Comme le montre la recherche, l'évaluation joue un rôle important dans le pilotage du processus d'apprentissage. Il n'existe cependant pas de méthode d'évaluation unique et optimale. Alors, comment sélectionner les bonnes méthodes d'évaluation pour votre cours ? L'élaboration d'un plan d'évaluation peut vous aider à sélectionner les bonnes méthodes d'évaluation et à décider du poids relatif de chaque évaluation dans le résultat final d'un cours. Un plan d'évaluation permet également de s'assurer que l'évaluation porte sur les résultats d'apprentissage prévus. En outre, il fournit une bonne vue d'ensemble de l'organisation des tests pour un cours, qui sera publiée dans le manuel de cours. Le plan d'évaluation est donc un outil utile pour les examinateurs et un instrument important pour l'assurance qualité. Avec une matrice d'évaluation, vous vous assurez que tous les objectifs d'apprentissage sélectionnés sont couverts par votre évaluation. Si l'élaboration d'une matrice d'évaluation peut sembler un travail supplémentaire, son utilisation vous fera en réalité gagner du temps, car vous développerez des questions et des devoirs qui correspondent exactement à vos objectifs d'apprentissage et vous éviterez le risque de formuler trop de questions qui visent le même contenu ou la même compétence

Dans le module 1, vous avez appris ce qu'est l'évaluation POUR l'apprentissage et le rôle que jouent les évaluations dans le processus d'apprentissage des étudiants. Dans ce module, nous passerons à l'étape suivante. Vous apprendrez pourquoi le retour d'information est si important et comment fournir un retour d'information à l'aide de grilles d'évaluation. Saviez-vous qu'il existe différents types de grilles d'évaluation ? Selon la fonction de la rubrique, chaque type a ses avantages et ses inconvénients. Ce module vous aidera à décider quel type de grille correspond à vos besoins. Au stade de la notation, les méthodes de fixation d'une note limite sont importantes. Vous découvrirez les différentes méthodes de fixation de la note limite, ainsi que leurs avantages et leurs inconvénients.

Les résultats des évaluations des élèves ont souvent des conséquences considérables sur leurs études, voire sur leur carrière professionnelle. Lorsque nous permettons à nos évaluations d'avoir un tel impact sur la carrière des gens, il est de la plus haute importance que nous soyons très sûrs que nos mesures sont fiables et précises et qu'elles constituent une représentation valable des capacités réelles des élèves..... Malheureusement, ce n'est pas toujours le cas. L'objectif de ce module est de vous aider à appliquer des critères de qualité pour la construction des évaluations et des éléments d'évaluation. En effet, si nous améliorons la qualité de nos évaluations, nous améliorons la qualité de notre éducation et nous aurons un impact considérable sur les études et les carrières futures de nos élèves

Lorsqu'une évaluation a été réalisée, le temps presse souvent pour la notation et la publication des résultats. Cependant, avant de communiquer les notes aux étudiants, il est important d'analyser les performances des étudiants sur les différentes tâches ou questions. En tant qu'examinateur, vous disposerez ainsi d'informations précieuses. Non seulement sur les performances de vos étudiants, mais aussi sur la qualité de votre évaluation et de votre propre enseignement. Quels sont les aspects sur lesquels les élèves ont obtenu de bons résultats et ceux sur lesquels ils ont échoué ? Si de bons élèves échouent à certaines questions, qu'est-ce que cela signifie pour la question... ou pour votre enseignement ? Vous devrez peut-être décider de la manière de corriger certaines erreurs ou situations inattendues et réfléchir à la manière dont cela affecte les notes des élèves. Quels sont les éléments à prendre en compte lors de l'analyse d'un examen ou d'une question ? Que recherchez-vous ? Comment tirez-vous des conclusions et planifiez-vous des améliorations futures ?