Identifier les éléments constitutifs de l'Organisation mondiale de la santé pour l'analyse des systèmes de soins de santé
Appliquer le cadre des éléments constitutifs de l'OMS à divers systèmes de santé nationaux afin d'en déterminer les forces et les faiblesses
Comprendre le rôle des histoires nationales dans la détermination de leur approche actuelle de la prestation de soins de santé
Analyser la manière dont les différents pays accordent la priorité aux différents aspects de la prestation des soins de santé pour améliorer les résultats sanitaires de la population
Compétences que vous acquerrez
Catégorie : Disparités en matière de santé
Disparités en matière de santé
Catégorie : Connaissance du secteur de la santé
Connaissance du secteur de la santé
Catégorie : Stratégie organisationnelle
Stratégie organisationnelle
Catégorie : Équité en matière de santé
Équité en matière de santé
Catégorie : Administration de la santé
Administration de la santé
Catégorie : Santé publique
Santé publique
Catégorie : Politique de santé
Politique de santé
Catégorie : Soins de santé
Soins de santé
Catégorie : Pensée systémique
Pensée systémique
Catégorie : Administration des soins de santé
Administration des soins de santé
Catégorie : Systèmes de santé
Systèmes de santé
Catégorie : Soins primaires
Soins primaires
Catégorie : Procédure et réglementation en matière de soins de santé
Procédure et réglementation en matière de soins de santé
Catégorie : Gouvernance
Gouvernance
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Il y a 4 modules dans ce cours
Ce cours utilise l'analyse comparative des systèmes de soins de santé pour mieux comprendre les systèmes de soins de santé dans plusieurs pays à revenu élevé, à revenu moyen et à faible revenu. L'un des axes d'analyse de ce cours sera donc de développer une meilleure connaissance de ces systèmes de soins de santé. Un deuxième objectif sera d'utiliser cette analyse pour mieux comprendre le système de soins de santé aux États-Unis. Cette analyse est pertinente pour ceux qui s'intéressent directement aux États-Unis, mais elle l'est aussi pour les étudiants qui cherchent à améliorer leur connaissance des systèmes de santé de leur pays d'origine en acquérant une meilleure compréhension du système de santé des États-Unis.
Une analyse comparative des systèmes de santé aidera les gestionnaires et les professionnels de la santé qui sont responsables de l'optimisation des résultats organisationnels en améliorant la qualité des soins de santé et en réduisant simultanément les coûts des soins de santé. Le cours utilisera une combinaison du cadre des éléments constitutifs de l'Organisation mondiale de la santé et des théories des systèmes complexes pour établir un cadre de comparaison des systèmes de santé dans un certain nombre de pays à revenu élevé, à revenu moyen et à faible revenu. Cette analyse développera la capacité des gestionnaires à évaluer de manière critique les relations entre leurs organisations et l'ensemble plus large des interactions entre les éléments constitutifs des systèmes de soins de santé.
Ce module définit les objectifs de l'analyse comparative des systèmes de santé, le concept de couverture sanitaire universelle et présente le cadre des éléments constitutifs de l'Organisation mondiale de la santé comme méthodologie pour cette analyse.
Inclus
9 vidéos3 lectures1 devoir1 sujet de discussion
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9 vidéos•Total 56 minutes
Bienvenue au cours•7 minutes
Auto-évaluation du cours•2 minutes
Comparaison des systèmes de santé Partie 1•7 minutes
Comparaison des systèmes de santé - Partie 2•5 minutes
Les populations ont une histoire•5 minutes
Mesurer la santé de la population : Partie 1•7 minutes
Mesurer la santé de la population : Partie 2•8 minutes
Méthodologie comparative : Le cadre des éléments constitutifs de l'OMS•6 minutes
Méthodologie comparative : La pensée systémique•8 minutes
3 lectures•Total 60 minutes
Études comparatives•30 minutes
OMS : Systèmes de santé•20 minutes
Définir la couverture sanitaire universelle (CSU)•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 1•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 15 minutes
Auto-évaluation•15 minutes
Les États-Unis - Un pays à hauts revenus sans système de santé universel
Module 2•2 heures à terminer
Détails du module
Ce module explore les particularités du système de santé américain en l'examinant sous l'angle du cadre des éléments constitutifs de l'OMS.
Inclus
9 vidéos2 lectures1 devoir2 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 70 minutes
Le paradoxe américain en matière de soins de santé•7 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : Dépenses de santé et dépenses sociales•7 minutes
États-Unis : Gouvernance et leadership•7 minutes
États-Unis : Finance•6 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : Financement des soins de longue durée aux États-Unis•7 minutes
États-Unis : Prestation de services•9 minutes
États-Unis : Produits pharmaceutiques, main-d'œuvre et information•13 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : Dépenses pharmaceutiques aux États-Unis•3 minutes
Examen du système de santé des États-Unis•12 minutes
2 lectures•Total 21 minutes
Vidéo : Le légalisme contradictoire•11 minutes
Graphique : Dépenses de santé aux États-Unis•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 2•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 25 minutes
Dépenses de santé et dépenses sociales•15 minutes
Financement des soins de longue durée aux États-Unis•10 minutes
Allemagne et Angleterre - Des systèmes de santé autonomes
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Ce module examine les systèmes de santé de l'Allemagne et de l'Angleterre, deux pays à revenu élevé qui se sont engagés à mettre en place des systèmes de couverture sanitaire universelle, mais selon des modalités différentes.
Inclus
12 vidéos1 lecture1 devoir2 sujets de discussion
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12 vidéos•Total 70 minutes
Introduction à l'Allemagne et au Royaume-Uni•5 minutes
Allemagne : Leadership et gouvernance•4 minutes
Allemagne : Finance et information•7 minutes
Allemagne : Main-d'œuvre, prestation de services et produits pharmaceutiques•6 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : l'Allemagne et les soins préventifs•5 minutes
Résultats du système de santé allemand•7 minutes
Angleterre : Leadership et gouvernance•8 minutes
Angleterre : Finances et information•4 minutes
Angleterre : Effectifs•5 minutes
Angleterre : Prestation de services et produits pharmaceutiques•5 minutes
Résultats du système de santé en Angleterre•10 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : résultats du service national de santé•4 minutes
1 lecture•Total 20 minutes
Qu'est-ce qu'une caisse de maladie allemande ?•20 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 3•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 30 minutes
Allemagne et soins préventifs•15 minutes
Résultats du service national de santé•15 minutes
Brésil et Chine : des pays à revenu intermédiaire en route vers la couverture universelle des soins de santé
Module 4•3 heures à terminer
Détails du module
Dans le dernier module du cours, nous examinerons deux grands pays à revenu intermédiaire et les défis auxquels ils sont confrontés dans leur évolution vers des systèmes de couverture sanitaire universelle.
Inclus
13 vidéos1 devoir3 sujets de discussion
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13 vidéos•Total 111 minutes
Le Brésil et la Chine : Deux grands pays à revenu intermédiaire•4 minutes
Brésil : Gouvernance et leadership, et information•12 minutes
Brésil : Finances•6 minutes
Brésil : Effectifs, prestation de services et produits pharmaceutiques•12 minutes
Résultats du système de santé•6 minutes
Chine : Gouvernement et leadership•10 minutes
Chine : Finance, information•12 minutes
Chine : Prestation de services et produits pharmaceutiques•14 minutes
Chine : Effectifs•5 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : le financement des hôpitaux en Chine•4 minutes
Discussion avec le professeur Corbett : les soins primaires comme premier point de contact•3 minutes
Résultats du système de santé•10 minutes
Conclusion du cours•13 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 4•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 60 minutes
Financement des hôpitaux en Chine•15 minutes
Les soins primaires comme premier point de contact•15 minutes
Auto-évaluation•30 minutes
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Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de Pennsylvanie (communément appelée Penn) est une université privée située à Philadelphie, en Pennsylvanie, aux États-Unis. Membre de l'Ivy League, Penn est la quatrième plus ancienne institution d'enseignement supérieur des États-Unis et se considère comme la première université des États-Unis à proposer des études de premier et de deuxième cycle.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
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Avis des étudiants
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I
IS
5·
Révisé le 25 avr. 2021
Very interesting course and a really good instructor.
G
GT
5·
Révisé le 10 mars 2025
Very good content on health domains in various countries
T
TW
5·
Révisé le 15 juil. 2020
Great course! Excellent learnings and overview as well as comparison to other healthcare systems around the world.
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