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Il y a 4 modules dans ce cours
L'analyse du personnel est une approche de la gestion du personnel au travail fondée sur les données. Pour la première fois dans l'histoire, les chefs d'entreprise peuvent prendre des décisions concernant leur personnel en se fondant sur une analyse approfondie des données plutôt que sur les méthodes traditionnelles que sont les relations personnelles, la prise de décision basée sur l'expérience et l'évitement du risque. Dans ce tout nouveau cours, trois des meilleurs professeurs de Wharton, tous pionniers dans le domaine de l'analyse des personnes, exploreront les techniques de pointe utilisées pour recruter et retenir les meilleurs éléments, et montreront comment ces techniques sont utilisées dans des entreprises de pointe. Ils expliqueront comment les données et les analyses sophistiquées sont utilisées pour les questions liées aux personnes, telles que le recrutement, l'évaluation des performances, le leadership, l'embauche et la promotion, la conception des postes, la rémunération et la collaboration. Ce cours est une introduction à la théorie de l'analyse des personnes et n'a pas pour but de préparer les apprenants à effectuer des analyses complexes de données de gestion des talents. A la fin de ce cours, vous comprendrez comment et quand les données sont utilisées pour prendre des décisions sur le recrutement et le développement des talents, afin que vous puissiez vous positionner en tant que partenaire stratégique dans les décisions de gestion des talents de votre entreprise. Ce cours a pour but de vous présenter les organisations qui s'épanouissent lorsque les personnes qui y travaillent s'épanouissent. L'analyse peut contribuer à ces deux aspects. Ce cours sur l'analyse des personnes est conçu pour vous aider à vous épanouir dans votre carrière.
Dans ce module, vous rencontrerez les professeurs Massey, Bidwell et Haas, vous découvrirez la structure et la portée du cours et vous vous plongerez dans le premier sujet : L'évaluation des performances. L'évaluation des performances joue un rôle influent dans notre vie professionnelle, qu'elle soit utilisée pour récompenser ou punir et/ou pour recueillir un retour d'information. Cependant, le problème fondamental est que les mesures utilisées pour évaluer les performances sont imparfaites : nous ne pouvons pas déduire l'intensité ou l'intelligence du travail d'un employé en nous basant uniquement sur les résultats. Dans ce module, vous découvrirez les quatre aspects essentiels de la mesure des performances : la régression vers la moyenne, la taille de l'échantillon, l'indépendance du signal et l'opposition entre processus et résultats, et vous les verrez à l'œuvre dans des entreprises actuelles, y compris un exemple détaillé de la NFL. À la fin de ce module, vous comprendrez comment distinguer la compétence de la chance et apprendrez à lire des mesures de performance bruyantes, afin d'aborder votre prochaine évaluation de performance en étant sensible au rôle de la chance, en connaissant votre environnement et en étant conscient des quatre biais les plus courants, de manière à pouvoir prendre des décisions plus éclairées, basées sur des données, concernant l'atout le plus précieux de votre entreprise : ses employés.
Inclus
11 vidéos2 lectures2 devoirs
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11 vidéos•Total 83 minutes
Introduction à l'analyse des personnes•9 minutes
Objectifs du cours•2 minutes
Plan du cours et vue d'ensemble•4 minutes
L'analyse des personnes en pratique•5 minutes
Évaluation des performances : le défi des données bruitées•7 minutes
Hasard ou compétence : la draft de la NFL•22 minutes
Trouver la persistance : Régression vers la moyenne•12 minutes
Extrapolation à partir de petits échantillons•6 minutes
La sagesse des foules : Indépendance des signaux•6 minutes
Processus et résultats•8 minutes
Résumé de l'évaluation des performances•4 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Diapositives sur l'analyse de la performance PDF•10 minutes
L'analyse des personnes en action : Lectures complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz sur l'évaluation des performances•30 minutes
Quiz pratique n° 1•30 minutes
Personnel
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous apprendrez à utiliser les données pour mieux analyser les éléments clés du cycle de recrutement : l'embauche, la mobilité interne et le développement de carrière, et l'attrition. Vous explorerez différentes approches analytiques pour prédire les performances en matière de recrutement et d'optimisation de la mobilité interne, pour comprendre et réduire le turnover, et pour prédire l'attrition. Vous apprendrez également à comprendre la causalité afin d'éviter d'utiliser les données de manière incorrecte. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'utiliser les données pour améliorer la qualité des décisions que vous prenez pour placer les bonnes personnes aux bons postes et les aider à y rester, ce qui profitera non seulement à votre organisation mais aussi aux carrières individuelles des employés.
Inclus
12 vidéos2 lectures2 devoirs
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12 vidéos•Total 73 minutes
Présentation du professeur Bidwell•1 minute
Aperçu de l'analyse du recrutement•2 minutes
Embauche 1 : Prévoir les performances•9 minutes
Embauche 2 : affiner les prédicteurs•9 minutes
Embauche 3 : Utiliser l'analyse des données pour prédire les performances•8 minutes
Mobilité interne 1 : Analyse de la promotibilité•5 minutes
Mobilité interne 2 : Optimiser les déplacements au sein de l'organisation•8 minutes
Causalité 1•5 minutes
Causalité 2•7 minutes
Attrition : Comprendre et réduire le taux de rotation•10 minutes
Rotation : Prévoir l'attrition•8 minutes
Conclusion sur l'analyse du recrutement•1 minute
2 lectures•Total 20 minutes
Diapositives sur l'analyse du recrutement PDF•10 minutes
L'analyse de la dotation en personnel en action : Lectures complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz sur le personnel•30 minutes
Quiz pratique n°2•30 minutes
Collaboration
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous apprendrez les principes de base de l'utilisation de l'analyse des personnes pour améliorer la collaboration entre les employés au sein d'une organisation afin qu'ils puissent travailler ensemble avec plus de succès. Vous découvrirez comment les données sont utilisées pour décrire, cartographier et évaluer les réseaux de collaboration, ainsi que comment intervenir dans les réseaux de collaboration pour améliorer la collaboration à l'aide d'exemples tirés d'entreprises du monde réel. À la fin de ce module, vous saurez comment déployer les outils et les techniques de l'analyse des réseaux organisationnels pour comprendre et améliorer les modèles de collaboration au sein de votre organisation afin de la rendre, ainsi que les personnes qui y travaillent, plus productive, plus efficace et plus performante.
Inclus
7 vidéos2 lectures2 devoirs
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7 vidéos•Total 75 minutes
Présentation du professeur Haas•1 minute
Les bases de la collaboration•5 minutes
Description des réseaux de collaboration•15 minutes
Cartographie des réseaux de collaboration•16 minutes
Évaluation des réseaux de collaboration•11 minutes
Mesurer les résultats•9 minutes
Intervenir dans les réseaux de collaboration•19 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Diapositives de collaboration PDF•10 minutes
La recherche collaborative en action : Lectures supplémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz sur la collaboration•30 minutes
Quiz pratique n°3•30 minutes
Gestion des talents et orientations futures
Module 4•3 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, vous explorerez l'analyse des talents : comment les données peuvent être utilisées dans l'évaluation et le développement des talents pour maximiser les capacités des employés. Vous apprendrez à utiliser les données pour passer de l'évaluation des performances à une analyse plus approfondie de l'évaluation des employés afin d'améliorer l'efficacité et l'équité du processus de promotion dans votre entreprise. À la fin de ce module, vous comprendrez les quatre principaux défis de l'analyse des talents : le contexte, l'interdépendance, les prophéties auto-réalisatrices et la causalité inverse, les défis du travail avec les algorithmes, et quelques conseils pratiques pour incorporer les données de manière sensible, équitable et efficace dans vos propres processus d'évaluation et de développement des talents afin d'améliorer la réussite de vos employés et de votre organisation. Dans la conclusion du cours, vous apprendrez également les défis actuels et les orientations futures du domaine de l'analyse des personnes, afin que vous puissiez commencer à utiliser les données des employés de manière plus intelligente, plus pratique et plus puissante.
Inclus
9 vidéos2 lectures2 devoirs
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9 vidéos•Total 85 minutes
L'analyse des talents : L'importance du contexte•13 minutes
Interdépendance•6 minutes
Prophéties auto-réalisatrices•10 minutes
Causalité inversée•5 minutes
Specializations : Tests et algorithmes•6 minutes
Prescriptions : Relever les défis de l'analyse des talents•15 minutes
Conclusion du cours : Défis organisationnels 1•10 minutes
Conclusion du cours : Défis organisationnels 2 et orientations futures•19 minutes
Au revoir et bonne chance !•1 minute
2 lectures•Total 20 minutes
L'analyse des talents et les diapositives de conclusion PDF•10 minutes
La gestion des talents en action : Lectures complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz sur la gestion des talents•30 minutes
Quiz pratique n°4•30 minutes
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Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de Pennsylvanie (communément appelée Penn) est une université privée située à Philadelphie, en Pennsylvanie, aux États-Unis. Membre de l'Ivy League, Penn est la quatrième plus ancienne institution d'enseignement supérieur des États-Unis et se considère comme la première université des États-Unis à proposer des études de premier et de deuxième cycle.
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Felipe M.
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.6
6 179 avis
5 stars
66,70 %
4 stars
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3 stars
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2 stars
1,34 %
1 star
0,64 %
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N
NM
4·
Révisé le 19 juil. 2016
I loved the course, but the examples shared by the teachers could have variety to it. I don't even understand american football or NFL . It was hard for me to understand n that took lot of time.
P
PJ
4·
Révisé le 23 avr. 2020
The course was great. I learned a pretty new things and the way facilitators portray this course was fabulous. Thank you for designing this course. It is a pretty good deal. Thank you again.
M
MK
5·
Révisé le 7 févr. 2016
I was expecting a lot from this course. from basic to advanced and more of fundamentals. this course should be floated as full specialization rather than as a part of other specialization.
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