Angesichts schwieriger Fragen neigen Menschen oft dazu, abweichende Meinungen abzutun und zu marginalisieren. Politische und moralische Meinungsverschiedenheiten können unglaublich polarisierend und manchmal sogar gefährlich sein. Und ob christlicher Fundamentalismus, islamischer Extremismus oder militanter Atheismus - der religiöse Dialog ist nach wie vor von Arroganz, Dogmen und Ignoranz geprägt. Die Welt braucht mehr Menschen, die sensibel für die Gründe sind, die für und gegen ihre Überzeugungen sprechen, und die bereit sind, die Möglichkeit in Betracht zu ziehen, dass ihre politischen, religiösen und moralischen Überzeugungen falsch sein könnten. Die Welt braucht mehr intellektuelle Bescheidenheit. Aber was ist intellektuelle Bescheidenheit überhaupt? Und warum scheinen sich die Menschen so sehr zu intellektueller Arroganz hingezogen zu fühlen? Psychologen, Philosophen, Theologen und Pädagogen geben nun einige Antworten. In diesem Kurs versuchen wir, intellektuelle Demut und intellektuelle Tugenden im Allgemeinen zu definieren, und fragen, woran wir erkennen, wer demütig ist. Alle Vorträge werden von führenden Fachleuten gehalten, und der Kurs ist um eine Reihe interessanter Lektüre und praktischer Aufgaben herum organisiert, die Ihnen helfen werden, sich mit Fragen der Demut in Ihrem täglichen Leben auseinanderzusetzen. Dieser Kurs ist Teil einer Reihe, die die Theorie, die Wissenschaft und die angewandten Fragen rund um die intellektuelle Demut erforscht (die beiden letzteren kommen im Juni und November 2017). Wenn Sie alle drei Kurse absolvieren, erhalten Sie ein umfassenderes Verständnis für dieses faszinierende Thema. Suchen Sie nach:

- Intellektuelle Bescheidenheit: Wissenschaft - https://www.coursera.org/learn/intellectual-humility-science - Intellektuelle Bescheidenheit: Praxis - https://www.coursera.org/learn/intellectual-humility-practice Sie können uns auch auf Twitter folgen: @EdiPhilOnline und #IHMOOC Lernende können direkt bei Coursera finanzielle Unterstützung beantragen, um die Kosten für den Zugang zum gesamten Kurs zu decken und ein Zertifikat für den erfolgreichen Abschluss des Kurses zu erhalten.