Die Verbesserung der Gesundheitsfürsorge für Veteranen ist zu einer Angelegenheit von nationaler Bedeutung geworden und hat auch in der medizinischen Gemeinschaft zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Angesichts der derzeitigen Welle von Veteranen, die sich wieder in die zivile Gesellschaft eingliedern, ist es von entscheidender Bedeutung, die Ausbildung des nächsten Kaders von Leistungserbringern zu verbessern, die unsere Veteranen versorgen werden. Es ist allgemein bekannt, dass Veteranen in allen Bereichen des Gesundheitssystems betreut werden. Daher müssen die Anbieter in den auf Veteranen ausgerichteten Pflegeeinrichtungen, in den militärischen Gesundheitsdiensten und in den zivilen Einrichtungen vor Ort die besonderen Bedürfnisse der Veteranen kennen. Vielleicht ist es sogar noch wichtiger, zivile Anbieter zu schulen, die mit den besonderen körperlichen, geistigen und emotionalen Bedürfnissen im Zusammenhang mit dem Militärdienst möglicherweise nicht vertraut sind.
Zielgruppe des Kurses - alle Lernenden in Gesundheitsberufen, z.B.: - Medizinstudenten, Assistenzärzte, Zahnmedizinstudenten, - Krankenpflegeschüler, Krankenschwestern für fortgeschrittene Praktiken, - Studenten der Sozialarbeit und der Pharmazie sowie alle Angehörigen der Gesundheitsberufe, die sich für eine auf Veteranen ausgerichtete Pflege interessieren Was Sie lernen werden: Dieser Kurs bietet den Lernenden die Möglichkeit, sich mit dem Material auseinanderzusetzen, das ihnen das Verständnis für die Ursprünge der Academic Medical Centers und der Veterans Administration erleichtert, den Einfluss von Voreingenommenheit, Klasse und Macht auf die klinische Begegnung zu erkennen und zu bewältigen und ihre Voreingenommenheit, die sich besonders auf US-Militärveteranen auswirkt, selbst zu reflektieren.US-Militärveteranen betreffen. In diesem Kurs werden auch mehrere Videoclips aus dem gefeierten Dokumentarfilm Where Soldiers Come From von Heather Courtney gezeigt. Die in diesem Kurs geäußerten Ansichten sind die der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die Position oder die Politik des Department of Veterans Affairs oder der US-Regierung wider.
Einheit 1 beleuchtet die Beziehung zwischen den Academic Medical Centers und der Veterans Health Administration und bietet einen Überblick über das Wissen über das Militär und die demografischen Grundlagen der US-Veteranen.
01.03 - Der Beitrag der VA zur medizinischen Ausbildung•16 Minuten
Einführung in Peer Assessments•4 Minuten
Auswertungen am Ende der Einheit•1 Minute
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Kurs-Lehrplan•10 Minuten
READ: Einheit 1 Überblick•10 Minuten
Helfen Sie uns, mehr über Sie zu erfahren!•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Quiz zum Inhalt von Einheit 1•30 Minuten
Einheit 1 Bewertung Umfrage•30 Minuten
2 peer reviews•Insgesamt 180 Minuten
01.01 - Herr Sims•60 Minuten
01.02 - Herr Evans•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Diskussionsfrage 01.01•10 Minuten
Einheit 2
Modul 2•6 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Einheit 2 bietet eine klare Anleitung zu den konzeptionellen Unterschieden zwischen Gesundheitsdeterminanten und gesundheitlichen Ungleichheiten und Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung; veranschaulicht individuelle und systembedingte Ursachen für gesundheitliche Ungleichheiten bei Veteranen.
02.01 - Soziale Determinanten der Gesundheit•12 Minuten
02.02 - Soziale Themen•19 Minuten
02.03 - Systemische Ursachen für Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung•12 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
READ: Einheit 2 Überblick•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Quiz zum Inhalt von Einheit 2•30 Minuten
Einheit 2 Bewertung Umfrage•30 Minuten
2 peer reviews•Insgesamt 240 Minuten
02.01 - Herr Roberts•120 Minuten
02.02 - Herr Jones•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Diskussionsfrage 02.01•10 Minuten
Einheit 3
Modul 3•6 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Einheit 3 erläutert die grundlegenden Prinzipien der Patientenzentrierung und der kulturellen Kompetenz in der Gesundheitsfürsorge, bietet Instrumente zur Entwicklung eines Selbstbewusstseins für individuelle Annahmen, Stereotypen und Vorurteile, die die medizinische Begegnung beeinflussen, und vermittelt Aktivitäten, die den Lernenden helfen, die Bedeutung der Werte, der Kultur und der Überzeugungen der Patienten für die Verbesserung der Gesundheitsfürsorge anzuerkennen.
03.01 - Zwischenmenschliche Ansätze zur Bewältigung der Gesundheitsprobleme von Veteranen•17 Minuten
03.02 - Militärische Kultur•9 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
READ: Einheit 3 Überblick•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Quiz zum Inhalt von Einheit 3•30 Minuten
Einheit 3 Bewertung Umfrage•30 Minuten
3 peer reviews•Insgesamt 240 Minuten
03.01 - Frau Allen•60 Minuten
03.02 - Herr Taylor•60 Minuten
03.03 - Herr Koch•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Diskussionsfrage 03.01•10 Minuten
Einheit 4
Modul 4•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Lerneinheit 4 veranschaulicht die Rolle des Einfühlungsvermögens bei der Gesundheitsversorgung anhand der wichtigsten Erfahrungen, Anliegen und Perspektiven von Veteranen des US-Militärs als klinischem Kontext. Diese Einheit beschreibt auch die Beziehung zwischen der Anamnese und der Gesundheitsfürsorge sowie die Entwicklung von Kenntnissen in Bereichen, die mit der militärischen und veteranenzentrierten Pflege zusammenhängen
04.01 - Militärische Anamneseerhebung: Systemische Ansätze zur Behandlung von Gesundheitsproblemen bei Veteranen (Teil 1)•8 Minuten
04.02 - Militärische Anamneseerhebung: Systemische Ansätze zur Behandlung von Gesundheitsproblemen bei Veteranen (Teil 2)•7 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
READ: Einheit 4 Überblick•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Quiz zum Inhalt von Einheit 4•30 Minuten
Einheit 4 Bewertung Umfrage•30 Minuten
1 peer review•Insgesamt 120 Minuten
04.01 - Tuskegee Flieger•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Diskussionsfrage 04.01•10 Minuten
Einheit 5
Modul 5•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Lektion 5 können Sie das Gelernte anwenden, um die Beurteilung und Einteilung von Patienten mit posttraumatischer Belastungsstörung (PTSD) und traumatischen Hirnverletzungen (TBI) zu verbessern und Angstzustände und Depressionen zu erkennen.
Einheit 6 unterstreicht die Bedeutung von Partnerschaften und Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Berufsgruppen, um die Gesundheit von Veteranen zu verbessern
06.01 - Woher Soldaten kommen & die Auswirkungen von kampfbedingten Krankheiten (Teil 1)•18 Minuten
06.02 - Woher Soldaten kommen & die Auswirkungen von kampfbedingten Krankheiten (Teil 2)•21 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
READ: Einheit 6 Überblick•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Einheit 6 Inhaltsprüfung•30 Minuten
Einheit 6 Bewertung Umfrage•30 Minuten
2 peer reviews•Insgesamt 180 Minuten
06.01 - Dom•60 Minuten
06.02 - Bodi•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Diskussionsfrage 06.01•10 Minuten
Einheit 7
Modul 7•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Einheit 7 unterstreicht die Bedeutung von Partnerschaften und der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Berufsgruppen, um die Betreuung von Veteranen zu verbessern.
Die Aufgabe der University of Michigan ist es, den Menschen in Michigan und der Welt zu dienen, indem sie bei der Schaffung, Vermittlung, Bewahrung und Anwendung von Wissen, Kunst und akademischen Werten sowie bei der Entwicklung von Führungskräften und Bürgern, die die Gegenwart herausfordern und die Zukunft bereichern, eine herausragende Stellung einnimmt.
OK
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
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Lernender seit 2021
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Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.1
17 Bewertungen
5 stars
58,82 %
4 stars
11,76 %
3 stars
17,64 %
2 stars
5,88 %
1 star
5,88 %
Zeigt 3 von 17 an
C
CM
5·
Geprüft am 29. März 2018
This is a wonderful course for people who are interested in healthcare sector and for those enlisting for medical streams in the American Armed Forces.
R
RR
5·
Geprüft am 3. Dez. 2022
Excellent overview about the Veterans Administration and ways to navigate this huge entity.
J
JQ
5·
Geprüft am 8. Aug. 2016
Great course and one that needs more emphasis for our health providers treating veterans!
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.