En este módulo explorarás los conceptos fundamentales del enfoque de género y su relevancia en la docencia universitaria. Reflexionarás sobre cómo las creencias, prácticas y decisiones pedagógicas pueden reproducir o transformar desigualdades en el aula. Además, conocerás temas clave como identidad, diversidad sexual e interseccionalidad, ampliando tu mirada sobre la educación inclusiva. Este recorrido te permitirá cuestionar la supuesta neutralidad de la enseñanza y reconocer el enorme potencial transformador de tu rol docente.

Este módulo te invita a analizar críticamente cómo el enfoque de género puede —o no— estar presente en la práctica docente cotidiana. A través de ejemplos concretos, reconocerás distintos niveles de integración, desde la ceguera de género hasta su incorporación consciente en la enseñanza. Reflexionarás sobre decisiones vinculadas al lenguaje, la evaluación, las dinámicas de aula y la selección de contenidos. Será una oportunidad para identificar en qué nivel se encuentra tu propia práctica y descubrir caminos hacia una docencia más equitativa e inclusiva.

En este módulo conocerás herramientas y estrategias pedagógicas para incorporar el enfoque de género en la planificación, desarrollo y evaluación de tus cursos. Trabajarás con una matriz de planificación docente que te ayudará a identificar sesgos, revisar contenidos y fortalecer prácticas inclusivas. Además, reflexionarás sobre la construcción de espacios seguros, la valoración de la diversidad y la importancia de promover una participación equitativa en el aula. Cada actividad te acercará a una docencia más justa, consciente y transformadora.

Este módulo final te permitirá integrar todo lo aprendido mediante la reflexión sobre acciones concretas antes, durante y después de las sesiones de clase. Analizarás cómo construir experiencias educativas más inclusivas desde la selección de contenidos, las dinámicas de participación y la evaluación crítica de tu práctica docente. También reconocerás la importancia de observar el aula desde una mirada ética y comprometida con la igualdad de género. Será un espacio para consolidar aprendizajes y perfilar una práctica docente más plural, respetuosa y transformadora.