La electrónica ha respaldado el desarrollo científico y tecnológico de la humanidad, ostentando un rol clave en los últimos 50 años. Nos admiramos de la capacidad del ser humano de diseñar circuitos integrados que contienen millones de transistores y que nos permiten procesar con gran precisión las señales más débiles provenientes de las antenas de telefonía celular, de las neuronas del cerebro, de una cámara digital, o de la carga depositada por partículas subatómicas que colisionan en el Gran Colisionador de Hadrones en Suiza. Es difícil entender un circuito electrónico, y aún más difícil diseñarlo. Pero no es imposible. Los electrones pueden ser muy dóciles si sabemos dominarlos. "Cómo entrenar a tus electrones 3: Aplicaciones interesantes", el último curso de una serie de tres MOOCs, introduce los dispositivos semiconductores discretos más utilizados en la actualidad en aplicaciones analógicas, los transistores bipolares, y finaliza con aplicaciones interesantes tales como los osciladores. Las videolecciones acompañadas de pequeños cuestionarios te ayudarán a reforzar tu aprendizaje en cuanto a la comprensión del funcionamiento de los semiconductores, los circuitos principales para amplificar, y las técnicas de análisis más utilizadas.

El transistor bipolar: Estructura y funcionamiento

En este módulo aprenderás acerca de la estructura física de los BJTs, sus regiones de operación y sus modelos matemáticos.

10 videos (Total 86 min), 2 quizzes

10 videos

5.01 El transistor bipolar: otra válvula de corriente6m

5.02 BJT vs. MOSFET6m

5.03 Estructura del BJT7m

5.04 El BJT en región activa11m

5.05 El BJT en corte y saturación12m

5.06 Peculiaridades del BJT4m

5.07 El BJT como amplificador - primera aproximación8m

5.08 El BJT en pequeña señal13m

5.09 El BJT conectado como diodo4m

5.10 Análisis de un amplificador en pequeña señal10m

2 practice exercises

Estructura y funcionamiento del BJT15m

Modelos matemáticos de BJTs20m

El transistor bipolar: Circuitos

En este módulo conocerás las principales configuraciones de amplificadores con BJTs, incluyendo amplificadores elementales y amplificadores de varios transistores. Finalmente conocerás las limitaciones de los BJTs reales.

13 videos (Total 97 min), 3 quizzes

13 videos

5.11 Polarización por voltaje15m

5.12 Polarización por corriente6m

5.13 Espejos de corriente9m

5.14 Amplificadores con BJT3m

5.15 Amplificador de CE9m

5.16 Amplificador de CB3m

5.17 Amplificador de CC5m

5.18 Cargas circuitales no lineales10m

5.19 Configuración cascodo6m

5.20 Cascodos plegados, cascodos telescópicos y espejos de corriente cascodeados6m

5.21 Seguidor de fuente mejorado6m

5.22 BJTs compuestos5m

5.23 BJTs reales7m

3 practice exercises

Polarización de BJTs15m

Amplificadores con BJT20m

Configuraciones avanzadas y más20m

Otros dispositivos y aplicaciones

En este módulo aprenderás acerca de los osciladores sintonizados y cómo aplicar el criterio de oscilación de Barkhausen para analizar su operación.

6 videos (Total 45 min), 2 quizzes

6 videos

6.01 Osciladores sintonizados: Condición de Barkhausen7m

6.02 Osciladores sintonizados: Control de amplitud y desplazamiento de fase8m

6.03 Osciladores sintonizados: algunas arquitecturas14m

6.04 Cristales Piezoeléctricos5m

6.0555 Temporizador 5554m

6.06 Oscilador de anillo5m

2 practice exercises

Osciladores15m

Evaluación final2h

About Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

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Cómo entrenar a tus electrones 3: Aplicaciones interesantes

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