In diesem Modul werden wir die konzeptionellen und historischen Grundlagen des Instruktionsdesigns ermitteln und diskutieren. Wir werden auch die Landschaft der Instruktionsdesign-Karrieren und mögliche Karrierewege diskutieren.

In diesem Modul werden wir uns auf die theoretischen Grundlagen konzentrieren, einschließlich der Lerntheorien und der für das Instruktionsdesign relevanten Theorien. Außerdem werden wir verschiedene Modelle für das Instruktionsdesign und ihre einzigartigen Eigenschaften diskutieren. Schließlich werden wir die Talententwicklung und ihre Beziehung zum Instruktionsdesign diskutieren.

In diesem Modul werden wir zwei wichtige Analysen des Instruktionsdesignprozesses besprechen. Zunächst lernen wir die Kontextanalyse kennen, die aus einer Bedarfsanalyse und einer Analyse der Lernumgebung besteht. Zweitens besprechen wir die Analyse der Eigenschaften der Lernenden.

In diesem Modul werden wir uns auf die Analyse von Lernaufgaben konzentrieren. Wir lernen den Hauptprozess der Aufgabenanalyse kennen, einschließlich der Identifizierung von Lernzielen und -ergebnissen, der Durchführung einer Analyse der Informationsverarbeitung und der Voraussetzungen sowie der Entwicklung von Lernzielen.