Clase Entera con PhET para la Educación STEM

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Clase Entera con PhET para la Educación STEM

Ce cours fait partie de Spécialisation "Aprendizaje Activo STEM con Simulaciones Interactivas PhET"

Instructeurs : Diana Lopez Tavares

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Ce que vous apprendrez

Indagación con la Clase Entera: Estrategia para discusiones con preguntas abiertas.
Clases Demostrativas Interactivas: Estrategia para hacer predicciones
Preguntas Conceptuales: Estrategia para hacer votaciones con preguntas de opción múltiple seguida de instrucción entre pares.

Compétences que vous acquerrez

Catégorie : Display Devices
Catégorie : Simulations
Catégorie : User Feedback
Catégorie : Design Strategies
Catégorie : Design Reviews
Catégorie : Education Software and Technology
Catégorie : Mathematics Education
Catégorie : Simulation and Simulation Software

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Il y a 6 modules dans ce cours

PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu/es), un proyecto de la Universidad de Colorado Boulder, ofrece simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación para su uso en la educación primaria, secundaria y superior. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar la eficacia educativa. Todas las simulaciones son de código abierto y gratuitas para todos los estudiantes y profesores.

En este curso, aprenderás estrategias sobre cómo utilizar PhET en situaciones donde estás presentando una simulación frente a la clase entera mediante un proyector, pizarra interactiva o al compartir tu pantalla en clases en línea. Este curso es el segundo de la especialización “Aprendizaje activo en STEM con Simulaciones Interactivas de PhET”, que incluye 4 cursos en total. Para completar este curso, necesitas realizar dos de las tres posibles tareas con Revisión entre Compañeros: 1) Indagación con la Clase Entera, 2) Clases Demostrativas interactivas, 3) Preguntas Conceptuales. Este curso también está disponible en inglés como "Whole Class with PhET for STEM Education" y en portugués como "A Turma Toda com Simulações PhET para Educação STEM".

En este curso revisarás estrategias sobre cómo utilizar PhET cuando se presenta una simulación frente a toda la clase, ya sea utilizando un proyector, televisión, una pizarra interactiva o compartiendo la pantalla en una clase en línea.

Inclus

1 vidéo5 lectures2 sujets de discussion

1 vidéoTotal 7 minutes

Usando PhET en Estrategias para la Clase Entera7 minutes

5 lecturesTotal 26 minutes

¡Bienvenidos!2 minutes
Eligiendo Usar Estrategias para la Clase Entera2 minutes
PhET en Actividades para la Clase Entera2 minutes
Consejos para Aprovechar al Máximo las Simulaciones PhET con la Clase Entera10 minutes
Equidad a través del Aprendizaje Activo10 minutes

2 sujets de discussionTotal 40 minutes

Visualizando una actividad para la Clase Entera con PhET20 minutes
Promoviendo Equidad en Actividades con la Clase Entera y PhET20 minutes

Este módulo te presentará estrategias generales para lograr que los estudiantes respondan preguntas abiertas de forma grupal: Indagación con la Clase Entera. Estas estrategias pueden ayudarte como profesor a ser más creativo en los tipos de preguntas que haces y pueden ayudar a revelar los conocimientos previos de los estudiantes, especialmente al introducir un tema nuevo.

Inclus

1 vidéo7 lectures1 sujet de discussion

1 vidéoTotal 6 minutes

Predicciones e Interpretación de Experimentos6 minutes

7 lecturesTotal 63 minutes

Introducción a la Indagación con la Clase Entera1 minute
Indagación con la Clase Entera - ¿Qué pasaría sí…?15 minutes
Lectura: Indagación con la Clase Entera - ¿Qué deberíamos cambiar para ...?15 minutes
Indagación con la Clase Entera – Explicaciones15 minutes
Guía de diseño para actividades de Indagación con la Clase Entera 2 minutes
Plantilla para planear una actividad de Indagación con la Clase Entera con PhET10 minutes
Ejemplo de una clase de Indagación con la Clase Entera 5 minutes

1 sujet de discussionTotal 30 minutes

Reflexionando sobre la Indagación con la Clase Entera30 minutes

En este módulo, aprenderás cómo hacer preguntas de predicción específicas y ayudar a estructurar las respuestas de los estudiantes mediante el uso de una hoja de trabajo estructurada (llamadas Hojas de Predicciones) y discusiones en parejas y grupales, usando la estrategia para la clase entera de:Clases Demostrativas Interactivas. Esta estrategia es especialmente efectiva para centrar el pensamiento de los estudiantes en conceptos específicos y ayudarles a reflexionar sobre su propio pensamiento.

Inclus

9 lectures1 sujet de discussion

9 lecturesTotal 124 minutes

Introducción a las Clases Demostrativas Interactivas1 minute
Componentes de una CDI 3 minutes
CDI con El Hombre Móvil 10 minutes
CDI con El Hombre Móvil – Predicciones 45 minutes
Video detallando la CDI de Movimiento Rectilineo20 minutes
CDI con Construye un Núcleo10 minutes
CDI con Construye un Núcleo – Predicciones20 minutes
Diseño de Preguntas de Predicción para Clases Demostrativas Interactivas 10 minutes
Plantilla para la creación de una Hoja Predicciones para una CDI5 minutes

1 sujet de discussionTotal 30 minutes

Reflexión sobre las Clases Demostrativas Interactivas30 minutes

Este módulo te introducirá a cómo redactar eficazmente preguntas de opción múltiple para fomentar el pensamiento crítico con la estrategia para la clase entera de: Preguntas Conceptuales. Estas preguntas pueden incluir predicciones abiertas, casos contrastantes, ordenar y clasificar, interpretar representaciones, entre otras. Sin embargo, en todos los casos, estas preguntas están redactadas de manera que permiten a los estudiantes votar entre diferentes respuestas de opción múltiple y participar en la instrucción entre pares.

Inclus

1 vidéo5 lectures1 devoir1 sujet de discussion

1 vidéoTotal 5 minutes

Usando PhET con Preguntas Conceptuales 5 minutes

5 lecturesTotal 85 minutes

Preguntas Conceptuales5 minutes
Preguntas Conceptuales - Graficando Rectas30 minutes
Tipos de Preguntas Conceptuales20 minutes
Cascada de Preguntas Conceptuales 20 minutes
Plantilla de Preguntas Conceptuales 10 minutes

1 devoirTotal 30 minutes

Preguntas Conceptuales: Graficando Rectas 30 minutes

1 sujet de discussionTotal 30 minutes

Reflexiones sobre las Preguntas Conceptuales de Opción Múltiple30 minutes

En este módulo diseñarás dos actividades para una configuración con la clase entera utilizando dos de las tres estrategias revisadas en este curso: Indagación con la Clase Entera, Clases Demostrativas Interactivas y Preguntas Conceptuales.

Inclus

2 lectures3 évaluations par les pairs1 sujet de discussion

En este módulo final, te pediremos que reflexiones sobre tus logros e identifiques áreas de mejora, brindes retroalimentación sobre este curso y te compartimos información sobre cómo descargar tu certificado una vez que hayas completado todos los requisitos.

Inclus

1 lecture1 devoir

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Instructeurs

Diana Lopez Tavares

University of Colorado Boulder

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University of Colorado Boulder

18 Cours20 972 apprenants

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Introduction to PhET Simulations for STEM Education
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Activity Design with PhET Simulations for STEM Education
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