgenommen haben, werden wir uns zu Beginn des Kurses mit dem Thema Validität beschäftigen. Anhand einer Reihe von Videovorlesungen, Lektüre und Fallstudien lernen Sie, wie Sie die Validität sowohl für entworfene als auch für gesammelte Daten maximieren können. Wir schließen unsere Erkundung der Validität mit einem Quiz über Designstrategien zur Maximierung der Validität ab. Die zweite Hälfte von Woche 1 wird sich auf die Datenherkunft konzentrieren. Anhand einer Reihe von Vorträgen, Beispielen und Fallstudien lernen Sie, wie Sie die Qualität der Datenherkunft für entworfene und gesammelte Daten maximieren können. Woche 1 wird mit einem Quiz über Designstrategien zur Maximierung der Qualität der Datenherkunft abgeschlossen.
Das ist alles enthalten
9 Videos4 Lektüren2 Aufgaben
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9 Videos•Insgesamt 77 Minuten
Willkommen zu Kurs 3 und dem letzten Kurs der Specialization!•2 Minuten
Maximierung der Validität für entworfene Daten•5 Minuten
Fallstudie: Verbesserung der Fragen auf der Grundlage von Pre-Testing-Ergebnissen•7 Minuten
Maximierung der Validität der gesammelten Daten•16 Minuten
Fallstudie: Verbesserung der Validität der gesammelten Daten durch Zusatzdaten und Transformationen•7 Minuten
Maximierung der Qualität der Datenherkunft für gestaltete Daten•12 Minuten
Fallstudie: Standardisierte Befragung vs. Gesprächsführung•10 Minuten
Maximierung der Qualität der Originaldaten für gesammelte Daten•14 Minuten
Fallstudie: Einfache Lektionen zur Verbesserung der Qualität der Datenherkunft beim Web Scraping•5 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 18 Minuten
Kurs-Lehrplan•5 Minuten
Kurs-Vorbefragung•3 Minuten
Fallstudie vorab lesen: Verbesserung der Google Flu Trends Schätzungen für die Vereinigten Staaten durch Transformation•10 Minuten
Optional: Links aus der vorherigen Vorlesung über die Maximierung der Originalqualität von gesammelten Daten•0 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Designstrategien zur Maximierung der Validität•15 Minuten
Design-Strategien zur Maximierung der Qualität der Datenherkunft•15 Minuten
Maximierung der Qualität von Verarbeitung und Datenzugriff
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 2 lernen wir, wie wir die Qualität der Datenverarbeitung optimieren können. Wir beginnen die Woche mit Videovorlesungen darüber, wie man die Verarbeitungsqualität für entworfene und gesammelte Daten maximieren kann, zusammen mit einem Beispiel für jede Art von Daten. Wir schließen unsere Diskussion über die Verarbeitung mit einem Quiz über Designstrategien zur Maximierung der Verarbeitungsqualität ab. Anschließend lernen wir, wie wir die Qualität des Datenzugriffs für entworfene und gesammelte Daten maximieren können, während wir jeden Datentyp anhand von Videobeispielen und Lektüre untersuchen. Woche 2 wird mit einem kurzen Quiz über Strategien zur Maximierung der Zugriffsqualität abgeschlossen.
Das ist alles enthalten
7 Videos2 Lektüren2 Aufgaben
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7 Videos•Insgesamt 74 Minuten
Maximierung der Verarbeitungsqualität für entworfene Daten•7 Minuten
Beispiel: Doppelte Dateneingabe und Imputation zur Maximierung der Datenverarbeitungsqualität•10 Minuten
Maximierung der Verarbeitungsqualität für gesammelte Daten•5 Minuten
Beispiel: Maximierung der Verarbeitungsqualität für gesammelte Daten•24 Minuten
Maximierung der Datenzugriffsqualität für gestaltete Daten•8 Minuten
Maximierung der Datenzugriffsqualität für gesammelte Daten•5 Minuten
Beispiel: Maximierung der Datenzugriffsqualität für gesammelte Daten•14 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 35 Minuten
Dateien für das nächste Beispiel•10 Minuten
Erforschung und Bewertung von Verbesserungen für ABS Sampling Frames•25 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Design-Strategien zur Maximierung der Verarbeitungsqualität•15 Minuten
Strategien zur Maximierung der Zugangsqualität•15 Minuten
Maximierung der Qualität von Datenquellen und Minimierung von Datenfehlern
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Diese Woche erfahren wir, wie Sie die Qualität einer Datenquelle optimieren und die Rate der fehlenden Daten minimieren können. Zunächst werden wir untersuchen, wie wir die Qualität von Datenquellen für entworfene und gesammelte Daten maximieren können. Wir werden eine Reihe von Beispielen, Lektüre und Fallstudien in unsere Datenquelleneinheit einbauen und diese Einheit mit einem Quiz über Strategien zur Maximierung der Quellenqualität abschließen. Anschließend werden wir uns mit dem Thema fehlende Daten beschäftigen. Anhand einer Reihe von Videovorlesungen und Beispielen lernen wir, wie wir fehlende Daten für entworfene und gesammelte Daten minimieren können. Woche 3 schließt mit einem kurzen Quiz über Strategien zur Minimierung von fehlenden Daten ab.
Das ist alles enthalten
8 Videos3 Lektüren2 Aufgaben
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8 Videos•Insgesamt 92 Minuten
Maximierung der Datenquellenqualität für gestaltete Daten•7 Minuten
Beispiel: Maximierung der Datenquellenqualität für gestaltete Daten•8 Minuten
Maximierung der Qualität von Datenquellen für gesammelte Daten•8 Minuten
Minimierung von Datenfehlern bei gestalteten Daten•7 Minuten
Beispiel: Imputation und Gewichtungsanpassung•36 Minuten
Minimierung der Datenausfälle bei entworfenen Daten: Responsiver und adaptiver Umfrageentwurf•12 Minuten
Minimierung von Datenfehlern bei gesammelten Daten•4 Minuten
Beispiel: Minimierung von Datenfehlern bei gesammelten Daten•11 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 35 Minuten
Wahrscheinlichkeitsstichproben von Twitter•25 Minuten
Dateien für das nächste Beispiel•10 Minuten
Optional: .csv und .py Dateien für die nächste Vorlesung•0 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Strategien zur Maximierung der Quellenqualität•15 Minuten
Strategien zur Minimierung von Datenverlusten•15 Minuten
Maximierung der Qualität der Datenanalyse
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Willkommen zur letzten Woche von Design-Strategien zur Maximierung der Gesamtdatenqualität und der Spezialisierung auf Gesamtdatenqualität! Zum Abschluss der Reihe werden wir lernen, wie man die Qualität der Datenanalyse sowohl für entworfene als auch für gesammelte Daten optimiert. Diese Erkundung umfasst eine Reihe von Videovorträgen und Fallstudien. Nach einem Quiz über die Maximierung der Qualität von Datenanalysen werden Sie an einer Peer-Review-Aufgabe arbeiten, bei der Sie eine Studie über die Leistung von Wordle überprüfen sollen. Die Woche wird mit einem Video zur Zusammenfassung der Spezialisierung und einer Umfrage zum Kurs und zur Spezialisierung abgeschlossen.
Das ist alles enthalten
4 Videos3 Lektüren1 Aufgabe1 peer review
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4 Videos•Insgesamt 53 Minuten
Maximierung der Qualität einer Analyse von Designdaten•14 Minuten
Fallstudien zu analytischen Fehlern•19 Minuten
Maximierung der Qualität einer Analyse der gesammelten Daten•11 Minuten
Fallstudie: Maximierung der Qualität einer Analyse von Videobilddaten•9 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 4 Minuten
Kurs und Spezialisierung Schlussfolgerung•1 Minute
Referenzen für Design-Strategien zur Maximierung der Gesamtdatenqualität•0 Minuten
Kurs und Spezialisierung Nachbefragung•3 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 15 Minuten
Maximierung der Qualität der Datenanalyse•15 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Eine Studie zur Leistung von Wordle•60 Minuten
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Die Aufgabe der University of Michigan ist es, den Menschen in Michigan und der Welt zu dienen, indem sie bei der Schaffung, Vermittlung, Bewahrung und Anwendung von Wissen, Kunst und akademischen Werten sowie bei der Entwicklung von Führungskräften und Bürgern, die die Gegenwart herausfordern und die Zukunft bereichern, eine herausragende Stellung einnimmt.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was bekomme ich, wenn ich mich für diese Specialization einschreibe?
Wenn Sie sich für den Kurs einschreiben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursen der Spezialisierung, und Sie erhalten ein Zertifikat, wenn Sie die Arbeit abgeschlossen haben. Ihr elektronisches Zertifikat wird Ihrer Seite "Leistungen" hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.