Journey of the Universe (Le voyage de l'univers) mêle les découvertes des sciences de l'évolution aux sciences humaines telles que l'histoire, la philosophie, l'art et la religion. Ce cours s'appuie sur les Conversations du Voyage de l'Univers, une série de 20 entretiens avec des scientifiques et des écologistes. Les 10 premiers entretiens sont réalisés avec des scientifiques et des historiens qui approfondissent notre compréhension du processus d'évolution de l'univers, de la Terre et de l'homme. Les dix autres interviews sont réalisées avec des écologistes, des enseignants et des artistes qui explorent les liens entre l'histoire de l'univers et les pratiques d'une communauté terrestre florissante.
Découvrez le contenu de ce cours, les personnes qui l'enseignent et les autres moyens d'explorer ce sujet. Rencontrez et saluez également vos pairs !
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1 vidéo5 lectures1 sujet de discussion
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1 vidéo•Total 9 minutes
Tucker et Grim, "Introduction to the Journey Conversations" (Introduction aux conversations sur le voyage)•9 minutes
5 lectures•Total 40 minutes
Description du cours•5 minutes
Clause de non-responsabilité•10 minutes
Rencontrez votre équipe pédagogique !•5 minutes
Textes recommandés•5 minutes
Ressources web•15 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Présentez-vous !•10 minutes
Introduction - Conversations sur le voyage de l'univers
Module 2•4 heures à terminer
Détails du module
L'évolution de l'univers l'oblige à quitter des époques et à en commencer de nouvelles, ce qui se produit à notre époque. Nous vivons l'un de ces moments. Nous sortons de l'ère industrielle pour entrer dans une nouvelle ère de l'histoire de la Terre"
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4 vidéos3 lectures2 devoirs1 sujet de discussion
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4 vidéos•Total 88 minutes
Tucker, "Vivre dans l'histoire d'un univers"•17 minutes
Tucker, "L'éthique à l'ère de l'extinction"•12 minutes
Le voyage de l'univers (film complet)•56 minutes
Brian Swimme - Introduction•4 minutes
3 lectures•Total 75 minutes
"La nouvelle histoire, par Thomas Berry•30 minutes
"L'histoire de l'univers", une conversation avec Mary Evelyn Tucker et Julianne Warren•20 minutes
Salle de la planète Terre, Musée américain d'histoire naturelle, New York•25 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Vivre dans l'histoire d'un univers•30 minutes
Introduction - Conversations sur le voyage de l'univers•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Comment une nouvelle histoire peut-elle nous orienter et nous ancrer de manière à favoriser l'épanouissement des relations entre l'homme et la Terre ?•10 minutes
Le début de l'univers : Galaxies, étoiles et système solaire
Module 3•7 heures à terminer
Détails du module
Une étoile est nécessaire à la production de carbone et d'oxygène et une galaxie est nécessaire à la production d'étoiles. La Voie lactée dans son ensemble est donc nécessaire à nos mains. Comprendre notre nature cosmologique est le premier pas vers une nouvelle ère
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5 vidéos•Total 97 minutes
Le début de l'univers (Joel Primack)•23 minutes
Formation des galaxies (Todd Duncan et Joel Primack)•21 minutes
L'éclat des étoiles (Todd Duncan et Joel Primack)•23 minutes
Naissance du système solaire (Craig Kochel)•25 minutes
Début, galaxies, étoiles et système solaire•6 minutes
9 lectures•Total 175 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 1 : Le début de l'univers•30 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : Le début de l'univers•15 minutes
Livre sur le voyage dans l'univers : Chapitre 2 : La formation des galaxies•30 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : La formation des galaxies•15 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 3 : L'éclat des étoiles•30 minutes
Résumés scientifiques, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : L'éclat des étoiles•5 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 4 : Naissance du système solaire•30 minutes
Administration nationale de l'aéronautique et de l'espace (NASA)•10 minutes
Résumés scientifiques, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : Naissance du système solaire•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Le début de l'univers (Joel Primack)•30 minutes
Formation des galaxies (Todd Duncan & Joel Primack)•30 minutes
L'éclat des étoiles (Todd Duncan et Joel Primack)•30 minutes
Naissance du système solaire (Craig Kochel)•30 minutes
Le début de l'univers : Galaxies, étoiles et système solaire•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Comment la créativité et la tension continuent-elles à façonner notre vie sur Terre ?•10 minutes
L'émergence de la vie, de l'apprentissage et de l'homme
Module 4•8 heures à terminer
Détails du module
Nous parlons de la crise de l'oxygène il y a deux milliards d'années et de l'endosymbiose qui y a fait face de manière créative. Nous aussi, nous ferons face aux crises enveloppantes de notre époque, tout d'abord en les soignant, en en assumant la responsabilité.
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5 vidéos•Total 125 minutes
L'émergence de la vie (Terry Deacon et Ursula Goodenough)•31 minutes
Apprendre, vivre et mourir (Terry Deacon)•38 minutes
La passion des animaux (Scott Sampson)•20 minutes
L'origine de l'homme (Melissa Nelson et John Grim)•31 minutes
La vie, l'apprentissage et les êtres humains•5 minutes
9 lectures•Total 190 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 5 : L'émergence de la vie•30 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : L'émergence de la vie•15 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 6 : Vivre et mourir•30 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : Vivre et mourir•15 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 7 : La passion des animaux•30 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : la passion des animaux•15 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 8 : L'origine de l'homme•30 minutes
Musée américain d'histoire naturelle, Evolution Today•10 minutes
Résumé scientifique, par Matthew Riley et Brian Thomas Swimme : L'origine de l'homme•15 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
L'émergence de la vie (Terry Deacon et Ursula Goodenough)•30 minutes
Apprendre, vivre et mourir (Terry Deacon)•30 minutes
La passion des animaux (Scott Sampson)•30 minutes
L'origine de l'homme (Melissa Nelson et John Grim)•30 minutes
L'émergence de la vie, de l'apprentissage et de l'homme•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Quels liens voyez-vous ?•10 minutes
Devenir une présence planétaire : Communautés, villes et économie
Module 5•8 heures à terminer
Détails du module
L'histoire de la désintégration rapide du neutron isolé et de la stabilité à long terme du neutron et du proton illustre les effets synergiques qui se produiront dans les éco-cités. D'une manière que nous ne pouvons que deviner, ces nouvelles relations qui se renforcent mutuellement conduiront à une vitalité qualitativement nouvelle
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6 vidéos6 lectures6 devoirs1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 106 minutes
Devenir une présence planétaire (Cynthia Brown)•24 minutes
Transition (Brian Swimme et Mary Evelyn Tucker)•4 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 9 : Devenir une présence planétaire•30 minutes
Résumés scientifiques, par Riley et Swimme : Devenir une présence planétaire•15 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 10 : Repenser la matière et le temps•30 minutes
Résumés scientifiques, par Riley et Swimme : Repenser la matière et le temps•30 minutes
Livre du Voyage de l'Univers : Chapitre 11 : Communauté terrestre émergente•30 minutes
Solutions Journal - Lire un article•20 minutes
6 devoirs•Total 180 minutes
Devenir une présence planétaire (Cynthia Brown)•30 minutes
Transition (Mary Evelyn Tucker)•30 minutes
Communautés de rupture (Carl Anthony)•30 minutes
Les éco-villes (Richard Register)•30 minutes
Économie écologique (Richard Norgaard)•30 minutes
Devenir une présence planétaire : Communautés, villes et économie•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Que signifie penser globalement et agir localement ?•10 minutes
La connaissance incarnée : Alimentation, énergie et santé
Module 6•6 heures à terminer
Détails du module
Comprenez que l'univers s'auto-organise. Considérez les galaxies. C'est la structure en spirale d'une galaxie qui lui permet de construire des étoiles. Les galaxies elliptiques ont perdu cette structure et la capacité de construire des étoiles. Il en va de même pour les planètes. L'eau, le sol et l'air lui permettent de donner naissance à la vie année après année. Le sol, en particulier, est une structure dynamique dont la construction a nécessité trois milliards d'années de vie. Mais il est là maintenant. Tant que nous préservons sa santé et son intégrité, il produira de la nourriture. Mais perdre cette structure dynamique ou perdre la structure dynamique des océans, c'est régresser de plusieurs milliards d'années.
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5 vidéos3 lectures5 devoirs1 sujet de discussion
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5 vidéos•Total 97 minutes
Permaculture (Penny Livingston)•23 minutes
Les modes de connaissance autochtones (Nancy Maryboy et David Begay)•32 minutes
Énergie durable (Paula Gonzalez)•23 minutes
Guérison et révision (Belvie Rooks)•17 minutes
La connaissance incarnée : Alimentation, énergie, santé•2 minutes
3 lectures•Total 75 minutes
"Connaissances indigènes, technologie et vie vécue de manière responsable", par John Grim•25 minutes
Indigenous Environmental Network - Lire un article•20 minutes
Énergie durable et alimentation biologique•30 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Permaculture (Penny Livingston)•30 minutes
Les modes de connaissance autochtones (Nancy Maryboy et David Begay)•30 minutes
Énergie durable (Paula Gonzalez)•30 minutes
Guérison et révision (Belvie Rooks)•30 minutes
La connaissance incarnée : Alimentation, énergie et santé•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Répondez à l'une des questions suivantes...•10 minutes
Communauté terrienne émergente : L'enseignement et les arts créatifs
Module 7•6 heures à terminer
Détails du module
Les êtres humains doivent vivre pour quelque chose de plus grand qu'eux-mêmes s'ils veulent un jour atteindre le bonheur et l'épanouissement. L'un des moyens d'atteindre cet objectif est d'enseigner aux enfants la pleine nature de notre univers. Pas seulement nos technologies, nos sciences, nos arts et nos divertissements, mais l'histoire de l'univers lui-même et ce qui se passe tout autour d'eux et à travers eux.
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6 vidéos7 lectures5 devoirs1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 104 minutes
Arts et justice (Marya Grathwohl et Drew Dellinger)•28 minutes
Mythes, métaphores et identités (Sachiko Kawaura et Nancy Abrams)•20 minutes
Enseigner le voyage de l'univers (Bindu Mohanty et Tom Collins)•32 minutes
Paul Winter en dialogue avec Mary Evelyn Tucker•17 minutes
Communauté de la Terre émergente : Arts, mythes, enseignement Voyage•2 minutes
Conclusion•6 minutes
7 lectures•Total 110 minutes
Lettre d'amour à la Voie lactée : Un livre de poèmes, par Drew Dellinger•30 minutes
"Une appartenance", par Julianne Lutz Warren•30 minutes
Paul Winter - Musique de la terre•10 minutes
Paul Winter - Masse terrestre•10 minutes
Paul Winter - Solstice d'hiver•10 minutes
(Musique) Paul Winter - Lullaby for the Great Mother Whale (5 min)•10 minutes
(Musique) Paul Winter - Wolf Eyes•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Arts et justice (Marya Grathwohl et Drew Dellinger)•30 minutes
Mythes, métaphores et identités (Sachiko Kawaura et Nancy Abrams)•30 minutes
Enseigner le voyage de l'univers (Bindu Mohanty et Tom Collins)•30 minutes
Paul Winter en dialogue avec Mary Evelyn Tucker•30 minutes
Communauté terrienne émergente : L'enseignement et les arts créatifs•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Réfléchissez à l'une des questions suivantes...•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Depuis plus de 300 ans, l'université de Yale inspire les esprits qui inspirent le monde. Basée à New Haven, dans le Connecticut, Yale rassemble les gens et les idées pour avoir un impact positif dans le monde entier. Université de recherche axée sur les étudiants et encourageant l'apprentissage comme un mode de vie essentiel, Yale est un lieu de connexion, de créativité et d'innovation entre les cultures et les disciplines.
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Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
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Révisé le 2 janv. 2017
I am so pleased Coursera offers this. Journey of the Universe has been an incredible learning experience!
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Révisé le 8 juil. 2020
Exceptional presenters, fabulous engaging videos and course material
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BT
5·
Révisé le 31 déc. 2016
This course is filled with interesting interviews, thoughtful websites and papers all designed to help advance your understanding of
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