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Il y a 4 modules dans ce cours
Dans ce cours, vous serez initié à la terminologie et aux concepts de base du domaine, et vous aurez une vue d'ensemble du cycle de développement, depuis l'identification et la culture jusqu'à la gestion et la reconnaissance. Vous apprendrez à développer un dossier de soutien, à identifier et à évaluer les donateurs potentiels, à faire correspondre les intérêts et les besoins d'un donateur à la mission et aux objectifs de votre organisation, à reconnaître les avantages des dons planifiés pour vos donateurs, à structurer une sollicitation réussie et à répondre à des dilemmes éthiques. Vous examinerez également les possibilités de carrière dans ce domaine, ainsi que les questions et tendances contemporaines auxquelles sont confrontés les responsables de la collecte de fonds d'aujourd'hui. Tout au long du cours, vous aurez l'occasion de vous exercer à développer un éventail de produits écrits pour votre portefeuille de collecte de fonds et de développement.
Dans ce module, vous serez en mesure de discuter de la terminologie de la collecte de fonds et d'interagir avec d'autres personnes dans ce domaine. Vous serez en mesure de décrire les principes éthiques qui guident le développement et la collecte de fonds et de jeter les bases du processus de développement. Vous serez en mesure de décrire et de distinguer les différents types de campagnes et les différentes manières de collecter des fonds.
Inclus
7 vidéos2 lectures1 devoir2 sujets de discussion
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7 vidéos•Total 60 minutes
Introduction au cours Fondements de la collecte de fonds et du développement•3 minutes
Histoire et impact de la philanthropie aux États-Unis•5 minutes
Terminologie de la collecte de fonds et de la philanthropie•11 minutes
Éthique et principes directeurs de la confidentialité•10 minutes
Le donateur et le processus de développement (Partie 1)•8 minutes
Le donateur et le processus de développement (Partie 2)•11 minutes
Campagnes et opportunités•13 minutes
2 lectures•Total 30 minutes
Une note de l'UC Davis•10 minutes
Lectures•20 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 1•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 25 minutes
Objectifs d'apprentissage•10 minutes
Collecte de fonds•15 minutes
Arguments en faveur du soutien, de l'identification des prospects et des dons annuels
Module 2•5 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous serez en mesure de définir et de décrire les composantes d'un argumentaire efficace et de faire la distinction entre la vision, les buts et les objectifs d'une organisation. Vous serez en mesure de créer des variantes de votre argumentaire et d'identifier des prospects potentiels pour votre organisation. Vous serez en mesure de discuter des campagnes annuelles de dons et de planifier et de construire une base de soutien pour les programmes de collecte de fonds de votre organisation.
Inclus
7 vidéos2 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
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7 vidéos•Total 60 minutes
Introduction à la demande de soutien, à l'identification des prospects et aux dons annuels•1 minute
Arguments en faveur d'un soutien (Partie 1)•9 minutes
Arguments en faveur d'un soutien (partie 2)•7 minutes
Identification des prospects et constitution de groupes (partie 1)•11 minutes
Identification des prospects et constitution de groupes (partie 2)•12 minutes
Le Fonds annuel : Construire une base de soutien (Partie 1)•12 minutes
Le Fonds annuel : Construire une base de soutien (Partie 2)•8 minutes
2 lectures•Total 40 minutes
Lectures•30 minutes
Bienvenue sur le site de l'évaluation par les pairs !•10 minutes
1 devoir•Total 15 minutes
Quiz du module 2•15 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Cas d'appui•120 minutes
2 sujets de discussion•Total 75 minutes
Critique d'un dossier de soutien (Activité)•30 minutes
Donateurs potentiels•45 minutes
Programmes de dons majeurs, de dons planifiés, de fondations et de dons d'entreprises
Module 3•4 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous serez en mesure de faire la différence entre les dons importants et les dons planifiés. Vous aurez une vue d'ensemble du processus des dons majeurs et pourrez ensuite discuter de la manière de cultiver et de solliciter les donateurs majeurs. Vous serez en mesure d'identifier la manière d'établir un programme de dons planifiés et les prospects potentiels. Vous identifierez le rôle que joue le soutien des fondations et des entreprises dans un programme de développement et serez en mesure de décrire les bases du processus de rédaction de demandes de subvention.
Inclus
8 vidéos1 lecture1 devoir4 sujets de discussion
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8 vidéos•Total 71 minutes
Introduction aux programmes de dons majeurs, de dons planifiés, de fondations et de dons d'entreprises•1 minute
Programmes de développement des dons majeurs (Partie 1)•12 minutes
Programmes de développement des dons majeurs (Partie 2)•9 minutes
Programmes de développement des dons majeurs (partie 3)•8 minutes
Programmes de dons planifiés (Partie 1)•12 minutes
Programmes de dons planifiés (2ème partie)•11 minutes
Fondation et dons d'entreprise (Partie 1)•7 minutes
Fondation et dons d'entreprise (Partie 2)•10 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Lectures•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 3•30 minutes
4 sujets de discussion•Total 150 minutes
Infographie sur le caméléon curieux•30 minutes
Critique de la lettre d'appel (Activité)•45 minutes
Obtenir un rendez-vous (Activité)•45 minutes
Les femmes et la philanthropie•30 minutes
Relations avec les donateurs et campagnes de collecte de fonds
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous serez en mesure de décrire les quatre piliers d'un programme de relations avec les donateurs. Vous serez en mesure de différencier les divers types de campagnes de collecte de fonds et d'identifier les éléments essentiels pour mener à bien une campagne de collecte de fonds. Vous serez en mesure de rédiger une lettre de proposition afin de solliciter des fonds pour un événement caritatif organisé par votre organisation.
Inclus
8 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
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8 vidéos•Total 71 minutes
Introduction aux relations avec les donateurs et aux campagnes de collecte de fonds•1 minute
Programmes d'intendance et de reconnaissance (Partie 1)•13 minutes
Programmes d'intendance et de reconnaissance (Partie 2)•13 minutes
Campagnes : Vue d'ensemble et planification préalable (Partie 1)•11 minutes
Campagnes : Vue d'ensemble et planification préalable (Partie 2)•11 minutes
Campagnes : Ouverture et clôture d'une campagne (Partie 1)•11 minutes
Campagnes : Ouverture et clôture d'une campagne (partie 2)•10 minutes
Fondements de la collecte de fonds et du développement Résumé du cours•2 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Lectures•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 4•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 125 minutes
Lettre de proposition•125 minutes
2 sujets de discussion•Total 30 minutes
Remercier un donateur•15 minutes
Auto-réflexion•15 minutes
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Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
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L'UC Davis, l'une des universités de recherche les mieux classées du pays, est un leader mondial dans les domaines de l'agriculture, de la médecine vétérinaire, du développement durable, des sciences environnementales et biologiques, et de la technologie. Avec quatre collèges et six écoles professionnelles, l'UC Davis, ses étudiants et ses anciens élèves sont connus pour leur excellence académique, leur service public significatif et leur profond impact international.
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Avis des étudiants
4.7
337 avis
5 stars
75,96 %
4 stars
18,99 %
3 stars
3,56 %
2 stars
0 %
1 star
1,48 %
Affichage de 3 sur 337
R
RG
5·
Révisé le 3 mai 2022
Wonderful course, could not more highly recommend this to anyone who is just getting into the indsutry or needs a refresher.
A
AK
5·
Révisé le 22 déc. 2020
This is one of the best courses which has given me all the basic information. I have also started the advanced courses which are related to fundraising and development offered by UC Davis.
A
AS
5·
Révisé le 26 oct. 2024
Great balance of videos, reading and participation. I feel I learned the basics through this course.
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