Das Internet der Dinge (IoT) ist ein aufstrebender Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), der viele Disziplinen der Informatik und des Ingenieurwesens umfasst, darunter Sensoren/Aktoren, Kommunikationsnetzwerke, Serverplattformen, Datenanalyse und intelligente Anwendungen. Das IoT wird zusammen mit KI und Big Data als ein wesentlicher Bestandteil der 4. industriellen Revolution angesehen. Dieser Kurs ist sehr nützlich für Studenten im Grund- und Hauptstudium sowie für Ingenieure, die in der Industrie tätig sind. Dieser Kurs zielt darauf ab, die allgemeinen Konzepte und die Architektur von IoT-Anwendungen, die beteiligten Netzwerktechnologien, IoT-Entwicklungskits wie Arduino, Raspberry Pi, Samsung ARTIK und deren Programmierung vorzustellen. Dieser Kurs wird in englischer Sprache angeboten. Untertitel/Untertitel in Englisch und Koreanisch werden ebenfalls angeboten.
IoT (Internet der Dinge, 사물인터넷)는 최근 중요한 정보통신기술로 주목 받고 있으며 센서/ 제어기, 통신 네트워크, 서버 플랫폼, 데이터 분석, 스마트 앱 등의 컴퓨터공학 기술들이 융합된 기술입니다. IoT는 인공지능, 빅데이터와 함께, 4차산업혁명의 3대 핵심 기술 중 하나로 손꼽히고 있습니다. 본 강좌는 현재 대학에서 공부를 하고 있는 학부 3-4학년 및 대학원생들에게 뿐만 아니라 현장의 개발자, 엔지니어들에게도 도움이 될 거라 믿습니다. IoT의 개념부터 아키텍처, 네트워크기술들을 소개하고 IoT 앱들을 개발할 때 많이 사용되는 Arduino, Raspberry Pi와 삼성전자의 ARTIK 플랫폼을 소개합니다.
본 과목은 영어로 진행되며, 영문과 한글 자막을 제공합니다.
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2 Videos2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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2 Videos•Insgesamt 42 Minuten
Woche 1_1•17 Minuten
Woche 1_2•25 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Quiz 1_1•10 Minuten
Quiz 1_2•20 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 15 Minuten
Woche 1 Diskussion•15 Minuten
Netzwerktechnologien für das IoT
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
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2 Videos2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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2 Videos•Insgesamt 52 Minuten
Woche 2_1•32 Minuten
Woche 2_2•21 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Quiz 2_2•10 Minuten
Quiz 2_2•20 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 15 Minuten
Woche 2 Diskussion•15 Minuten
IoT-Programmierung mit Arduino
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
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6 Videos2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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6 Videos•Insgesamt 73 Minuten
Woche 3_1•25 Minuten
Woche 3_2•13 Minuten
Woche 3_3•5 Minuten
Woche 3_4•12 Minuten
Woche 3_5•12 Minuten
Woche 3_6•7 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 35 Minuten
Quiz 3_1•20 Minuten
Quiz 3_2•15 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 15 Minuten
Woche 3 Diskussion•15 Minuten
IoT-Programmierung mit Raspberry Pi
Modul 4•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Das ist alles enthalten
5 Videos3 Aufgaben
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5 Videos•Insgesamt 62 Minuten
Woche 4_1•21 Minuten
Woche 4_2•19 Minuten
Woche 4_3•7 Minuten
Woche 4_4•8 Minuten
Woche 4-5•7 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 15 Minuten
Quiz 4_1•5 Minuten
Quiz 4_2•5 Minuten
Quiz 4_3•5 Minuten
IoT-Programmierung mit ARTIK Board
Modul 5•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Das ist alles enthalten
4 Videos3 Aufgaben
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4 Videos•Insgesamt 45 Minuten
Woche 5_1•20 Minuten
Woche 5_2•23 Minuten
Woche 5_3•1 Minute
Woche 5_4•1 Minute
3 Aufgaben•Insgesamt 15 Minuten
Quiz 5_1•5 Minuten
Quiz 5_2•5 Minuten
Quiz 5_3•5 Minuten
Dozent
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
POSTECH wurde 1986 als erste forschungsorientierte Universität in Korea eröffnet, um die klügsten Köpfe des Landes auszubilden und den Übergang der koreanischen Hochschulbildung von der Verbreitung zur Schaffung von Wissen anzuführen. Seit ihrer Gründung vor 30 Jahren hat sich die POSTECH zahlreichen Herausforderungen und Innovationen gestellt, um die Kultur der wissenschaftlichen Forschung in Korea zu revolutionieren und die Messlatte höher zu legen. Die letzten drei Jahrzehnte repräsentieren somit die stolze Geschichte der POSTECH, die einen bedeutenden Meilenstein in der Gemeinschaft der höheren Bildung und der Wissenschaft/Ingenieurwissenschaften in Korea gesetzt hat und sich seitdem zu einer der Top-Universitäten in Asien entwickelt hat. Jetzt ist die POSTECH bereit, in den nächsten drei Jahrzehnten einen weiteren Sprung nach vorn zu machen: angetrieben von dem offenen und furchtlosen Geist, das Unbekannte anzugehen, wird sie als Vorzeigeuniversität dienen, die eine neue Rolle für die Wertschöpfung in der Gesellschaft vorschlägt. Wir bei POSTECH werden uns weiterhin unserer Mission widmen - die beste Ausbildung zu bieten und talentierte junge Menschen zu Führungspersönlichkeiten heranzubilden, die über umfassende und wichtige Fähigkeiten für die Zukunft verfügen. Außerdem werden wir auf der bisher erreichten Forschungsexzellenz von POSTECH weiter aufbauen, um nicht nur die Grenzen des wissenschaftlichen Wissens zu erweitern, sondern auch den sozioökonomischen Fortschritt des Landes und der Region voranzutreiben. Die Gründungsprinzipien von POSTECH zielen darauf ab, der Nation und der Menschheit durch Bildung, Forschung und Zusammenarbeit zwischen Industrie und Wissenschaft zu dienen. In Zukunft werden wir keine Mühen scheuen, um einen neuen Weg der Wertschöpfung zu eröffnen, indem wir kontinuierlich "engagierte Bildung", "herausragende Forschung" und "robuste Schaffung von Arbeitsplätzen und Unternehmen" gewährleisten und uns zu einer globalen Spitzenuniversität entwickeln, die Korea mit Stolz repräsentiert.
OK
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P
Pohang University of Science and Technology(POSTECH)
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.6
1.807 Bewertungen
5 stars
67,84 %
4 stars
24,23 %
3 stars
5,75 %
2 stars
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1 star
1,21 %
Zeigt 3 von 1807 an
N
NX
5·
Geprüft am 7. Sep. 2020
It is too basic, no IoT related stuff, all these can be learned without thinking about IoT. Please add at least basics or teach few projects on IoT using Arduino and RPi
A
AK
4·
Geprüft am 5. Juni 2020
The Course is an Introductory course and needs prior basic knowledge and understanding about the IOT boards.For beginners would be difficult to grab.Overall nice data
M
MI
4·
Geprüft am 23. Aug. 2023
it just need to provide pdf document and links in video's are not found , but as a start in IOT Domaine , it's satisfied , thanks overall
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
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