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Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales

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Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales

Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung „Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital“

Dozenten: Marcela Georgina Gomez Zermeño

5.515 bereits angemeldet

Bei enthalten

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4 Module

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215 Bewertungen

Stufe Anfänger

Keine Vorkenntnisse erforderlich

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4 Wochen bei 10 Stunden eine Woche

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Was Sie lernen werden

Desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuración, planeación, implementación y evaluación.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Systems Analysis
Kategorie: Technology Strategies
Kategorie: Education Software and Technology
Kategorie: System Implementation
Kategorie: Digital pedagogy
Kategorie: Continuous Monitoring
Kategorie: Solution Design
Kategorie: Quality Assurance
Kategorie: Technical Documentation

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In diesem Kurs gibt es 4 Module

Un proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo con pedagogía digital representa un esfuerzo temporal que requiere ser reconocido por todos los miembros de una organización, a través de las diferentes etapas que conforman su ciclo de vida. Al esquematizar el ciclo del proyecto se pueden encontrar diversos términos para referirse a las fases del mismo. Definir estos momentos permite enfatizar la importancia de su interconexión temporal y lógica, así como su vinculación con las diferentes actividades que se realizan para alcanzar un objetivo común.

A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje.

¡Bienvenido al módulo 1! Fase I. Estructuración: Definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje. El objetivo general de este curso consiste en diseñar y desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases que integran el ciclo de vida de un proyecto, las cuales son: estructuración, planeación, implementación y evaluación, integrando el aprendizaje activo en ambientes de aprendizaje innovadores e integrando los componentes de pedagogía digital.

Das ist alles enthalten

2 Videos9 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

2 VideosInsgesamt 5 Minuten

Bienvenida del curso3 Minuten
Tutorial: Fase I. Primera entrega y desarrollo de plantillas3 Minuten

9 LektürenInsgesamt 525 Minuten

Presentación de módulos20 Minuten
Metodología del curso20 Minuten
Ciclo de vida de un proyecto15 Minuten
Atributos de un proyecto20 Minuten
Atributos de un proyecto de Diseño Instruccional30 Minuten
Proyectos de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales10 Minuten
Fase I. Estructuración20 Minuten
Fase I. Estructuración: primera entrega300 Minuten
Referencias bibliográficas90 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 20 Minuten

Quiz formativo20 Minuten

2 DiskussionsthemenInsgesamt 60 Minuten

Foro de presentación30 Minuten
Administración de proyectos vs. Proyectos de diseño instrucciónal30 Minuten

¡Bienvenido al módulo 2! Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, desarrollarás la fase de planeación de un proyecto de diseño instruccional basado en la pedagogía digital, en la cual determinarás los objetivos específicos y establecerás los medios que son considerados idóneos para la consecución de dichos objetivos para el aprendizaje activo. La fase de planeación determina que necesidades se deben atender, quién lo hará, cuánto tiempo se requerirá y cuánto costará; el resultado de este esfuerzo es un plan inicial. Dedicar tiempo al desarrollo de un plan bien trazado es vital para el éxito de cualquier tipo de proyecto. También es importante que las personas que participarán en la realización del proyecto colaboren en la planeación de los trabajos.

Das ist alles enthalten

1 Video9 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

1 VideoInsgesamt 3 Minuten

Tutorial: Fase II. Segunda entrega y desarrollo de plantillas3 Minuten

9 LektürenInsgesamt 550 Minuten

Planeación estratégica25 Minuten
Plan maestro de capacitación un ejemplo de planeación20 Minuten
Planeación operativa como parte del proceso de planeación25 Minuten
Aprendizaje activo: fundamentaciones y etapas25 Minuten
Design Thinking: una nueva forma de generar ideas20 Minuten
Situaciones formativas con aprendizaje activo20 Minuten
Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo25 Minuten
Fase II. Planeación: segunda entrega300 Minuten
Referencias bibliográficas90 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 20 Minuten

Quiz formativo20 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 30 Minuten

Tu experiencia con aprendizaje activo30 Minuten

¡Bienvenido al módulo 3! Fase III. Implementación: Propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, realizarás la implementación de tu diseño instruccional y te asegurarás de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a través de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberás de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periódica, y aplicar de inmediato la acción correctiva necesaria.

Das ist alles enthalten

1 Video9 Lektüren2 Aufgaben1 peer review2 Diskussionsthemen

1 VideoInsgesamt 3 Minuten

Tutorial: Fase III. Tercera entrega y desarrollo de plantillas3 Minuten

9 LektürenInsgesamt 510 Minuten

Implementación de una planeación de diseño instruccional20 Minuten
Recursos y elementos para un prototipo de diseño instruccional25 Minuten
Modelos de diseño instruccional15 Minuten
Modalidades educativas emergentes20 Minuten
Ejemplos de técnicas pedagógicas25 Minuten
Ejemplos de herramientas de pedagogía digital20 Minuten
Fase III. Implementación25 Minuten
Fase III. Implementación: tercera entrega270 Minuten
Referencias bibliográficas90 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 40 Minuten

Quiz formativo20 Minuten
Quiz formativo20 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 30 Minuten

Fase III. Implementación: tercera entrega30 Minuten

2 DiskussionsthemenInsgesamt 45 Minuten

¿Qué representa para ti un modelo de diseño instruccional?25 Minuten
¿Qué herramientas de pedagogía digital incorporarías a tu proyecto de diseño instruccional?20 Minuten

El objetivo de este módulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y también que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integración que se proponen en este Módulo y que se apoyarán con recursos, lecturas, foros de discusión, plantillas y tutoriales.

Das ist alles enthalten

4 Videos9 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen

4 VideosInsgesamt 12 Minuten

Generalidades de la evaluación3 Minuten
Elementos de control en un sistema de evaluación2 Minuten
Recomendaciones para evaluar la calidad pedagógica de un proyecto de diseño instruccional3 Minuten
Tutorial para realizar tu reporte de resultados3 Minuten

9 LektürenInsgesamt 490 Minuten

La evaluación de un proyecto de diseño instruccional10 Minuten
Cómo desarrollar indicadores para evaluar la calidad pedagógica10 Minuten
Recurso para la evaluación de aspectos pedagógicos, funcionales, tecnológicos y temporales10 Minuten
Pautas para desarrollar el reporte de resultados del diseño instruccional10 Minuten
Fase IV. Evaluación270 Minuten
Entrega Final del Proyecto de Diseño Instruccional30 Minuten
Administración de proyectos de capacitación basados en tecnología30 Minuten
Referencias bibliográficas30 Minuten
Listado de referencias complementarias90 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 60 Minuten

Quiz formativo0 Minuten
Quiz formativo60 Minuten

2 DiskussionsthemenInsgesamt 60 Minuten

Mi experiencia con la evaluación30 Minuten
Mis aprendizajes como diseñador instruccional30 Minuten

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Dozenten

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(58 Bewertungen)

Marcela Georgina Gomez Zermeño

Tecnológico de Monterrey

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Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales
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Diseño instruccional para el aprendizaje activo
Kurs

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

Lernender seit 2018

„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020

„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

Lernender seit 2021

„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

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4 stars
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2 stars
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1 star
4,18 %

Zeigt 3 von 215 an

Geprüft am 11. Juni 2025

Me gustan mucho sus recursos, nos ayudan a ir desarrollando el proyecto y además son accesibles.

Geprüft am 13. Juni 2024

De mucho aprendizaje para una buena aplicación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Geprüft am 18. Juli 2020

muy interesante, da herramientas para ser concreto en la planeación y desarrollo de un proyecto de diseño instruccional

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Häufig gestellte Fragen

Tener interés en conocer cómo realizar diseños educativos y en implementarlos con éxito. No es necesario algún conocimiento previo. El Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales está dirigido a cualquier profesional.

Al finalizar el programa especializado serás capaz de:

Aplicar bases teóricas que sustenten un pensamiento crítico al realizar trabajos de diseño instruccional.

Identificar y comprender modelos y estrategias de enseñanza, metodologías educativas y movilización de recursos educativos abiertos como parte del diseño instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.

Conocer nuevas herramientas tecnológicas que están ganando espacio en la escena educativa.

Aplicar recursos de pedagogía digital que contribuyan a la equidad y calidad en la educación.

Aplicar indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional.

Reconocer los aspectos éticos que fortalezcan tu desarrollo profesional para posicionarte como agente de cambio educativo.

Completando los 3 cursos del Programa que incluye:

Diseño instruccional para el aprendizaje activo.
Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales.
Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales.

El Proyecto final está diseñado para ayudarte a poner en práctica, aplicar y demostrar las destrezas que has incorporado a tu experiencia. Como evidencia de estos aprendizajes, y como parte final de tu especialización, crearás un “Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en pedagogía digital” que englobe todos los temas y competencias aprendidas durante los cursos.

Los alumnos que aprueban y obtengan el certificado del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital tienen la posibilidad de solicitar la acreditación de una materia de la Maestría de Tecnología Educativa (MTE) o de la Maestría en Educación (MEE) del Tecnológico de Monterrey.

Cursos que podrán ser acreditados:

ED5095 - Diseño instruccional y modelos educativos tecnológicos.
ED4033 - Teorías de aprendizaje en el contexto educativo.

Si estás interesado en obtener crédito académico deberás:

Realizar solicitud de admisión al Tecnológico de Monterrey.
Presentar y aprobar el examen de admisión.
Ser admitido al programa de Posgrado MTE o MEE.
Inscribir el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Coursera)
Aprobar y obtener el certificado del Programa Especializado. (Coursera)
Presentar y aprobar un examen en línea supervisado sobre el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Tecnológico de Monterrey)

Para inscribirte en un curso individual, busca el título del curso en el catálogo. Cuando te suscribes a un curso que forma parte de un Programa especializado, quedarás suscrito de manera automática al Programa especializado completo. Si te interesa un solo curso, deberás cancelar la suscripción luego de completar el curso para dejar de recibir el cargo mensual recurrente.

To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.

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Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

Das ist alles enthalten

Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

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Fase III. Implementación: propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo

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Fase IV. Evaluación: reporte de los resultados del diseño instruccional

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¿Qué conocimientos previos se necesitan para inscribirme al Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?

¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales?¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?

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