Ce module se concentre sur les études cas-témoins, qui constituent l'un des modèles d'étude épidémiologique les plus connus. Les études cas-témoins sont particulièrement utiles lorsque vous n'avez pas le luxe d'attendre la fin d'une longue période de suivi. Dans ce module, vous apprendrez les éléments clés de la conception d'une étude cas-témoins et vous apprendrez à estimer la mesure d'association appropriée lorsque des données provenant d'une étude cas-témoins vous sont présentées.

Les cohortes étaient d'anciennes unités militaires romaines, mais dans l'épidémiologie moderne, le mot "cohorte" est utilisé pour décrire un groupe ayant une caractéristique commune. Dans les études de cohorte, nous suivons des groupes de personnes au fil du temps, nous recueillons des données sur leur exposition et leurs résultats, et nous essayons d'estimer s'il existe une association entre la caractéristique définissant le groupe et le résultat recherché. Dans ce module, vous apprendrez comment concevoir une telle étude, le type de problèmes qui peuvent se poser et la comparaison avec les études cas-témoins. Vous découvrirez également les études cas-témoins emboîtées et les études cas-cohorte, qui nous permettent d'exploiter les avantages des études de cohorte de manière plus efficace. À la fin du module, vous serez en mesure de choisir le meilleur modèle d'étude dans une variété de contextes

Les essais contrôlés randomisés sont souvent considérés comme l'étalon-or de la recherche épidémiologique, en particulier dans le domaine clinique, et ce module vous expliquera pourquoi. Vous apprendrez les principales caractéristiques de conception des essais cliniques randomisés, pourquoi ils sont si importants, et les difficultés et les limites de l'application de ces principes dans la vie réelle. À la fin de ce module, vous saurez comment concevoir un essai clinique randomisé et comment décider de la meilleure approche analytique pour les données que vous avez obtenues