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Il y a 4 modules dans ce cours
Ce quatrième et dernier cours de la série "Good with Words : Écrire et réviser" vous aidera à maîtriser l'étape peut-être la plus importante du processus d'écriture : la révision. Vous apprendrez la différence entre l'édition et la relecture. Vous vous entraînerez à "débruiter les chiffres" afin que les données et les statistiques que vous utilisez soient claires et convaincantes. Enfin, vous découvrirez un cadre permettant de donner et de recevoir des commentaires, qui systématise utilement ce qui doit être supprimé et ce qui doit être conservé dans chaque version. Comme pour les trois autres cours de cette série, vous aurez également accès à un large éventail d'ouvrages et d'autres ressources que vous pourrez utiliser même après avoir terminé le cours. Il s'agit notamment (1) les lectures et les exercices fournis aux étudiants qui ont suivi la version en personne de ce cours à l'Université du Michigan et à l'Université de Chicago ; (2) deux bibliothèques numériques d'excellents textes écrits par une collection variée de journalistes, de scientifiques, de romanciers, de poètes, d'historiens et d'entrepreneurs ; et (3) un courriel mensuel intitulé "Good Sentences".
Cette semaine, nous nous efforcerons de devenir de meilleurs lecteurs de nos propres écrits.
Inclus
6 vidéos15 lectures5 devoirs3 éléments d'application2 sujets de discussion4 plugins
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6 vidéos•Total 10 minutes
Introduction•1 minute
Ken Burns, Alice Waters et Ira Glass•3 minutes
Ponctuation et professionnalisme : Clauses dépendantes•4 minutes
A retenir•1 minute
A emporter par l'étudiant : Oreille supplémentaire•1 minute
À emporter par l'élève : Le son et le sens•0 minutes
15 lectures•Total 109 minutes
Style d'enseignement + Ressources•3 minutes
Rencontrez le professeur Barry•2 minutes
Syllabus•10 minutes
Enquête de l'Université du Michigan•10 minutes
Édition et empathie•10 minutes
Convivialité•1 minute
Introduction à l'outil Gamut Workbook•5 minutes
FAQ sur le cahier d'exercices Gamut : Exercices verrouillés•3 minutes
Gamut Workbook FAQ : Erreur 403•10 minutes
Les bons mots Chapitre 4 ("Le son et le sens")•20 minutes
Modifier nos modifications•2 minutes
Ponctuation et professionnalisme : introduction et révision•10 minutes
Notes sur Nuance : Introduction et bilan•15 minutes
Pleins feux sur Nuance : James Baldwin•3 minutes
Les bonnes phrases : Introduction et révision•5 minutes
5 devoirs•Total 50 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Pratique de la ponctuation : Clauses dépendantes•5 minutes
Nuance Practice : James Baldwin•5 minutes
Examen hebdomadaire (noté)•30 minutes
3 éléments d'application•Total 30 minutes
Exercice - Pratique de la relecture•10 minutes
Les bonnes phrases (style)•10 minutes
L'exercice - Les enseignements à tirer•10 minutes
2 sujets de discussion•Total 6 minutes
Convivialité (utile)•3 minutes
Convivial (Agaçant)•3 minutes
4 plugins•Total 11 minutes
Rédaction et montage : Pixar•2 minutes
Rédaction et édition : Oreille supplémentaire•3 minutes
Rédaction et édition : Le problème des intentions•3 minutes
Rédaction et édition : Braintrust•3 minutes
Une précision inutile
Module 2•4 heures à terminer
Détails du module
Cette semaine, nous nous concentrerons sur l'élimination des informations inutilement précises.
Inclus
7 vidéos3 lectures5 devoirs6 éléments d'application1 sujet de discussion4 plugins
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7 vidéos•Total 13 minutes
Précédemment•2 minutes
Steve Jobs•3 minutes
Ponctuation et professionnalisme : Isadora Duncan → Duncan, Isadora•4 minutes
Pleins feux sur Nuance : William F. Buckley, Jr.•2 minutes
A retenir•1 minute
Les étudiants peuvent s'en inspirer : 100 mots•0 minutes
Les étudiants en profitent : Une précision inutile•0 minutes
3 lectures•Total 26 minutes
Les bons mots Chapitre 6 ("Inutilement précis")•20 minutes
Expérience ("100 mots")•1 minute
Pleins feux sur Nuance : William F. Buckley Jr.•5 minutes
5 devoirs•Total 50 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Pratique à faible enjeu•7 minutes
Pratique de la ponctuation : Isadora Duncan→Duncan, Isadora•3 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Examen hebdomadaire (noté)•30 minutes
6 éléments d'application•Total 122 minutes
Exercice - Précédemment sur•10 minutes
Exercice - Le régime des écrivains (enrobé ou en forme ?)•7 minutes
100 mots - Partie 1•30 minutes
100 mots - Partie 2•60 minutes
De bonnes phrases (ponctuation)•10 minutes
Exercice - A retenir•5 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Le régime de l'écrivain (enrobé ou en forme ?)•10 minutes
4 plugins•Total 12 minutes
Le désordre : Wiliam Zinsser, Pablo Picasso et la lecture de vos écrits comme le ferait un ennemi•6 minutes
Le désordre : La simplicité est l'ultime sophistication•1 minute
Le désordre : Composants les plus propres•2 minutes
Le désordre : Ezra Pound, T.S. Eliot et le plus long mémoire de la langue anglaise•3 minutes
Écrivain→Lecteur
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Cette semaine, nous allons nous concentrer sur la manière de mieux communiquer les statistiques.
(Facultatif) Exercice - Vérification du crédit•15 minutes
L'exercice - Les enseignements à tirer•10 minutes
4 plugins•Total 16 minutes
Les noms zombies : Essayer d'avoir l'air intelligent est une stratégie plutôt stupide•7 minutes
Noms zombies : Fiscalité sans représentation•3 minutes
Les noms zombies : Des phrases qui bougent, des phrases qui chantent•2 minutes
Le désordre et les noms de zombies : Couvrez les fenêtres•4 minutes
Boucles de rétroaction
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Cette semaine, nous nous concentrerons sur l'amélioration des données de lecture qui influencent notre production écrite.
Inclus
10 vidéos5 lectures4 devoirs6 éléments d'application6 sujets de discussion
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10 vidéos•Total 23 minutes
Précédemment•1 minute
Précédemment : La discipline des pauses•2 minutes
Sélection des tirs•1 minute
Libérer les chiffres•3 minutes
Conserver/Couper•4 minutes
E-D-I-T•5 minutes
À retenir : Premortem•5 minutes
À emporter par l'élève : Premortem•0 minutes
Les étudiants en profitent : Libérez les chiffres•1 minute
À emporter par l'élève : Conserver/Couper•1 minute
5 lectures•Total 46 minutes
Sélection des tirs•15 minutes
Libérer les chiffres•10 minutes
Recommandations de livres (Mémoires)•10 minutes
Retour d'information sur les cours•10 minutes
"Good with Words : Speaking and Presenting" et Michigan Online•1 minute
4 devoirs•Total 42 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Pratique à faible enjeu : Libérez les chiffres•2 minutes
Pratique à faible enjeu•5 minutes
Examen hebdomadaire (noté)•30 minutes
6 éléments d'application•Total 55 minutes
Précédemment : Activité de réflexion•10 minutes
Sélection de l'exercice•10 minutes
Exercice - "E-D-I-T"•10 minutes
Les bonnes phrases (Habitudes)•10 minutes
L'exercice - Les enseignements à tirer•5 minutes
Discussion sur le cours•10 minutes
6 sujets de discussion•Total 60 minutes
Sélection des tirs•10 minutes
"E-D-I-T" (Éliminer)•10 minutes
"E-D-I-T" (diminution)•10 minutes
"E-D-I-T" (Augmentation)•10 minutes
"E-D-I-T" (Essai)•10 minutes
Recommandation de livre (Mémoires)•10 minutes
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Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
La mission de l'université du Michigan est de servir les habitants du Michigan et le monde entier en occupant une place prépondérante dans la création, la communication, la préservation et l'application des connaissances, de l'art et des valeurs académiques, et en formant des dirigeants et des citoyens qui défieront le présent et enrichiront l'avenir.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
404 avis
5 stars
84,36 %
4 stars
12,65 %
3 stars
2,48 %
2 stars
0,24 %
1 star
0,24 %
Affichage de 3 sur 404
A
AG
5·
Révisé le 23 févr. 2023
This course helped me a lot to understand the importance of proofreading and editing texts.
D
DJ
5·
Révisé le 3 août 2020
The course is a very good course to enhance your skills and helps you become an architect of words
M
ML
5·
Révisé le 29 mars 2021
Excellent course. Professor Barry brings English to life through engaging lectures and video presentations, to recommended readings, the course flows.
Pour accéder aux supports de cours, aux devoirs et pour obtenir un certificat, vous devez acheter l'expérience de certificat lorsque vous vous inscrivez à un cours. Vous pouvez essayer un essai gratuit ou demander une aide financière. Le cours peut proposer l'option "Cours complet, pas de certificat". Cette option vous permet de consulter tous les supports de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cela signifie également que vous ne pourrez pas acheter un certificat d'expérience.
Qu'est-ce que je recevrai si je souscris à cette Specializations ?
Lorsque vous vous inscrivez au cours, vous avez accès à tous les cours de la spécialisation et vous obtenez un certificat lorsque vous terminez le travail. Votre certificat électronique sera ajouté à votre page Réalisations - de là, vous pouvez imprimer votre certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.