investigating and Prosecuting International Crimes" est le deuxième cours de la nouvelle série de l'Université de Leiden sur le droit international en action. Le premier cours portait sur les cours et tribunaux internationaux de La Haye en général. Ce deuxième cours offre une perspective de l'intérieur sur le travail des cours et tribunaux pénaux internationaux. Vous apprendrez à enquêter et à poursuivre les crimes internationaux à La Haye.
Les atrocités produisent des formes de violence innommables. Nous examinerons si et comment la justice pénale internationale contribue à ce que le secrétaire général des Nations unies, Ban Ki Moon, a appelé "l'ère de la responsabilité". La théorie veut que ceux qui commettent les pires crimes humains soient tenus pour responsables, qu'il s'agisse de simples soldats ou de commandants militaires, de fonctionnaires subalternes obéissant à des ordres ou de dirigeants politiques de premier plan. Nous testerons comment cela peut être fait et si c'est réaliste. Pendant ce cours, vous aurez un aperçu de la "cuisine" des cours et tribunaux pénaux internationaux de La Haye. Vous apprendrez comment fonctionne la justice pénale internationale, qui en sont les acteurs, quels résultats elle produit et comment elle peut être améliorée.
Si vous souhaitez mieux comprendre les affaires pénales internationales, comme l'affaire Lubanga, le tout premier procès de la CPI, et l'héritage juridique des tribunaux pénaux internationaux de l'ONU, ce cours est certainement fait pour vous ! L'inscription et la participation à ce cours sont gratuites. Il est possible d'obtenir un certificat vérifié pour le cours, ce qui est une option payante. Si vous voulez un certificat, mais que vous n'êtes pas en mesure de le payer, vous pouvez demander une aide financière via Coursera.
Nous sommes ravis que vous nous rejoigniez ! Dans ce cours, vous apprendrez ce qu'est la justice pénale internationale. Le cours commence par un court module d'introduction. Pour vous donner une meilleure compréhension de ce cours et vous aider à étudier avec succès dans un cours en ligne. Si vous rencontrez des difficultés lors de vos études, veuillez nous en faire part dans le forum. Pour les difficultés techniques ou les questions concernant le certificat de cours, vous pouvez toujours contacter le Coursera Learner Helpdesk. Bonne chance et nous espérons que vous apprécierez ce cours !
Inclus
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2 vidéos•Total 6 minutes
Bande annonce et introduction au cours•4 minutes
Comment réussir votre cours en ligne ?•2 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Rencontrez l'instructeur et son équipe•10 minutes
1 sujet de discussion•Total 20 minutes
Présentez-vous•20 minutes
1 plugin•Total 2 minutes
Découvrez le monde à l'université de Leyde [vidéo]•2 minutes
Le système de justice pénale internationale : Concepts et fondements essentiels
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
Bienvenue dans le premier module de ce cours ! Cette semaine, nous vous présenterons quelques-uns des fondements et des concepts essentiels du système de justice pénale internationale. Nous discuterons des crimes internationaux (génocide, crimes contre l'humanité et crimes de guerre) et des fondements de la responsabilité. Nous ferons le lien entre cette discussion et certains des défis de l'affaire Lubanga, le tout premier procès de la Cour pénale internationale.
Inclus
8 vidéos1 lecture1 devoir3 sujets de discussion
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8 vidéos•Total 66 minutes
Introduction•8 minutes
Introduction aux crimes internationaux•8 minutes
Crimes principaux - Génocide•11 minutes
Les principaux crimes - Crimes contre l'humanité•9 minutes
Crimes de base - Crimes de guerre•9 minutes
Responsabilité pénale individuelle•7 minutes
Modes de responsabilité•8 minutes
Illustration de l'affaire Lubanga•8 minutes
1 lecture•Total 30 minutes
Lecture obligatoire•30 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Semaine 1•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 70 minutes
Votre pays a-t-il déjà été confronté à des crimes internationaux et, dans l'affirmative, comment a-t-il réagi ?•20 minutes
La justice pénale internationale devrait viser en priorité les "gros poissons", plutôt que les "petits".•25 minutes
Pensez-vous que n'importe qui peut devenir un auteur de crimes internationaux ?•25 minutes
Le système de justice pénale internationale : Institutions et procédures judiciaires
Module 3•4 heures à terminer
Détails du module
Au cours de cette deuxième semaine, nous examinerons les institutions judiciaires et les différentes étapes du processus de justice. Nous étudierons comment les grandes affaires pénales internationales voient le jour. Nous aborderons le rôle des différents acteurs dans le processus, y compris les stratégies de poursuite et les défis juridiques et politiques.
Inclus
7 vidéos1 lecture1 devoir2 sujets de discussion
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7 vidéos•Total 98 minutes
Introduction (efficacité, équité et conception de la justice)•10 minutes
Introduction aux institutions judiciaires•10 minutes
Présentation des principaux acteurs•9 minutes
Des choix difficiles•12 minutes
Comment les cas émergent•11 minutes
Introduction au processus de justice•12 minutes
Entretien avec le procureur général du TPIY : Serge Brammertz•34 minutes
1 lecture•Total 60 minutes
Lecture obligatoire•60 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Semaine 2•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 30 minutes
Croyez-vous en l'idée de tribunaux pénaux internationaux ou est-il préférable que la justice pénale internationale soit rendue "chez soi" ?•20 minutes
Faut-il une politique de tolérance zéro en matière d'amnistie des crimes internationaux ?•10 minutes
Juger les auteurs
Module 4•3 heures à terminer
Détails du module
Au cours de cette troisième semaine, nous nous concentrerons sur le processus pénal, y compris les défis auxquels sont confrontés les différents acteurs. Nous étudierons le déroulement d'un procès. Nous explorerons le rôle et le point de vue de la défense et des victimes. Nous examinerons ensuite le rôle du juge dans les procédures pénales internationales. Enfin, nous discuterons du rôle des enfants soldats en tant que victimes et auteurs de crimes, y compris les expériences de la CPI dans ses premières affaires (Lubanga, Ongwen).
Inclus
7 vidéos1 lecture1 devoir2 sujets de discussion
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7 vidéos•Total 104 minutes
Le procès•12 minutes
Le rôle du juge•11 minutes
Défendre les suspects et les accusés (Partie I)•8 minutes
Défendre les suspects et les accusés (Partie II)•8 minutes
Le rôle des victimes•12 minutes
Le dilemme des enfants soldats•10 minutes
Entretien avec un avocat de la défense : Karim Khan QC•42 minutes
1 lecture•Total 30 minutes
Lecture obligatoire•30 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Semaine 3•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 30 minutes
un enfant soldat est avant tout un agresseur, plutôt qu'une victime•10 minutes
les procès pénaux internationaux sont des "procès pour l'exemple"•20 minutes
Remédier aux erreurs et regarder vers l'avenir
Module 5•6 heures à terminer
Détails du module
Au cours de cette dernière semaine, nous examinerons comment les torts peuvent être réparés par le biais de procès et comment la justice pénale internationale peut être améliorée. Après cette semaine, vous devriez être en mesure de formuler une proposition sur la manière dont la justice pénale internationale peut être améliorée.
Inclus
7 vidéos2 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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7 vidéos•Total 106 minutes
L'arrêt (partie I)•10 minutes
L'arrêt (partie II)•10 minutes
La punition•12 minutes
Réparer les dommages•13 minutes
Améliorer l'efficacité•13 minutes
Entretien avec la présidente de la CCI : Silvia Fernández de Gurmendi•35 minutes
Vidéo de conclusion•11 minutes
2 lectures•Total 40 minutes
Lecture obligatoire•20 minutes
Lectures recommandées•20 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Semaine 4•30 minutes
Examen final•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Que peut-on faire pour rendre la justice pénale internationale plus efficace ?•120 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
un acquittement n'est pas nécessairement un échec•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de Leyde est l'une des principales universités de recherche d'Europe. Cette position de premier plan donne à nos diplômés une longueur d'avance et les prépare à des carrières à l'intérieur comme à l'extérieur du monde universitaire. L'université de Leyde est la plus ancienne université des Pays-Bas, fondée en 1575. Notre devise est la suivante : Praesidium Libertatis (Bastion de la liberté) - Liberté d'esprit, de pensée et d'expression. L'université de Leyde possède un campus à Leyde et à La Haye, avec 7 facultés, 47 programmes de licence, 79 programmes de master et près de 30 000 étudiants.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
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D
DS
5·
Révisé le 12 oct. 2020
thank you coursera for giving me this great opportunity to learn international law in action. its really a graet course
C
CN
4·
Révisé le 24 juil. 2018
Exceptionnally well organized and presented. Especially appreciated thje in-depth interviews with key playres in International Court processes.
R
RG
5·
Révisé le 19 juil. 2019
Brilliant for someone who wants to go into international law. The content is amazing and moves at a reasonable pace. The interviews conduct for this course were inspiring!
Pour accéder aux supports de cours, aux devoirs et pour obtenir un certificat, vous devez acheter l'expérience de certificat lorsque vous vous inscrivez à un cours. Vous pouvez essayer un essai gratuit ou demander une aide financière. Le cours peut proposer l'option "Cours complet, pas de certificat". Cette option vous permet de consulter tous les supports de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cela signifie également que vous ne pourrez pas acheter un certificat d'expérience.
Que recevrai-je si j'achète le certificat ?
Lorsque vous achetez un certificat, vous avez accès à tous les supports de cours, y compris les devoirs notés. Une fois le cours terminé, votre certificat électronique sera ajouté à votre page de réalisations. Vous pourrez alors l'imprimer ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.