Das Erlernen einer Sprache erfordert mehr als nur das Auswendiglernen von Regeln – es erfordert sinnvolle Übung. In diesem Modul lernen Sie, zwischen Sprachenlernen und Spracherwerb zu unterscheiden, gezielte und diffuse Lernmethoden zu vergleichen und zu erläutern, wie diese Ansätze durch Übung zur Sprachentwicklung beitragen.

Fehler zu machen ist ein wesentlicher Bestandteil des Sprachenlernens. In diesem Modul werden Sie erläutern, wie Risikobereitschaft und affektive Faktoren den Spracherwerb beeinflussen, Strategien erfolgreicher Sprachlernender identifizieren und bewerten, wie diese Strategien Selbstvertrauen aufbauen, Ängste abbauen und die Autonomie der Lernenden fördern.

Die Lernenden von heute haben Zugang zu Sprachressourcen, die weit über den Unterricht hinausgehen. In diesem Modul beschreiben Sie, wie das Modell des „Flipped Classroom“ im Sprachunterricht angewendet werden kann, und stellen digitale Tools und Online-Ressourcen vor, die das Lernen innerhalb und außerhalb des Unterrichts unterstützen.

Guter Unterricht beginnt damit, dass man die Lehrkräfte unterstützt. In diesem Modul werden Sie die Ursachen für Burnout bei Lehrkräften erläutern, Strategien zur Förderung des beruflichen Wohlbefindens aufzeigen und Ansätze beschreiben, die Lehrkräften helfen, ihre Effektivität und Nachhaltigkeit über ihre gesamte berufliche Laufbahn hinweg aufrechtzuerhalten.

Dieses Modul bietet Ihnen die Möglichkeit, die im Laufe des Kurses behandelten Grundprinzipien noch einmal zu vertiefen und Ihr Verständnis der vorgestellten zentralen Metaphern, Konzepte und Unterrichtspraktiken unter Beweis zu stellen. Sie absolvieren eine umfassende Leistungsüberprüfung, in der die Kernideen zusammengeführt werden, die für einen effektiven Englischunterricht erforderlich sind.