La science derrière la détermination de la mort et le moment où il est possible de faire un don d'organe à une personne décédée.
Comment faire en sorte que l'option du don d'organes soit explorée avec compassion dans toutes les situations appropriées en fin de vie et de la meilleure façon possible.
Il est difficile d'envisager un don d'organes et de tissus en fin de vie. La frontière entre la vie et la mort est plus complexe que jamais. La frontière entre la vie et la mort est plus complexe que jamais et il incombe aux professionnels de la santé d'aider à clarifier une situation à un moment souvent déroutant et émotionnellement stressant. Dans ce cours, vous découvrirez la science qui sous-tend la détermination de la mort et quand il est possible de procéder à un don d'organes à partir d'une personne décédée. Cela inclut les normes médicales en fin de vie - du test de mort cérébrale à la demande de consentement éclairé de la part d'une famille en deuil. En améliorant la connaissance des bonnes pratiques éthiques, des considérations culturelles et religieuses et de la logistique du processus de don d'organes, ce cours facilitera les interactions et les discussions entre les professionnels de la santé et le grand public à un moment souvent déroutant. Ce cours vous aidera à faire en sorte que l'option du don d'organes soit explorée avec compassion dans toutes les situations appropriées en fin de vie et de la meilleure façon possible. Regardez la bande-annonce du cours ici https://www.youtube.com/watch?v=Ak-kVtmZGRs Le cours est certifié pour les points de développement professionnel continu (DPC) en Afrique du Sud. Envoyez votre certificat d'achèvement à organdonation@uct.ac.za avec votre numéro HPCSA pour 25 points généraux et 5 points d'éthique.
Pour un autre cours intéressant sur le don et la transplantation d'organes, consultez Clinical Kidney, Pancreas and Islet Transplantation de l'Université de Leiden https://www.coursera.org/learn/clinical-kidney-transplantation
Bienvenue dans la première semaine du cours Don d'organes - De la mort à la vie. Dans notre première leçon, nous abordons les deux conditions préalables absolues au don d'organes par des personnes décédées : Le donneur doit être mort et il doit y avoir consentement. Notre deuxième leçon porte sur l'histoire et le mécanisme de la mort cérébrale, ainsi que sur l'histoire du premier donneur de cœur. Notre troisième leçon examine en détail la détermination scientifique de la mort cérébrale, depuis les conditions préalables qui doivent être remplies avant les tests, jusqu'aux tests eux-mêmes, y compris le rôle des tests auxiliaires. Notre dernière leçon portera sur le processus de consentement, sur la manière de communiquer efficacement avec une famille en deuil et sur la meilleure façon de faire une demande de don d'organes.
Inclus
17 vidéos1 lecture5 devoirs1 sujet de discussion
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17 vidéos•Total 96 minutes
Bienvenue sur le site du don d'organes : De la mort à la vie•3 minutes
A propos de ce cours•4 minutes
Introduction à la semaine 1•1 minute
Règle du donneur mort•5 minutes
Consentement•4 minutes
Histoire de la mort cérébrale•7 minutes
Mécanisme de la mort cérébrale•4 minutes
Le premier donneur de cœur•9 minutes
Principes de base•3 minutes
Conditions préalables à la mort cérébrale•7 minutes
Mort cérébrale - Tests cliniques•7 minutes
Tests supplémentaires de mort cérébrale et variabilité internationale•4 minutes
Tests auxiliaires•6 minutes
Reconstitution d'une mort cérébrale•10 minutes
Consentement au don après la mort cérébrale•7 minutes
Communiquer efficacement•7 minutes
La demande de don d'organe•9 minutes
1 lecture•Total 5 minutes
Comment fonctionne ce cours ?•5 minutes
5 devoirs•Total 142 minutes
Quiz noté de la semaine 1•40 minutes
Règle du donneur mort et consentement•30 minutes
Histoire et mécanisme de la mort cérébrale•30 minutes
Détermination scientifique de la mort cérébrale•12 minutes
Consentement éclairé et communication•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Présentez-vous•10 minutes
Don après la mort circulatoire
Module 2•4 heures à terminer
Détails du module
Toutes les décisions de fin de vie dans l'unité de soins intensifs et les discussions qui les accompagnent ne peuvent pas reposer sur la clarté d'un diagnostic de mort cérébrale. Un peu moins de la moitié des décès survenant dans les unités de soins intensifs impliquent l'arrêt ou la suspension d'un traitement non bénéfique. Dans les pays moins bien dotés en ressources, l'accès limité aux unités de soins intensifs signifie que ces décisions concernant le moment où le traitement est futile interviennent souvent plus tôt, en dehors de l'unité de soins intensifs. Au cours de la deuxième semaine, nous aborderons les soins de fin de vie et les principes éthiques qui nous guident dans la prise de décisions difficiles au sein de l'unité de soins intensifs. Que faire lorsque les interventions risquent de prolonger la souffrance sans chance raisonnable de guérison ? Nous verrons comment la règle du donneur mort peut être appliquée après un arrêt circulatoire et comment il est possible d'honorer le souhait de certains patients d'être donneurs d'organes. Nous aborderons les différents types de dons après un arrêt circulatoire et étudierons en détail le processus de don après un décès d'origine circulatoire. Nous terminerons la semaine en abordant le don de tissus et ce qu'il advient du corps du donneur une fois l'opération de don d'organes terminée.
Inclus
12 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs
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12 vidéos•Total 70 minutes
Introduction à la semaine 2•1 minute
Une bonne mort•5 minutes
Principes d'éthique médicale•7 minutes
Arrêt du traitement•8 minutes
Une approche du retrait des traitements non bénéfiques•3 minutes
Certification de la mort circulatoire•7 minutes
Don après la mort circulatoire•10 minutes
Types de dons après la mort circulatoire•4 minutes
Consentement au don après la mort circulatoire•5 minutes
Reconstitution d'un don après une mort circulatoire•12 minutes
Don de tissus et d'os•5 minutes
Ce qui arrive au corps•5 minutes
4 devoirs•Total 120 minutes
Quiz noté de la semaine 2•30 minutes
Soins de fin de vie•30 minutes
Don après la mort circulatoire•30 minutes
Après un don d'organe•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Nouvelles de Breaking Bad•60 minutes
Le processus de don d'organes
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Qui peut faire un don ? Qu'est-ce qui peut être donné ? Cette semaine, vous apprendrez que le nombre de donneurs potentiels d'organes est bien plus important que vous ne l'avez jamais imaginé. Dans la première leçon, nous examinerons en détail le processus de don d'organes. Nous abordons l'évaluation d'un donneur en termes de risque d'infection et de malignité et la manière dont les organes individuels sont évalués en vue d'une éventuelle transplantation. Nous examinons le suivi et les interventions nécessaires pour atteindre divers objectifs physiologiques chez le donneur d'organes. Il est essentiel de bien gérer un donneur potentiel et de faire face aux complications associées à la mort cérébrale pour maximiser le nombre d'organes transplantables. La situation n'est pas très différente de celle d'un patient gravement malade souffrant d'une défaillance de plusieurs organes. Nous examinerons ensuite le processus de récupération des organes et la manière dont ils sont préservés et transportés vers les différents receveurs. Dans la deuxième leçon, la liste d'attente et les pratiques d'attribution sont examinées en détail afin que vous puissiez voir comment les organes donnés sont attribués de manière équitable et comment le bénéfice est maximisé. Nous terminons la semaine par un aperçu de ce qu'implique chaque opération pour un receveur et nous vous montrons quatre interviews - tous receveurs d'une greffe d'organe - qui ont bénéficié d'une nouvelle vie grâce à un donneur en état de mort cérébrale et à une famille qui a consenti au don d'organe dans une période de grande tragédie personnelle.
Inclus
14 vidéos4 devoirs
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14 vidéos•Total 84 minutes
Introduction à la semaine 3•2 minutes
Don - Qui peut donner quoi ?•7 minutes
Don - Évaluation médicale et bilan de santé du donneur•6 minutes
Gestion des donateurs•8 minutes
Prélèvement d'organes•5 minutes
Préservation et transport des organes•4 minutes
La liste d'attente - Le besoin•7 minutes
Attribution des organes - Garantir l'équité•9 minutes
Opérations du bénéficiaire•10 minutes
Entretien avec les bénéficiaires•1 minute
Entretien avec Namhlatobi Gansanhla•4 minutes
Entretien avec Mme Mayekiso•6 minutes
Entretien avec Selengan Samuel Khalani•7 minutes
Entretien avec Clive Marais•8 minutes
4 devoirs•Total 120 minutes
Quiz noté de la semaine 3•30 minutes
Le processus de don d'organes•30 minutes
Quiz pratique - Liste d'attente et allocation•30 minutes
Quiz pratique - Une nouvelle vie•30 minutes
Questions éthiques en matière de transplantation
Module 4•5 heures à terminer
Détails du module
Félicitations ! Vous avez atteint la dernière semaine du cours Don d'organes : De la mort à la vie. De nombreux facteurs influencent le taux de don d'organes dans le monde - de la religion et de la culture à l'endroit où vous vivez et aux ressources disponibles. Au cours de cette dernière semaine, nous examinerons le rôle de l'argent et des voyages dans la transplantation d'organes et nous vous présenterons les mesures prises pour éradiquer le trafic d'organes et le tourisme de transplantation. Le Dr Boitumelo Nkgudi, un de mes collègues du département de chirurgie, nous parlera de l'influence des différentes religions et cultures sur le don d'organes. Le don d'organes s'accompagne d'une grande stigmatisation et la compétence religieuse et culturelle est essentielle pour entrer en contact avec les familles des donneurs potentiels avant de demander le consentement au don d'organes. Nous terminerons notre dernière semaine en examinant la manière d'évaluer le véritable potentiel du don d'organes, les modèles de don d'organes existants et les stratégies possibles pour les améliorer, y compris la sensibilisation du public. Personne ne peut tout faire en matière de transplantation, mais tout le monde peut faire quelque chose... Profitez de cette dernière semaine de cours.
Inclus
10 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs
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10 vidéos•Total 53 minutes
Introduction à la semaine 4•1 minute
Argent et transplantation•8 minutes
Voyage et transplantation•3 minutes
Trafic d'organes•7 minutes
Religion et don d'organes•4 minutes
Culture et don d'organes•4 minutes
Évaluer le potentiel du don d'organes par des personnes décédées•6 minutes
Modèles de dons de personnes décédées•7 minutes
Stratégies pour améliorer le don d'organes par les personnes décédées•6 minutes
Campagnes de sensibilisation du public•7 minutes
4 devoirs•Total 120 minutes
Quiz noté de la semaine 4•30 minutes
Argent, voyages et trafic d'organes•30 minutes
Religion et culture•30 minutes
Améliorer les dons de personnes décédées•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Faire changer les choses•120 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université du Cap est la plus ancienne université d'Afrique du Sud et l'une des principales universités de recherche du continent africain. L'UCT compte plus de 28 000 étudiants, dont 30 % sont des étudiants de troisième cycle. Nous proposons des diplômes dans six facultés : Commerce, Ingénierie et environnement bâti, Sciences de la santé, Sciences humaines, Droit et Sciences. Nous sommes fiers de la diversité de notre corps étudiant, qui reflète les nombreuses cultures et origines de la région. Nous accueillons volontiers les étudiants étrangers et nous hébergeons actuellement des milliers d'étudiants étrangers originaires de plus de 100 pays. L'UCT a une tradition d'excellence académique respectée dans le monde entier et a le privilège de compter parmi son personnel plus de 30 chercheurs de niveau A, tous reconnus comme des leaders mondiaux dans leur domaine. Notre objectif est de veiller à ce que notre recherche contribue au bien public en partageant les connaissances au profit de la société. Parmi les anciens étudiants, on compte cinq lauréats du prix Nobel : Max Theiler, Alan Cormack, Sir Aaron Klug, Ralph Bunche et J M Coetzee.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
1 059 avis
5 stars
84,07 %
4 stars
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2 stars
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S
SY
5·
Révisé le 22 mai 2020
An excellent, professionally prepared course. Very informative. Different aspects about the organ donation procedures, that are always grey areas in people's minds, are well covered and answered.
M
ML
5·
Révisé le 22 déc. 2022
Very interesting course, especially for those related with health care, it does have amazing ways of explaining medical terminology, but it is advised to have a previous medical knowledge.
N
NM
5·
Révisé le 7 juin 2023
Very informative lectures it opened my mind about the transplant and i would highly recommend it to other trauma and emergency health personells
Comment puis-je demander des points de DPC en Afrique du Sud ?
Ce cours est certifié pour l'obtention de points de développement professionnel continu (DPC) en Afrique du Sud. Envoyez votre certificat d'achèvement à organdonation@uct.ac.za avec votre numéro HPCSA pour 25 points généraux et 5 points d'éthique.
Quand aurai-je accès aux cours et aux devoirs ?
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Que recevrai-je si j'achète le certificat ?
Lorsque vous achetez un certificat, vous avez accès à tous les supports de cours, y compris les devoirs notés. Une fois le cours terminé, votre certificat électronique sera ajouté à votre page de réalisations. Vous pourrez alors l'imprimer ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.