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Il y a 8 modules dans ce cours
Dans ce cours, vous serez initié aux idées de base de la recherche qualitative en sciences sociales. Vous apprendrez la collecte, la description, l'analyse et l'interprétation des données dans le cadre de la recherche qualitative. La recherche qualitative implique souvent un processus itératif. Nous nous concentrerons sur les ingrédients nécessaires à ce processus : la collecte et l'analyse des données. Vous n'apprendrez pas à utiliser les méthodes qualitatives en vous contentant de regarder des vidéos, c'est pourquoi nous mettons l'accent sur la collecte de données par l'observation et les entretiens, ainsi que sur l'analyse et l'interprétation des données collectées dans d'autres travaux. Les concepts les plus importants de la recherche qualitative seront évidemment abordés, tout comme les critères de qualité, les bonnes pratiques, l'éthique, la rédaction de certaines méthodes d'analyse et les méthodes mixtes. Nous espérons faire tomber certains préjugés, et enthousiasmer de nombreux étudiants pour la recherche qualitative.
Bienvenue à la première semaine de cours. Nous commençons par une introduction, suivie de deux leçons sur la philosophie de la recherche qualitative.
Inclus
8 vidéos12 lectures1 évaluation par les pairs
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8 vidéos•Total 61 minutes
1.0 Introduction•6 minutes
1.1 Sur les éléphants•10 minutes
1.2 Ontologie des acteurs sociaux•7 minutes
1.3 Ontologie pour les chercheurs en sciences sociales•5 minutes
1.4 Épistémologie•9 minutes
1.5 L'herméneutique•8 minutes
1.6 Phénoménologie•11 minutes
1.7 Le pragmatisme•6 minutes
12 lectures•Total 120 minutes
Bienvenue aux Méthodes de recherche qualitative !•10 minutes
Description du cours•10 minutes
Connaissances préalables requises•10 minutes
Structure du cours•10 minutes
Se tenir sur les épaules des géants•10 minutes
Équipe•10 minutes
Sur les éléphants•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Comment ne plus jamais sortir de la bibliothèque...•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Affectation A : Silverman a-t-il raison ?•120 minutes
Observation
Module 2•5 heures à terminer
Détails du module
Dans le premier module, nous avons abordé la philosophie de la recherche qualitative, en expliquant certaines notions de base et approches philosophiques générales. Dans ce deuxième module, nous aborderons l'observation en tant que méthode importante dans le cadre de la recherche qualitative. Quels sont les types d'observation ? Comment observe-t-on ? Et comment analyser et décrire nos données ?
Inclus
9 vidéos10 lectures1 évaluation par les pairs
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9 vidéos•Total 78 minutes
2.1 Ethnographie•5 minutes
2.2 Observation des participants•14 minutes
2.3 points de vue sur l'observation•9 minutes
2.4 L'accent mis sur l'observation•8 minutes
2.5 cyclistes à Amsterdam•7 minutes
2.6 Privatisation de l'espace public•11 minutes
2.7 Notes de terrain•7 minutes
2.8 Organisation du travail sur le terrain•7 minutes
2.9 Observation et interprétation•9 minutes
10 lectures•Total 100 minutes
Historique de l'observation en tant que méthode•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
L'objectif et la mission•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Prise de notes et interprétation•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Évaluation par les pairs : Travail B : instructions•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Travail B : Observer l'attente dans le monde : La privatisation de l'espace public•120 minutes
Bonnes pratiques et critères
Module 3•4 heures à terminer
Détails du module
La question de savoir ce qui fait qu'une recherche qualitative est "bonne" est assez difficile à résoudre. Différents critères sont proposés, mais dans le domaine de la recherche qualitative, il n'y a pas vraiment d'accord sur ces critères. En revanche, les bonnes pratiques en matière de recherche qualitative font l'objet d'un certain consensus. Dans ce module, nous commencerons la leçon 1 par une discussion sur les bonnes pratiques de la recherche qualitative.
Inclus
9 vidéos9 lectures2 devoirs
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9 vidéos•Total 89 minutes
3.1 Flexibilité•11 minutes
3.2 Triangulation•9 minutes
3.3 Enlèvement•25 minutes
3.4 Se concentrer sur les détails et le contexte•6 minutes
3.5 Recherchez les contradictions•6 minutes
3.6 Réflexivité•7 minutes
3.7 Combien de cas suffisent ?•5 minutes
3.8 Saturation théorique•8 minutes
3.9 Critères de qualité de la recherche•13 minutes
9 lectures•Total 90 minutes
Bonnes pratiques•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Sélection des cas•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Critères de qualité de la recherche•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
2 devoirs•Total 66 minutes
Quiz pratique•6 minutes
Examen de mi-parcours•60 minutes
L'entretien qualitatif
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous examinerons ce qu'implique un entretien qualitatif en essayant de le définir et en discutant des différentes formes de comportement en matière d'entretien.
Inclus
7 vidéos9 lectures1 évaluation par les pairs
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7 vidéos•Total 62 minutes
4.1 Visions de l'entretien•13 minutes
4.2 Typologies d'entretiens•10 minutes
4.3 Le rapport dans l'entretien•6 minutes
4.4 Jeu de pouvoir ou jeu de rôle•10 minutes
4.5 Sondage et incitation•11 minutes
4.6 Tactiques de sondage•8 minutes
4.7 L'entretien, une dernière réflexion•5 minutes
9 lectures•Total 90 minutes
Qu'est-ce qu'un entretien qualitatif ?•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Comportement en entretien•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Sondage•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Affectation C Interview sur le bonheur dans le monde•60 minutes
Analyse qualitative
Module 5•4 heures à terminer
Détails du module
Dans les modules précédents, nous avons discuté de la manière d'observer une situation sociale ou de mener un entretien qualitatif. Nous allons maintenant nous concentrer sur ce qu'il faut faire de vos données, en discutant de l'analyse qualitative. Dans ce module, vous allez essayer de faire une analyse qualitative en interprétant vos données observées et en essayant de les coder.
Inclus
6 vidéos10 lectures1 évaluation par les pairs
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6 vidéos•Total 54 minutes
5.1 Analyse qualitative•5 minutes
5.2 Coder et récupérer•8 minutes
5.3 Analyse du cadre•7 minutes
5.4 Induction analytique•10 minutes
5.5 Théorie ancrée•13 minutes
5.6 versions de la théorie ancrée•11 minutes
10 lectures•Total 100 minutes
Analyse qualitative•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Approches déductives•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Approches inductives•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Facultatif : entretien avec Kathy Charmaz•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Travail D : Analyse de la privatisation de l'espace public dans le monde•60 minutes
Écriture, mixage et éthique
Module 6•5 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, je discuterai des idées sur l'écriture dans la recherche qualitative, je discuterai des méthodes mixtes et j'aborderai les questions éthiques que vous devez prendre en compte.
Inclus
7 vidéos12 lectures1 évaluation par les pairs
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7 vidéos•Total 59 minutes
6.1 Rédaction qualitative•10 minutes
6.2 Méthodes de mélange•10 minutes
6.3 Comment mélanger•9 minutes
6.4 Cinq points d'attention en matière d'éthique•10 minutes
6.5 Éthique - Visions et pratiques•5 minutes
6.6 Les comités d'éthique et la recherche qualitative•6 minutes
6.7 Fraude•10 minutes
12 lectures•Total 120 minutes
Rédaction•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Mélange•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Éthique•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
Fraude•10 minutes
Diapositives•10 minutes
Références•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Devoir E : Écrire sur le bonheur dans le monde•120 minutes
Semaine de rattrapage
Module 7•10 minutes à terminer
Détails du module
Il n'y a pas de nouveau matériel dans ce module. La seule exigence de ce module est que vous terminiez le travail final d'évaluation par les pairs.
Inclus
1 lecture
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1 lecture•Total 10 minutes
Vous avez rattrapé votre retard ? Ou faites-en plus !•10 minutes
Semaine d'examen
Module 8•1 heure à terminer
Détails du module
Il s'agit du dernier module, dans lequel vous pouvez mettre en pratique tout ce que vous avez appris jusqu'à présent lors de l'examen final. Veuillez noter que vous ne pouvez passer l'examen final qu'une seule fois par jour, alors assurez-vous d'être bien préparé à l'examen. Veuillez respecter le code d'honneur et ne pas communiquer ou vous entretenir avec d'autres personnes qui passent cet examen. Bonne chance ! Une fois que vous aurez passé l'examen, vous pourrez envisager de suivre les autres cours de notre filière de spécialisation. J'espère que cette expérience a été agréable. Si c'est le cas, n'hésitez pas à participer à la recherche en ligne ouverte et massive (Massive Open Online Research) de mon collègue Christian Bröer. Merci pour votre travail, vos commentaires et vos interprétations. L'équipe du cours et vos collègues apprenants vous en sont reconnaissants !
Inclus
1 devoir
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1 devoir•Total 30 minutes
Examen final•30 minutes
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Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Université moderne à l'histoire riche, l'Université d'Amsterdam (UvA) remonte à 1632, lorsque l'école du Siècle d'or Athenaeum Illustre a été créée pour former des étudiants au commerce et à la philosophie. Aujourd'hui, avec plus de 44 000 étudiants, 6 000 membres du personnel et 285 programmes d'études (licence et master), dont beaucoup sont enseignés en anglais, et un budget de plus de 900 millions d'euros, elle est l'une des plus grandes universités d'Europe. Elle est membre de la Ligue des universités européennes de recherche et entretient également des contacts intensifs avec d'autres universités de recherche de premier plan dans le monde entier.
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Avis des étudiants
4.6
1 405 avis
5 stars
73,43 %
4 stars
18,18 %
3 stars
3,97 %
2 stars
2,27 %
1 star
2,13 %
Affichage de 3 sur 1405
H
HU
5·
Révisé le 8 août 2020
Best course on Qualitative Research.Improved knowledge about the concepts and its application in different steps of research.Thanks to Dr.Gerben Moerman for his matchless delivering of concepts.
A
AW
5·
Révisé le 30 août 2019
Really enjoyed this course. The lectures were engaging, the assignments applicable. I really enjoyed being able to review other classmates' assignments from around the world. Very cool concept.
S
SK
4·
Révisé le 23 juil. 2017
Good Course and provide me basic understanding of Qualitative Research Methods.I will be great if course PDF Transcript will be provided as in Quantitative course instead of Presentation Slides.
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