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Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
In diesem Kurs gibt es 7 Module
Diese Specializations zielt darauf ab, Studenten auf ein Grundstudium an einer englischsprachigen Universität vorzubereiten. Der Kurs bereitet Sie auf die volle Teilnahme und das Engagement in Ihrem Studium vor, indem er das Bewusstsein und das Verständnis für die zentralen Werte und Erwartungen der akademischen Kultur fördert und Ihnen praktische Strategien vermittelt, die Sie in Ihrem Studium anwenden können.
Im Capstone Project werden Sie das akademische Wissen und die Fähigkeiten, die Sie in den Kursen 1-4 erlernt haben, anwenden, um einen Projektvorschlag zu recherchieren, zu schreiben und zu präsentieren, der ein komplexes, reales Problem in Bezug auf Ihr Interessengebiet und/oder Ihr zukünftiges Studium behandelt. Nach Abschluss dieses Kurses werden Sie in der Lage sein: 1. eine Reihe von Techniken zur Ideenfindung anzuwenden 2. Recherchestrategien anzuwenden, um Informationen zu suchen, zu sammeln, auszuwählen, zu verarbeiten und zu zitieren 3. den Forschungsprozess zu nutzen, um Ideen zu entwickeln und kritisch zu analysieren 4. Fähigkeiten zum kritischen Denken anzuwenden, um Ideen und Beweise zu bewerten und zu analysieren 5. Problemlösungsfähigkeiten anzuwenden, um Wissenslücken zu identifizieren und Probleme zu definieren 6. kreative und innovative Lösungen für reale Probleme zu entwickeln 7. geeignete akademische Genres für schriftliche Texte und Multimedia-Präsentationen zu verwenden 8. schriftliche und mündliche Fähigkeiten zu nutzen, um Ideen in akademischen Kontexten effektiv zu vermitteln
In diesem Modul werden Sie in den Kurs eingeführt und beginnen dann mit Ihrem Projektvorschlag. Dazu werden Sie zunächst eine Gemeinde auswählen, die Ihnen etwas bedeutet, und ein reales Problem in dieser Gemeinde identifizieren, das Sie lösen möchten. Dies wird Ihnen helfen, ein Projekt zu entwickeln, das Ihnen etwas bedeutet und für das Sie sich begeistern können. Dann werden Sie ein Brainstorming über die Ursachen und Auswirkungen dieses Problems durchführen, bevor Sie schließlich eine Problemstellung formulieren!
Willkommen bei der Specialization Academic Skills for University Success!•2 Minuten
1.1a Einführung in den Capstone•6 Minuten
1.1 Diskussionen•2 Minuten
Wöchentliche Peer Review•2 Minuten
Ressourcen•1 Minute
Ein Problem der realen Welt erkennen•6 Minuten
Ursachen & Auswirkungen•5 Minuten
Ein Leitfaden für die Problemstellung•3 Minuten
11 Lektüren•Insgesamt 54 Minuten
Überblick über die wöchentlichen Themen & Lernergebnisse•10 Minuten
Bewertung Übersicht•2 Minuten
Willkommen im Capstone!•10 Minuten
Die Problemstellung•10 Minuten
Stufe 1 - Schritt-für-Schritt-Beispiel•10 Minuten
Community Brainstorming•2 Minuten
Brainstorming zu den Themen•2 Minuten
Ursache & Wirkung Brainstorming•2 Minuten
Wortsturm•2 Minuten
Frage Karte•2 Minuten
Mind Map•2 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Problemstellung•60 Minuten
1 App-Element•Insgesamt 60 Minuten
Qualtrics•60 Minuten
3 Diskussionsthemen•Insgesamt 30 Minuten
Einführung Forum•10 Minuten
Welche Gemeinden interessieren Sie?•10 Minuten
Ausgaben•10 Minuten
Recherchieren Sie den aktuellen Stand
Modul 2•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul bezieht sich auf Phase 2 Ihres Capstone-Projekts. Nutzen Sie die Ressourcen, die Sie hier finden, um nach Informationen zu suchen, diese zusammenzustellen und dann zu verwenden, um den aktuellen Stand Ihres Themas zu bewerten und zu beschreiben.
Das ist alles enthalten
2 Videos3 Lektüren1 peer review1 App-Element
Infos zu Modulinhalt anzeigen
2 Videos•Insgesamt 12 Minuten
Informationen für den Schlussstein suchen, auswerten und nutzen•5 Minuten
Einen Hintergrundabsatz schreiben•6 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Bewerten, recherchieren und beschreiben Sie den aktuellen Stand•10 Minuten
Einführung in den Hintergrundabsatz•10 Minuten
Stufe 2 - Schritt-für-Schritt-Beispiel•10 Minuten
1 peer review•Insgesamt 90 Minuten
Hintergrund Absatz•90 Minuten
1 App-Element•Insgesamt 90 Minuten
Qualtrics•90 Minuten
Lösung des Problems: Definition des gewünschten Zustands
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul bezieht sich auf Phase 3 Ihres Capstone-Projekts. Nutzen Sie die Ressourcen, die Sie hier finden, um Ideen zu entwickeln und diese dann mit Recherchen für den gewünschten Zustand zu kombinieren.
Das ist alles enthalten
1 Video2 Lektüren1 App-Element1 Diskussionsthema
Infos zu Modulinhalt anzeigen
1 Video•Insgesamt 4 Minuten
Definition des gewünschten Zustands•4 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 15 Minuten
Einführung in Phase 3: Definieren Sie den gewünschten Zustand•5 Minuten
Stufe 3 - Schritt-für-Schritt-Beispiel•10 Minuten
1 App-Element•Insgesamt 180 Minuten
Qualtrics•180 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Fassen Sie Ihre Wunschzustände zusammen•10 Minuten
Phasen 4 und 5: Aktionen entwickeln und verfeinern
Modul 4•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden Sie ein Brainstorming über mögliche Maßnahmen durchführen, die Sie ergreifen könnten, um die Lücke zwischen dem in Phase 2 ermittelten Ist-Zustand Ihres Problems und den gewünschten Zuständen zu schließen. Sie werden diese Maßnahmen auch bewerten und verfeinern müssen.
Einführung in die Phasen 4 und 5: Aktionen entwickeln, bewerten und verfeinern•5 Minuten
Stufe 4 und 5 - Schritt-für-Schritt-Beispiel•10 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Aktionen auswerten•60 Minuten
1 App-Element•Insgesamt 180 Minuten
Qualtrics•180 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Vorgeschlagene Aktionen•10 Minuten
Schreiben Sie den Projektvorschlag
Modul 5•8 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul bezieht sich auf die Phasen 6 und 7 Ihres Capstone-Projekts. Nutzen Sie die Ressourcen hier, um Ihr Projekt zusammenzufassen, SMART-Ziele zu erstellen, einen detaillierten Aktionsplan zu entwerfen und eine Liste aller Teilnehmer und Ressourcen zu erstellen, die für Ihr Projekt benötigt werden. Sie finden hier auch Ressourcen, um Ihren Vorschlag für die Einreichung zu verfeinern.
Planen, schreiben und produzieren Sie die Videopräsentation
Modul 6•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul bezieht sich auf Phase 8 Ihres Capstone-Projekts. Nutzen Sie die Ressourcen hier, um Ihr Video zu planen, zu entwickeln und zu produzieren! Viel Glück!
Das ist alles enthalten
6 Videos2 Lektüren1 peer review1 App-Element
Infos zu Modulinhalt anzeigen
6 Videos•Insgesamt 26 Minuten
Einführung in die Videopräsentation•4 Minuten
Erstellen des Storyboards•4 Minuten
Das Drehbuch schreiben•4 Minuten
Drehbuch vorbereiten & aufnehmen•7 Minuten
Videobeispiel eins - Lehrer am Anfang ihrer Karriere•4 Minuten
Videobeispiel zwei - Gateways für Mädchen•4 Minuten
Dieses Modul ist für die Ressourcen aus den anderen Kursen gedacht, die Sie studiert haben. Hier gibt es kein neues oder zusätzliches Material. Sie müssen sich nichts von diesem Material ansehen.
Das ist alles enthalten
62 Videos1 Lektüre
Infos zu Modulinhalt anzeigen
62 Videos•Insgesamt 396 Minuten
Die Rubrik Ressourcen•1 Minute
PSS 2.1a Definieren von Problemen•4 Minuten
PSS 2.3a Analytische Aufgaben•5 Minuten
PSS 2.3b Analytische Probleme•7 Minuten
PSS 3.2a Mit dem anfangen, was Sie wissen•6 Minuten
PSS 3.1a Das Problem verstehen•6 Minuten
PSS 3.1b Strategien zum Verstehen und Beginnen des Problems•5 Minuten
IDL 2.1a Das wissenschaftliche und kulturelle Erbe•6 Minuten
IDL 2.1b Definieren von Informationen 2•7 Minuten
IDL 2.2b Verschiedene Arten von Informationen verstehen (Zeitschriftenartikel)•6 Minuten
IDL 2.4a Definieren eines Informationsbedarfs•8 Minuten
IDL 2.3a Zugriff auf Informationen•4 Minuten
IDL 2.4b Entwickeln einer Suchstrategie•5 Minuten
IDL 2.4c Dokumentieren und Auswerten der Suchstrategie•7 Minuten
COM 3.3a Recherchen für Aufsätze durchführen•7 Minuten
COM 3.3b Durchführung von Recherchen für Berichte und Entwürfe•5 Minuten
CT 2.2a Argumentationssphären•7 Minuten
IDL 3.1a Kritische Bewertung von Informationen•8 Minuten
IDL 3.1b Kritische Bewertung von Webressourcen•5 Minuten
IDL 3.1c Kritische Bewertung von Wikipedia•7 Minuten
IDL 3.2a Feststellung der Relevanz•7 Minuten
IDL 3.2b Feststellung der Relevanz•6 Minuten
IDL 3.4a Verarbeitung und Kodierung: Schritt 1 und 2•8 Minuten
IDL 3.4b Verarbeitung und Kodierung: Schritt 3•4 Minuten
PSS 4.1a Suche nach unterschiedlichen Perspektiven•5 Minuten
CT 3.2a Verbreitete Irrtümer•7 Minuten
CT 4.1a Behauptungen und Beweise•6 Minuten
CT 4.2a Vorurteile und Annahmen erkennen 1•6 Minuten
CT 4.2b Erkennen von Vorurteilen und Annahmen 2•9 Minuten
CT 4.2c Erkennen von Vorurteilen und Annahmen 3•6 Minuten
IDL 4.3a Quellen einbeziehen•3 Minuten
IDL 4.3b Quellen einbeziehen: Zitate•9 Minuten
IDL 4.3c Paraphrasieren und Zusammenfassen•10 Minuten
IDL 4.1a Vermeidung von Plagiaten•11 Minuten
IDL 4.2a Quellen referenzieren und zuordnen•7 Minuten
IDL 4.4a Referenzierungssoftware•5 Minuten
IDL 4.4b Mendeley•3 Minuten
IDL 4.4c Zotero•4 Minuten
IDL 4.4d EndNote•4 Minuten
PSS 3.3a Spezialisiertes Wissen nutzen•6 Minuten
PSS 3.4a Problemlösung mit Spezialfällen•4 Minuten
PSS 4.1b Von anderen Menschen lernen•5 Minuten
PSS 4.2a Anwendung von Formen des Denkens und Argumentierens•7 Minuten
PSS 4.2b Hinterfragen von Annahmen und Erwägen von Alternativen•4 Minuten
PSS 4.3a Kreative Strategien anwenden•5 Minuten
CT 3.4a Anwendung des Systemdenkens•8 Minuten
CT 3.4b Anwendung des Systemdenkens Expertenvideo•5 Minuten
CT 4.3a Kritisches Denken zur Bewertung von Argumenten anwenden•6 Minuten
CT 4.3b Kritisches Denken zur Bewertung von Argumenten einsetzen•6 Minuten
PSS 4.4a Bewertung von Lösungen•7 Minuten
PSS 4.4b Strategien zur Bewertung von Lösungen•6 Minuten
PSS 5.1a Kommunikation von Lösungen in akademischen Kontexten•6 Minuten
PSS 5.1b Lösungen in schriftlicher und mündlicher Form kommunizieren•4 Minuten
COM 4.2c Zusammenhalt & Kohäsion•12 Minuten
COM 4.3a Polieren und Verfeinern von Aufsätzen•14 Minuten
COM 4.3b Polieren und Verfeinern von Berichten und Vorschlägen•8 Minuten
COM 4.3 Editieren für Sprache•11 Minuten
COM 4.4a Formatierung und Korrekturlesen von schriftlichen Arbeiten für die Einreichung•6 Minuten
COM 4.3c Einbindung von visuellen Hilfsmitteln in schriftliche Aufgabenstellungen•7 Minuten
COM 5.3a Vorbereitung der visuellen Hilfsmittel•13 Minuten
IDL 5.1a Urheberrecht•6 Minuten
IDL 5.1b Creative-Commons-Lizenzierung•4 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
Wie Sie den Abschnitt Ressourcen verwenden•10 Minuten
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Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Unsere Exzellenz in Forschung und Lehre macht die University of Sydney zu einer der besten Universitäten in Australien und zu einer der besten Universitäten der Welt. Im Jahr 2020 belegten wir den zweiten Platz in den Times Higher Education (THE) University Impact Rankings und den ersten Platz in Australien in den QS Graduate Employability Rankings.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.9
1.863 Bewertungen
5 stars
93,29 %
4 stars
4,12 %
3 stars
0,91 %
2 stars
0,16 %
1 star
1,50 %
Zeigt 3 von 1863 an
T
TT
5·
Geprüft am 17. März 2022
I have gained knowledge and skills that have enabled me to grow during my university and major studies . Thank you to all the teachers who contributed in this course.
N
NN
5·
Geprüft am 16. Aug. 2020
Good experience and knowledge from this course. It's very effective and practical.Have a nice day!!!
P
PL
5·
Geprüft am 6. Okt. 2020
I think this course help people to remember 4 course you used to finish. I think it is so useful.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was bekomme ich, wenn ich mich für diese Specialization einschreibe?
Wenn Sie sich für den Kurs einschreiben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursen der Spezialisierung, und Sie erhalten ein Zertifikat, wenn Sie die Arbeit abgeschlossen haben. Ihr elektronisches Zertifikat wird Ihrer Seite "Leistungen" hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.