Appliquer ou développer des cadres conceptuels pour l'engagement des parties prenantes ou les interventions comportementales.
Décrire les méthodes utilisées pour développer ou adapter des supports d'évaluation et d'intervention appropriés pour certaines populations socialement à risque.
Appliquer des stratégies de recrutement innovantes pour les populations socialement à risque, y compris l'embauche et la formation du personnel pour les études de recherche sur l'équité en matière de santé.
Identifier les méthodes et les mesures de l'épidémiologie sociale et de la recherche sur les services de santé, ainsi que les sources de données pouvant être utilisées dans le cadre de la recherche.
Compétences que vous acquerrez
Catégorie : Déterminants sociaux de la santé
Déterminants sociaux de la santé
Catégorie : Compétence interculturelle
Compétence interculturelle
Catégorie : Épidémiologie
Épidémiologie
Catégorie : Matériel pédagogique
Matériel pédagogique
Catégorie : Politique de santé
Politique de santé
Catégorie : Diversité culturelle
Diversité culturelle
Catégorie : Initiatives en matière de diversité, d'équité et d'inclusion
Initiatives en matière de diversité, d'équité et d'inclusion
Catégorie : Équité en matière de santé
Équité en matière de santé
Catégorie : Santé publique
Santé publique
Catégorie : Science et recherche médicales
Science et recherche médicales
Catégorie : Éducation à la santé
Éducation à la santé
Catégorie : Disparités en matière de santé
Disparités en matière de santé
Catégorie : Santé communautaire
Santé communautaire
Catégorie : Réceptivité culturelle
Réceptivité culturelle
Catégorie : Promotion de la santé
Promotion de la santé
Catégorie : Santé publique et prévention des maladies
Santé publique et prévention des maladies
Catégorie : Conception de la recherche
Conception de la recherche
Catégorie : Socioéconomie
Socioéconomie
Catégorie : Évaluation du programme
Évaluation du programme
Catégorie : Soins de santé
Soins de santé
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5 devoirs
Enseigné en Anglais
91%
of learners achieved a positive career outcome
Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées
Destiné aux étudiants qui ont suivi le cours d'introduction à la recherche sur l'équité en matière de santé et/ou qui ont déjà travaillé dans ce domaine. Ce cours couvre les méthodes innovantes, les outils pratiques et les compétences nécessaires pour mener une recherche rigoureuse sur l'équité en matière de santé et traduire les stratégies fondées sur des données probantes dans la pratique et la politique. Les sujets abordés vont des cadres conceptuels pour l'engagement des parties prenantes et le développement d'interventions comportementales, à l'adaptation des interventions pour les populations socialement à risque, en passant par les méthodes de recherche dans les services de santé et l'épidémiologie sociale.
Ce module sert d'introduction au cours. Dans ce module, nous discutons de la conception d'interventions à plusieurs niveaux pour combler le déficit de mise en œuvre dans la recherche sur l'équité en santé.
Inclus
10 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion1 plugin
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10 vidéos•Total 54 minutes
Introduction à l'application des méthodes de recherche sur l'équité en santé pour la pratique et la politique•1 minute
Introduction à la conception d'interventions à plusieurs niveaux pour combler le déficit de mise en œuvre dans la recherche sur l'équité en santé•0 minutes
Concevoir des interventions à plusieurs niveaux pour combler le déficit de mise en œuvre dans la recherche sur l'équité en matière de santé•11 minutes
Projet ReD CHIP : Gestion des soins•3 minutes
Projet ReD CHIP : Formation des prestataires•6 minutes
Projet ReD CHIP : Mesures de l'étude•3 minutes
Projet ReD CHIP : résumé et principales conclusions•6 minutes
Études en cours•10 minutes
Projet RICH Life : Collecte des données et mesures de l'étude•5 minutes
Résumé et principales conclusions à ce jour•8 minutes
2 lectures•Total 100 minutes
2017 Conférence Henrietta Lacks : Équité en matière de santé et justice sociale à Baltimore•10 minutes
Lecture obligatoire•90 minutes
1 devoir•Total 5 minutes
Concevoir des interventions à plusieurs niveaux pour combler le déficit de mise en œuvre dans la recherche sur l'équité en matière de santé•5 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Une intervention à plusieurs niveaux pour lutter contre l'inégalité en matière de santé•10 minutes
1 plugin•Total 60 minutes
2017 Conférence Henrietta Lacks : Équité en matière de santé et justice sociale à Baltimore•60 minutes
Utiliser la recherche en épidémiologie sociale pour éclairer les interventions en faveur de l'équité en matière de santé
Module 2•2 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous examinons comment l'épidémiologie sociale peut être utilisée pour informer le développement d'interventions en faveur de l'équité en matière de santé.
Inclus
5 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion
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5 vidéos•Total 57 minutes
Introduction à "Utiliser la recherche en épidémiologie sociale pour éclairer les interventions en matière d'équité en santé"•1 minute
Contexte de l'épidémiologie sociale•8 minutes
Exemple de médiation•11 minutes
Passer de la recherche épidémiologique à l'élaboration d'interventions en faveur de l'équité en matière de santé•18 minutes
Modes d'alimentation et maladies rénales•20 minutes
1 lecture•Total 60 minutes
Lectures obligatoires et recommandées•60 minutes
1 devoir•Total 5 minutes
L'utilisation de la recherche en épidémiologie sociale pour éclairer le développement d'interventions en faveur de l'équité en matière de santé•5 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Déterminants sociaux de la santé•10 minutes
Utiliser les méthodes de recherche sur les services de santé pour éclairer les interventions en faveur de l'équité en matière de santé
Module 3•2 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous abordons l'utilisation des méthodes de recherche sur les services de santé pour éclairer les interventions en matière d'équité en santé.
Inclus
5 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion
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5 vidéos•Total 58 minutes
Introduction à "L'utilisation des méthodes de recherche sur les services de santé pour éclairer les interventions en matière d'équité en santé"•1 minute
Cadre conceptuel•14 minutes
Trois articles pour trois questions : Lorsque Noirs et Blancs vivent dans la même communauté, observe-t-on les mêmes disparités ?•10 minutes
Trois articles pour trois questions : Les Noirs, les Blancs et les Hispaniques ont-ils un accès géographique similaire aux soins primaires ?•19 minutes
Trois articles pour trois questions : La composition raciale des quartiers influence-t-elle l'utilisation des soins de santé ?•14 minutes
1 lecture•Total 45 minutes
Lectures obligatoires et recommandées•45 minutes
1 devoir•Total 5 minutes
Recherche sur les services de santé Méthodes de recherche sur l'équité en matière de santé•5 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Utiliser les méthodes de recherche sur les services de santé pour éclairer les interventions en faveur de l'équité en matière de santé•10 minutes
Adapter le matériel d'évaluation et d'intervention aux populations socialement à risque
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous décrivons comment adapter le matériel d'évaluation et d'intervention aux populations socialement à risque. Nous donnons des exemples de la manière d'adapter le matériel aux populations ayant un niveau de connaissances limité en matière de santé et aux populations ayant une maîtrise limitée de l'anglais.
Inclus
13 vidéos1 lecture1 devoir2 sujets de discussion
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13 vidéos•Total 127 minutes
Introduction à la leçon•1 minute
Différences et similitudes entre la littératie et la littératie en santé ?•14 minutes
Résultats du Test of Functional Health Literacy in Adults (TOFHLA)•12 minutes
Quelle est l'importance de la littératie en santé pour la santé ?•6 minutes
Que pouvons-nous faire pour améliorer les déficits de littératie en santé en dehors de l'éducation traditionnelle ?•6 minutes
Raconter l'histoire de la santé•10 minutes
Adaptation de l'alphabétisation en contexte•8 minutes
Méthodologie pour l'évaluation et l'adaptation des faibles niveaux d'alphabétisation•22 minutes
Contexte et introduction•9 minutes
Conception de l'étude et développement du matériel, partie 1 : échantillonnage, traduction et administration de l'enquête•10 minutes
Conception de l'étude et développement du matériel, partie 2 : transcréation•5 minutes
Autres considérations en matière de recherche•15 minutes
Application : Étude de cas de recherche•10 minutes
1 lecture•Total 90 minutes
Lecture obligatoire•90 minutes
1 devoir•Total 10 minutes
Adapter le matériel d'évaluation et d'intervention aux populations socialement à risque•10 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Adapter le matériel d'évaluation et d'intervention aux populations socialement à risque•10 minutes
Adapter le matériel d'évaluation et d'éducation aux populations ayant une maîtrise limitée de l'anglais•10 minutes
Mise en œuvre de la recherche sur l'équité en matière de santé
Module 5•3 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous abordons plusieurs aspects de la mise en œuvre de la recherche sur l'équité en matière de santé. La première concerne les stratégies visant à accroître la diversité dans la participation à la recherche. Le second concerne l'embauche et la formation du personnel à la recherche sur l'équité en matière de santé.
Inclus
6 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 96 minutes
Introduction à la "Mise en œuvre de la recherche sur l'équité en santé"•1 minute
Participation aux essais cliniques : Vue d'ensemble•23 minutes
Obstacles à la participation aux essais cliniques•20 minutes
Interventions pour améliorer la participation•24 minutes
Amélioration de la participation aux essais•11 minutes
Outils pratiques pour la sélection et la formation du personnel pour la recherche sur l'équité en santé•18 minutes
1 lecture•Total 45 minutes
Lectures obligatoires et recommandées•45 minutes
1 devoir
Mise en œuvre de la recherche sur l'équité en matière de santé•0 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Mise en œuvre de la recherche sur l'équité en matière de santé•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
La mission de l'université Johns Hopkins est d'éduquer ses étudiants et de cultiver leur capacité à apprendre tout au long de leur vie, d'encourager la recherche indépendante et originale et de faire profiter le monde des avantages de la découverte.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
43 avis
5 stars
83,72 %
4 stars
13,95 %
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2,32 %
1 star
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Affichage de 3 sur 43
D
DB
5·
Révisé le 3 sept. 2021
Excellent course, the instructors are very deailed and concise. I look forward to applying heath Equity reserach methods into study design strategy &implementation.
N
NZ
5·
Révisé le 25 mars 2021
I would really appreciate it if I had this opportunity to benefit from this practical course entitled "Application of Health Equity Research Methods".
R
R
5·
Révisé le 9 mars 2021
I enjoyed the comprehensive approach to research including hiring a research staff.
Pour accéder aux supports de cours, aux devoirs et pour obtenir un certificat, vous devez acheter l'expérience de certificat lorsque vous vous inscrivez à un cours. Vous pouvez essayer un essai gratuit ou demander une aide financière. Le cours peut proposer l'option "Cours complet, pas de certificat". Cette option vous permet de consulter tous les supports de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cela signifie également que vous ne pourrez pas acheter un certificat d'expérience.
Que recevrai-je si j'achète le certificat ?
Lorsque vous achetez un certificat, vous avez accès à tous les supports de cours, y compris les devoirs notés. Une fois le cours terminé, votre certificat électronique sera ajouté à votre page de réalisations. Vous pourrez alors l'imprimer ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.