Les vidéos et le devoir de ce module traitent d'un sujet très important : où trouver de bonnes idées de design ? Des idées qui vous aident à créer des designs significatifs qui ont un impact réel sur la vie des gens. Bien sûr, les bonnes idées proviennent de nombreux endroits. Et d'où qu'elles viennent, c'est formidable. Il y a quelques stratégies que j'ai trouvées et qui sont particulièrement précieuses, et c'est ce que nous couvrons dans les vidéos de ce module. Étant donné que nous nous concentrons sur les personnes *réelles*, nous nous efforçons de sortir, d'observer ce que font les gens et de leur parler. Regardez la première vidéo, qui décrit l'observation participante. La combinaison de l'observation et de l'entretien (deuxième vidéo) constitue une base solide pour la recherche des besoins et le brainstorming. Mais que se passe-t-il une fois que vous avez observé un grand nombre de choses - comment relier les besoins de haut niveau à des idées de conception concrètes ? Pour vous aider à combler cette lacune, ce module se termine par une vidéo sur la création d'objectifs de conception.

Les cours de ce module présentent le story-board et plusieurs stratégies et supports de prototypage rapide, notamment le papier, le prototypage du magicien d'Oz et la vidéo. Une part importante de la créativité d'un concepteur consiste à réfléchir à la manière dont vous pouvez rapidement prototyper et obtenir un retour sur vos idées. En effet, il n'est presque jamais possible que la première idée que vous ayez soit la meilleure. En tant que concepteur, c'est en créant et en recevant des commentaires sur de multiples alternatives que vous apprendrez le plus. Votre travail bénéficiera presque toujours d'une réflexion approfondie pour trouver la bonne conception, puis d'un grand nombre d'ajustements pour obtenir la bonne conception. Le prototypage est également un excellent moyen de trouver un terrain d'entente entre l'équipe de conception et les autres parties prenantes. Nous commençons par des story-boards, des prototypes sur papier et des maquettes. Les étudiants s'interrogent souvent sur la relation entre la définition des besoins et le prototypage : dans quelle mesure l'un s'imbrique-t-il dans l'autre ? En fin de compte, c'est la qualité de votre conception finale qui est la véritable mesure et il y a de nombreuses façons d'y parvenir. Si la plupart des travaux de conception bénéficient de prototypes directement issus du processus de définition des besoins, ce n'est pas obligatoire. Ce module vise à vous initier à la conception centrée sur l'homme et à vous guider dans une voie que cette approche pourrait emprunter. Dans cette Specializations comme dans la vie réelle, vous êtes invités à réviser vos idées autant que vous le souhaitez.

Avec les vidéos de ce module, nous passons du brainstorming et du prototypage aux éléments concrets du design d'interaction. Nous présentons dix principes clés d'une bonne conception, comme l'importance du retour d'information et l'aide apportée aux personnes pour qu'elles se remettent de leurs erreurs. Nous appelons cela des heuristiques - regardez la première vidéo ici. J'espère que vous trouverez ces heuristiques pratiques et applicables à votre travail, que ce soit en classe ou en dehors. Les cours abordent ces heuristiques à l'aide d'un grand nombre d'exemples tirés de conceptions réelles. L'objectif est d'illustrer les nombreuses façons dont les conceptions peuvent être réussies ou rencontrer des problèmes. Alors que les évaluations heuristiques (EH) se concentrent sur les questions qui conduisent à l'amélioration, elles peuvent également identifier les domaines qui, selon nous, montrent une conformité réussie avec une heuristique