Führt die Studenten in die Grundprinzipien der Forschung zur gesundheitlichen Chancengleichheit ein. Behandelt Themen wie die Definition von gesundheitlicher Chancengleichheit, die Einbeziehung von Interessenvertretern aus Gesellschaft und Politik, Patientenzentriertheit, kulturelle Kompetenz und die Verbreitung von Forschungsergebnissen. Der Inhalt wird die verschiedenen geographischen, kulturellen und sozialen Kontexte erkennen, in denen gesundheitliche Ungleichheiten auftreten.
Grundlagen der Forschung zur gesundheitlichen Chancengleichheit
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Grundlagen der Forschung zur gesundheitlichen Chancengleichheit
Dozenten: Lisa A. Cooper, M.D.
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Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
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Was Sie lernen werden
Definieren Sie gesundheitliche Chancengleichheit.
Verstehen, wie Patientenzentriertheit und kulturelle Kompetenz die Qualität und den Erfolg von Maßnahmen zur Förderung der gesundheitlichen Chancengleichheit verbessern
Beziehen Sie Interessengruppen aus der Gemeinschaft und aus Organisationen in die Forschung zur gesundheitlichen Chancengleichheit ein.
Effektive Verbreitung der Forschungsergebnisse zur gesundheitlichen Chancengleichheit an Interessengruppen und die Öffentlichkeit.
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Gesundheit der Gemeinschaft
- Kategorie: Gesundheitssysteme
- Kategorie: Entwicklung der Gemeinschaft
- Kategorie: Gesundheitliche Chancengleichheit
- Kategorie: Interkulturelle Kompetenz
- Kategorie: Gesundheitserziehung
- Kategorie: Kulturelle Sensibilität
- Kategorie: Medien und Kommunikation
- Kategorie: Epidemiologie
- Kategorie: Gesundheitspolitik
- Kategorie: Öffentliche Gesundheit
- Kategorie: Gesundheitsförderung
- Kategorie: Patientenzentrierte Pflege
- Kategorie: Engagement fördern
- Kategorie: Gemeinschaftlicher Einsatz
- Kategorie: Soziale Determinanten der Gesundheit
- Kategorie: Forschung
- Kategorie: Kulturelle Reaktionsfähigkeit
- Kategorie: Forschungsdesign
- Kategorie: Gesundheitliche Ungleichheiten
Wichtige Details
Bewertungen
5 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
In diesem Kurs gibt es 5 Module
Dozenten
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PE
Geprüft am 9. Jan. 2022
Very insightful. Knowledge I will use. Lisa Cooper is excellent!
AR
Geprüft am 21. Juli 2020
Thank you. I learned more about health equity & it's a great help to our research.
SA
Geprüft am 5. Aug. 2020
I feel this course gave me a core understanding of the structure needed to compose constructive health equity research. Thank you to all parties involved!
Häufig gestellte Fragen
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