Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic

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Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic

Instructeurs : Aurélie Bochet

30 307 déjà inscrits

Inclus avec

6 modules

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830 avis

niveau Intermédiaire

Certaines connaissances prérequises

Planning flexible

3 semaines à 10 heures une semaine

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97%

La plupart des étudiants ont apprécié ce cours

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Compétences que vous acquerrez

Catégorie : Mental Health Diseases and Disorders
Catégorie : Child Development
Catégorie : Mental and Behavioral Health Specialties
Catégorie : Child Health
Catégorie : Communication Disorders
Catégorie : Patient Education And Counseling
Catégorie : Working With Children
Catégorie : Developmental Disabilities
Catégorie : Clinical Assessment
Catégorie : Psychiatric Assessments
Catégorie : Psychiatry
Catégorie : Language Disorders
Catégorie : Family Support
Catégorie : Patient Evaluation
Catégorie : Diagnostic Tests
Catégorie : Pediatrics
Catégorie : Parent Communication
Catégorie : Patient Communication
Catégorie : Psychosocial Assessments
Catégorie : Autism Spectrum Disorders

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Évaluations

12 devoirs

Enseigné en Français

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Il y a 6 modules dans ce cours

Qu’est-ce que l’autisme ?

Comment reconnaître l’autisme ? Peut-on observer des signes d’autisme chez les bébés ? Ces questions vous interpellent ? C’est pourquoi nous avons créé ce MOOC qui réunit des experts du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et se base sur des faits scientifiquement prouvés. Dans ce cours en ligne et gratuit, vous allez comprendre comment se pose un diagnostic de TSA, avec quels outils, et sur la base de quelles observations. Vous apprendrez également à reconnaître les différents signes indicateurs d’un TSA chez les enfants, les adultes, mais aussi chez les bébés. Nous aborderons également ensemble les différentes étapes à suivre lorsqu’on annonce un diagnostic de TSA à une personne ou une famille. À l’aide d’extraits vidéo, nous vous illustrerons les symptômes de l’autisme et l’utilisation de différents outils. Vous aurez également l’occasion d’entendre les témoignages de parents d’enfants avec un TSA qui racontent leurs premières inquiétudes et leur parcours diagnostique. Que vous soyez un professionnel tel que médecin, psychologue, éducateur/trice, aide à la petite enfance ou proche aidant, vous trouverez les réponses à de nombreuses questions dans ce MOOC.

Ce module propose de retracer la naissance et l'évolution du Trouble du Spectre Autistique à travers l'Histoire de la psychiatrie. Nous évoquerons également l'évolution des critères diagnostiques du TSA, ainsi que l'évolution de l'étiologie.

Inclus

13 vidéos7 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

13 vidéosTotal 93 minutes

Bande-annonce du MOOC2 minutes
Introduction5 minutes
Présentation des différents modules2 minutes
L'autisme dans son contexte historique8 minutes
Victor dans la Forêt de l'Aveyron9 minutes
La description de Bleuler et la différenciation entre autisme et schizophrénie infantile5 minutes
De la schizophrénie infantile à l'autisme de Kanner8 minutes
Kanner, entre innovation et débats12 minutes
Faire reconnaître l'autisme: 30 ans de travail11 minutes
Du DSM 4 au spectre du DSM 511 minutes
Interview avec Joaquin Fuentes10 minutes
Epidemiologie et l'évolution de l'étiologie5 minutes
Conclusion du module 15 minutes

7 lecturesTotal 200 minutes

Syllabus10 minutes
Bibliographie10 minutes
Glossaire10 minutes
📢 Informations préalables importantes: évaluations et sous-titres10 minutes
Les premiers cas de Kanner90 minutes
Article : "La bataille de l’autisme Réflexions sur un phénomène social contemporain" Hochmann 200960 minutes
📢 Informations préalables importantes: évaluations et sous-titres10 minutes

2 devoirsTotal 65 minutes

Quiz d'entraînement sur l'historique de l'autisme20 minutes
Quiz de validation du Module 145 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Apports de ce premier module sur l'historique de l'autisme10 minutes

Ce module présente le parcours diagnostique des inquiétudes parentales aux critères diagnostiques de l'autisme. Nous présenterons également l'expression des symptômes à différents âges, ainsi que l'hétérogénéité au sein des Troubles du Spectre de l'Autisme.

Inclus

14 vidéos3 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

14 vidéosTotal 152 minutes

Premières inquiétudes parentales14 minutes
Dépistage du TSA en cabinet par le pédiatre10 minutes
Les critères diagnostiques de l'autisme8 minutes
Le domaine de l'Affect Social13 minutes
Le domaine des Comportements Restreints et Répétitifs12 minutes
Les aspects sensoriels10 minutes
L'autisme: de deux ans à l'âge scolaire13 minutes
L'autisme Dans le cas d'un profil sévère14 minutes
L'autisme: de l'adolescence à l'âge adulte16 minutes
L'autisme : des troubles hétérogènes8 minutes
Interview d'Isabel Smith sur l'hétérogénéité12 minutes
Les talents dans les Troubles du Spectre de l'Autisme8 minutes
Exemples de TSA atypique11 minutes
Conclusion du module 23 minutes

3 lecturesTotal 45 minutes

Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)20 minutes
Les critères diagnostiques de l'autisme : DSM-IV et 515 minutes
Témoignages de personnes connues avec TSA10 minutes

2 devoirsTotal 75 minutes

Quiz d'entraînement sur les signes et symptômes des TSA30 minutes
Quiz de validation du Module 245 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

L'idée de spectre (DSM-IV vs DSM5)10 minutes

Dans ce module, nous présenterons les éléments qui constituent un bilan diagnostique complet, évoquant les outils de dépistage, les outils diagnostiques standardisés, ainsi que les examens complémentaires.

Inclus

13 vidéos2 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

13 vidéosTotal 115 minutes

Les étapes du bilan complet4 minutes
Les différents outils5 minutes
L'anamnèse15 minutes
Les outils pour une anamnèse structurée - ADI-R13 minutes
Les outils pour une anamnèse structurée - Vineland6 minutes
Témoignage de parents sur les comportements adaptatifs10 minutes
L'examen clinique10 minutes
L'observation clinique structurée : émergence du langage14 minutes
L'observation clinique structurée : évaluation de la conversation10 minutes
Examens complémentaires9 minutes
Le bilan logopédique6 minutes
Le bilan génétique9 minutes
Conclusion du module 33 minutes

2 lecturesTotal 90 minutes

Questionnaire M-CHAT80 minutes
Consultation d'un site web10 minutes

2 devoirsTotal 75 minutes

Quiz d'entraînement sur les outils de dépistage et de diagnostic du TSA30 minutes
Quiz de validation du module 345 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Différence entre observation des parents et du thérapeute10 minutes

Ce module reviendra sur l'importance du diagnostic précoce et l'identification des groupes de jeunes enfants à risque pour les Troubles du spectre de l'Autisme. Ainsi, nous passerons en revue les signes prédicteurs des TSA chez les bébés.

Inclus

10 vidéos3 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

10 vidéosTotal 92 minutes

Pourquoi un diagnostic précoce ?10 minutes
Les signes cliniques inquiétants7 minutes
Groupes à risque11 minutes
Récit d'un cas clinique13 minutes
Les signes prédicteurs à 6, 9, 12 et 15 mois16 minutes
Signes positifs vs négatifs5 minutes
Les inquiétudes parentales6 minutes
Le témoignage d'une maman5 minutes
Observation clinique structurée chez les bébés14 minutes
Conclusion du module 45 minutes

3 lecturesTotal 170 minutes

Consultation de site web10 minutes
Early Identification of Autism Spectrum Disorder: Recommendations for Practice and Research (Zwaigenbaum & al, 2015)150 minutes
Le dépistage précoce du trouble du spectre de l’autisme chez les jeunes enfants10 minutes

2 devoirsTotal 75 minutes

Quiz d'entraînement pour le module 430 minutes
Quiz de validation du module 445 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Suivi des fratries10 minutes

Dans ce module, nous passerons en revue les comorbidités liées à l'autisme, soit les autres troubles psychiatriques qui l'accompagnent fréquemment, ainsi que les diagnostics différenciels avec lesquels le TSA peut être confondu.

Inclus

13 vidéos4 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

13 vidéosTotal 96 minutes

Introduction aux concepts de comorbidité et de diagnostic différentiel dans les TSA6 minutes
Les comorbidités psychiatriques fréquentes5 minutes
Importance des outils standardisés pour évaluer les comorbidités10 minutes
Recommandations aux cliniciens8 minutes
Deux minutes d'interview de M. Joaquin Fuentes sur la question des comorbidités3 minutes
Déficience intellectuelle dans le TSA8 minutes
Diagnostic différentiel retard global du développement vs. TSA dans la petite enfance12 minutes
TDAH et TSA ; Overlap cognitif, neurobiologique et génétique6 minutes
Impact clinique de la comorbidité TSA-TDAH et évaluation du TDAH chez un enfant avec TSA7 minutes
Troubles anxieux dans le TSA9 minutes
Introduction aux troubles de l'humeur dans le TSA5 minutes
Comorbidité entre TSA et troubles du spectre psychotique9 minutes
Diagnostic différentiel entre TSA et troubles du spectre psychotique et évaluation de la psychose9 minutes

4 lecturesTotal 95 minutes

Powerpoint sur les critères diagnostics des comorbidités fréquentes aux TSA10 minutes
Lecture à choix30 minutes
Psychosis in autism: comparison of the features of both conditions in a dually affected cohort45 minutes
Powerpoint avec les points principaux du module 510 minutes

2 devoirsTotal 75 minutes

Quiz d'entraînement du module 530 minutes
Quiz de validation du module 545 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Le phénomène du "diagnostic overshadowing"10 minutes

Ce module propose de détailler le retour diagnostique aux parents, soit comment accueuillir la famille, annoncer le diagnostic et proposer un suivi adapté.

Inclus

8 vidéos2 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

8 vidéosTotal 54 minutes

Les impacts d'une annonce de diagnostic12 minutes
La polémique autour du diagnostic et l'importance du lien16 minutes
Deux minutes d'interview de M. Joaquin Fuentes sur la question du diagnostic2 minutes
Les étapes du bilan et le signalement par le pédiatre6 minutes
La première rencontre et l'implication des parents tout au long du bilan2 minutes
Les étapes de l'annonce diagnostique7 minutes
Les questions fréquentes des parents, les réticences et les recommandations7 minutes
Conclusion du module 63 minutes

2 lecturesTotal 25 minutes

Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)15 minutes
Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)10 minutes

2 devoirsTotal 75 minutes

Quiz d'entraînement pour le module 630 minutes
Quiz de validation du module 645 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Discussion sur le fait de poser un diagnostic10 minutes

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant

(282 évaluations)

Aurélie Bochet

University of Geneva

1 Cours30 307 apprenants

Martin Debbané

University of Geneva

4 Cours79 936 apprenants

Stephan Eliez

University of Geneva

5 Cours82 394 apprenants

Offert par

University of Geneva

En savoir plus sur Patient Care

Statut : Essai gratuit
University of Colorado System
Managing ADHD, Autism, Learning Disabilities, and Concussion in School
Cours
Statut : Essai gratuit
MedCerts
Mental Health Development, Difficulties, and Disorders
Cours
Statut : Essai gratuit
MedCerts
Mental Health Overview, Theories, and Disorders
Cours
Statut : Prévisualisation
Starweaver
Electric Vehicle Operation and Diagnosis
Cours

Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?

Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018

’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020

’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021

’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’

Chaitanya A.

’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

5 stars
90,24 %
4 stars
8,67 %
3 stars
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2 stars
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1 star
0,48 %

Affichage de 3 sur 830

Révisé le 10 août 2020

j'ai adoré ce cours, merci pour tous les intervenantes et intervenants, c'est tès bien fait et très pédagogique. pourrait on connaitre la musique qui accompagne les vidéos ? merci et à bientot.

Révisé le 26 avr. 2021

Une formation très enrichissante et de qualité tant au niveau des prestations de chaque intervenant que des supports de formation proposés. Je recommande !!

Révisé le 2 sept. 2025

structuré, riche, pragmatique, j'ai apprécié ce MOOC qui m'a enrichit notamment dans la compréhension de l'histoire et le parcours jusqu'au retour de diagnostic. Merci

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Foire Aux Questions

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