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Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
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In diesem Kurs gibt es 8 Module
Willkommen bei Motion Planning for Self-Driving Cars, dem vierten Kurs der Self-Driving Cars Specializations der University of Toronto. Dieser Kurs führt Sie in die wichtigsten Planungsaufgaben beim autonomen Fahren ein, darunter Missionsplanung, Verhaltensplanung und lokale Planung. Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein, den kürzesten Weg über einen Graphen oder ein Straßennetz mit Hilfe des Dijkstra- und des A*-Algorithmus zu finden, endliche Zustandsautomaten zu verwenden, um sichere Verhaltensweisen auszuwählen und optimale, glatte Pfade und Geschwindigkeitsprofile zu entwerfen, um sicher um Hindernisse herum zu navigieren und dabei die Verkehrsregeln zu befolgen. Sie werden auch Belegungsgitterkarten von statischen Elementen in der Umgebung erstellen und lernen, wie Sie diese für eine effiziente Kollisionsprüfung nutzen können. Dieser Kurs wird Sie in die Lage versetzen, eine vollständige selbstfahrende Planungslösung zu erstellen, die Sie von zu Hause zur Arbeit bringt und sich dabei wie ein typischer Fahrer verhält und das Fahrzeug jederzeit sicher hält. Für das Abschlussprojekt dieses Kurses werden Sie einen hierarchischen Bewegungsplaner implementieren, um durch eine Reihe von Szenarien im CARLA-Simulator zu navigieren, einschließlich der Vermeidung eines in Ihrer Spur geparkten Fahrzeugs, der Verfolgung eines Führungsfahrzeugs und der sicheren Navigation durch eine Kreuzung. Sie werden mit realen Zufällen konfrontiert und müssen sicherstellen, dass Ihre Lösung robust gegenüber Veränderungen in der Umgebung ist. Dies ist ein Kurs für Fortgeschrittene, der sich an Lernende mit einigen Vorkenntnissen in der Robotik richtet und auf den Modellen und Steuerungen aufbaut, die in Kurs 1 dieser Spezialisierung entwickelt wurden. Um in diesem Kurs erfolgreich zu sein, sollten Sie über Programmiererfahrung in Python 3.0 verfügen und mit Linearer Algebra (Matrizen, Vektoren, Matrixmultiplikation, Rang, Eigenwerte und Vektoren und Inversen) und Kalkül (gewöhnliche Differentialgleichungen, Integration) vertraut sein.
Dieses Modul stellt den Kurs Bewegungsplanung sowie einige ergänzende Materialien vor.
Das ist alles enthalten
4 Videos3 Lektüren1 Diskussionsthema
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4 Videos•Insgesamt 18 Minuten
Willkommen bei der Specialization Self-Driving Cars!•6 Minuten
Willkommen zum Kurs•4 Minuten
Treffen Sie den Kursleiter, Steven Waslander•6 Minuten
Treffen Sie den Kursleiter, Jonathan Kelly•2 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 40 Minuten
Kurs-Lektüre•10 Minuten
Wie Sie Diskussionsforen nutzen•15 Minuten
Wie Sie zusätzliche Lektüre in diesem Kurs verwenden•15 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 30 Minuten
Lernen Sie Ihre Klassenkameraden kennen•30 Minuten
Modul 1: Das Planungsproblem
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul führt in die Vielfalt und die Herausforderungen des Problems der Bewegungsplanung beim selbstfahrenden Fahren ein und demonstriert ein Arbeitsbeispiel, auf das im Laufe des Kurses aufgebaut wird. Der Schwerpunkt liegt auf der Definition der wichtigsten Szenarien, die beim Fahren auftreten, auf den Arten von Verlustfunktionen und Einschränkungen, die sich auf die Planung auswirken, sowie auf einer gemeinsamen Zerlegung des Planungsproblems in Teilprobleme der Verhaltens- und Trajektorienplanung. In diesem Modul wird eine generische, hierarchische Optimierungsformulierung für die Bewegungsplanung vorgestellt, die in den nachfolgenden Modulen weiter ausgebaut und implementiert wird
Das ist alles enthalten
4 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
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4 Videos•Insgesamt 54 Minuten
Lektion 1: Fahraufträge, Szenarien und Verhaltensmuster•13 Minuten
Lektion 2: Beschränkungen bei der Bewegungsplanung•14 Minuten
Lektion 3: Objektive Funktionen für autonomes Fahren•10 Minuten
Das Belegungsgitter ist eine Diskretisierung des Raums in Zellen fester Größe, von denen jede eine Wahrscheinlichkeit enthält, dass sie belegt ist. Es ist eine grundlegende Datenstruktur, die in der gesamten Robotik verwendet wird und eine Alternative zur Speicherung vollständiger Punktwolken darstellt. In diesem Modul wird das Belegungsraster vorgestellt und der Platz- und Berechnungsbedarf der Datenstruktur erläutert. In vielen Fällen ist ein 2D-Belegungsraster ausreichend. Die Teilnehmer werden untersuchen, wie 3D-LIDAR-Scans effizient komprimiert und gefiltert werden können, um 2D-Karten zu erstellen
Lektion 2: Ausfüllen von Belegungsrastern aus LIDAR-Scandaten (Teil 1)•9 Minuten
Lektion 2: Ausfüllen von Belegungsrastern aus LIDAR-Scandaten (Teil 2)•9 Minuten
Lektion 3: Aktualisierungen des Belegungsrasters für selbstfahrende Autos•9 Minuten
Lektion 4: Straßenkarten in hoher Auflösung•12 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 60 Minuten
Modul 2 Ergänzende Lektüre•60 Minuten
1 Programmieraufgabe•Insgesamt 120 Minuten
Belegung Grid Generation•120 Minuten
1 Unbewertetes Labor•Insgesamt 120 Minuten
Belegung Grid Generation•120 Minuten
Modul 3: Einsatzplanung in fahrenden Umgebungen
Modul 4•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul entwickelt die Konzepte der Suche nach dem kürzesten Weg auf Graphen, um eine Abfolge von Straßensegmenten in einer Straßenkarte zu finden, die ein Fahrzeug von einem aktuellen Standort zu einem Ziel navigiert. Das Modul behandelt die Definition eines Straßenkartengraphen mit Straßensegmenten, Kreuzungen und Fahrzeiten und stellt die Dijkstra- und A*-Suche zur Ermittlung des kürzesten Weges über das Straßennetz vor.
Das ist alles enthalten
3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe1 Unbewertetes Labor
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3 Videos•Insgesamt 35 Minuten
Lektion 1: Erstellen eines Straßennetzdiagramms•11 Minuten
Lektion 2: Dijkstra's Suche nach dem kürzesten Weg•10 Minuten
Lektion 3: A* Suche nach dem kürzesten Weg•13 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 60 Minuten
Modul 3 Ergänzende Lektüre•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 50 Minuten
Modul 3 Bewertetes Quiz•50 Minuten
1 Unbewertetes Labor•Insgesamt 120 Minuten
Praxis-Aufgabe: Suche nach dem kürzesten Weg im Straßennetz•120 Minuten
Modul 4: Dynamische Objektinteraktionen
Modul 5•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul führt dynamische Hindernisse in das Problem der Verhaltensplanung ein und gibt den Lernenden die Werkzeuge an die Hand, um die Zeit bis zur Kollision von Fahrzeugen und Fußgängern in der Umgebung abzuschätzen.
Dieses Modul entwickelt ein grundlegendes, regelbasiertes System zur Verhaltensplanung, das auf hoher Ebene Entscheidungen über Fahrverhalten wie Spurwechsel, Überholen von parkenden Autos und das Durchfahren von Kreuzungen trifft. Das Modul definiert einen konsistenten Satz von Regeln, die ausgewertet werden, um bevorzugte Fahrzeugverhaltensweisen auszuwählen, die die Menge der möglichen Wege und Geschwindigkeitsprofile einschränken, die in der Planung auf niedrigerer Ebene untersucht werden.
Das ist alles enthalten
5 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
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5 Videos•Insgesamt 53 Minuten
Lektion 1: Verhaltensplanung•12 Minuten
Lektion 2: Handhabung eines Kreuzungsszenarios ohne dynamische Objekte•10 Minuten
Lektion 3: Bearbeitung eines Kreuzungsszenarios mit dynamischen Objekten•13 Minuten
Lektion 4: Umgang mit mehreren Szenarien•7 Minuten
Lektion 5: Fortgeschrittene Methoden zur Verhaltensplanung•11 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 60 Minuten
Modul 5 Ergänzende Lektüre•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 50 Minuten
Modul 5 Bewertetes Quiz•50 Minuten
Modul 6: Reaktive Planung in statischen Umgebungen
Modul 7•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Ein reaktiver Planer verwendet lokale Informationen, die innerhalb eines Sensor-Footprints verfügbar sind, und ein globales Ziel, das in einem Kartenkoordinatensystem definiert ist, um einen lokal machbaren Pfad zu finden, der kollisionsfrei ist und zu einem Ziel führt. In diesem Modul werden die Lernenden einen Trajektorien-Rollout und einen dynamischen Fensterplaner entwickeln, der die Pfadfindung in beliebigen statischen 2D-Umgebungen ermöglicht. Die Grenzen des Ansatzes für echtes selbständiges Fahren werden ebenfalls diskutiert
Das ist alles enthalten
4 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
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4 Videos•Insgesamt 38 Minuten
Lektion 1: Ausbreitung der Flugbahn•8 Minuten
Lektion 2: Kollisionsprüfung•12 Minuten
Lektion 3: Algorithmus zum Ausrollen der Flugbahn•12 Minuten
Lektion 4: Dynamische Fensterung•7 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 60 Minuten
Modul 6 Ergänzende Lektüre•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 50 Minuten
Modul 6 Bewertetes Quiz•50 Minuten
Modul 7: Alles zusammenfügen - Reibungslose lokale Planung
Modul 8•11 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Parametrisierte Kurven werden häufig verwendet, um Pfade durch die Umgebung für das selbstfahrende Auto zu definieren. In diesem Modul wird die Optimierung von kontinuierlichen Kurvenpfaden als Zweipunkt-Randwertproblem eingeführt, das die Abweichung von einem gewünschten Pfad minimiert und gleichzeitig die Krümmungsbeschränkungen erfüllt.
Das ist alles enthalten
9 Videos2 Lektüren1 Programmieraufgabe
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9 Videos•Insgesamt 71 Minuten
Lektion 1: Parametrische Kurven•12 Minuten
Lektion 2: Optimierung der Bahnplanung•13 Minuten
Lektion 3: Optimierung in Python•6 Minuten
Lektion 4: Planung eines konformen Gitters•11 Minuten
Lektion 5: Erzeugung von Geschwindigkeitsprofilen•12 Minuten
Endgültige Projektübersicht•5 Minuten
Lösung für das Abschlussprojekt [GESPERRT]•7 Minuten
Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss des Kurses!•3 Minuten
Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss der Specialization!•3 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 105 Minuten
Modul 7 Ergänzende Lektüre•60 Minuten
CARLA Installationsanleitung•45 Minuten
1 Programmieraufgabe•Insgesamt 480 Minuten
Kurs 4 Abschlussprojekt•480 Minuten
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Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Toronto wurde 1827 gegründet und ist eine der weltweit führenden Universitäten. Sie ist bekannt für ihre Exzellenz in Lehre, Forschung, Innovation und Unternehmertum sowie für ihren Einfluss auf den wirtschaftlichen Wohlstand und das soziale Wohlergehen rund um den Globus
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.8
487 Bewertungen
5 stars
83,77 %
4 stars
12,52 %
3 stars
1,64 %
2 stars
1,02 %
1 star
1,02 %
Zeigt 3 von 487 an
K
KN
5·
Geprüft am 30. Nov. 2020
If not online and self-paced, I would not have the courage to attempt this advanced-level Self-Driving Program. Thanks UoT and the instructors for offering such high-quality courses to the public. 👍😊
Y
YC
5·
Geprüft am 19. Okt. 2020
this course give me brief knowledge about motion planning and also help me to brush up my knowledge
C
CB
5·
Geprüft am 23. Okt. 2022
Excellent combination of advanced and introductory concepts, good material references.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was bekomme ich, wenn ich mich für diese Specialization einschreibe?
Wenn Sie sich für den Kurs einschreiben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursen der Spezialisierung, und Sie erhalten ein Zertifikat, wenn Sie die Arbeit abgeschlossen haben. Ihr elektronisches Zertifikat wird Ihrer Seite "Leistungen" hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.