Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité.
Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concommittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.
Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport.
Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité. Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concomittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport. Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
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2 Videos•Insgesamt 6 Minuten
Mobilité et urbanisme•3 Minuten
Introduction aux exercices•3 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 50 Minuten
Contenu du cours•10 Minuten
Références bibliographiques•10 Minuten
Discussions du cours•10 Minuten
Où trouver de l’aide•10 Minuten
Conseils techniques•10 Minuten
La transformation des territoires par la mobilité
Modul 2•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
L’objectif du premier cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Il consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
Transformation des territoires par la mobilité•9 Minuten
Part 1: La jonction Nord-Midi•9 Minuten
Part 2 : L'Expo58 et le tout à la voiture•11 Minuten
Part 3: Le piétonnier de Bruxelles•13 Minuten
Transport aérien et métropolisation•18 Minuten
Le rail qui transforme la ville•15 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Lectures conseillées•10 Minuten
Résumé du premier module•10 Minuten
Consignes de l'exercice•10 Minuten
4 Aufgaben•Insgesamt 120 Minuten
Evaluation du premier module•30 Minuten
La transformation du territoire par la mobilité•30 Minuten
La transformation d'une ville•30 Minuten
La transformation des territoires•30 Minuten
4 Diskussionsthemen•Insgesamt 40 Minuten
IN THE AIR / Haut dans les airs•10 Minuten
Lost In Translation•10 Minuten
Night on Earth / Une nuit sur la terre•10 Minuten
Sur le Chemin de l'école•10 Minuten
3 Plug-ins•Insgesamt 45 Minuten
La mutation d'une ville•15 Minuten
La mutation d'un paysage ou d'un territoire•15 Minuten
Votre feedback (1)•15 Minuten
La transformation des modes de vie urbains
Modul 3•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
L’objectif de ce second module est de montrer comment les territoires se sont progressivement transformés en lien avec l’évolution des potentiels de vitesses procurés par les systèmes de transports rapides, puis les technologies de l’information et de la communication.
L’hypothèse des mobilités de loisirs compensatoires•10 Minuten
Résumé du second module•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 76 Minuten
Evaluation du second module•16 Minuten
Modes de vie urbains•30 Minuten
Modes de vies urbains 2•30 Minuten
1 peer review•Insgesamt 120 Minuten
Profil de mobilité : Etape 1•120 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 15 Minuten
Votre feedback (2)•15 Minuten
De la nécessité de redéfinir la mobilité
Modul 4•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
L’objectif de cette troisième semaine de cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Elle consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
La mobilité entre mouvement, signification et pratiques•22 Minuten
Qu'est ce que le "tournant de la mobilité"•14 Minuten
Les grands mobiles ou les grands sédentaires•18 Minuten
L'appropriation du temps de déplacement•15 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 40 Minuten
Lectures conseillées•10 Minuten
Tim Cresswell et John Urry : deux théoriciens de la mobilité•10 Minuten
L’utilisation des temps de déplacements•10 Minuten
Résumé du troisième module•10 Minuten
4 Aufgaben•Insgesamt 120 Minuten
Evaluation du troisième module•30 Minuten
Redéfinir la mobilité•30 Minuten
Redéfinir la mobilité 2•30 Minuten
Le tournant de la mobilité•30 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Profil de mobilité : Etape 2•60 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 15 Minuten
Votre feedback (3)•15 Minuten
Le potentiel de mobilité et son appréhension
Modul 5•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
L’objet de ce quatrième module est de proposer une conception de la mobilité qui réponde aux discussions et critiques formulées lors du cours précédent, puis de mettre en pratique cette approche à travers une série d'exemples.
Santiago du Chili son système de bus rapides•13 Minuten
L'ingénierie par la séduction•9 Minuten
Quelle motilité pour la grande mobilité liée au travail ?•12 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 40 Minuten
Lectures conseillées•10 Minuten
Le TransSantiago et la motilité•10 Minuten
Le réseau de tramways genevois et la motilité•10 Minuten
Résumé du quatrième module•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 90 Minuten
Evaluation du quatrième module•30 Minuten
La motilité•30 Minuten
La motilité 2•30 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Profil de mobilité : Etape 3•60 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 15 Minuten
Votre feedback (4)•15 Minuten
Le choix modal et son appréhension
Modul 6•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Influencer l’utilisation des différents moyens de transport dans la vie quotidienne est un objectif central des politiques de transports urbains en Europe depuis plusieurs décennies. Cette cinquième semaine de cours propose de se saisir de cette question – le choix modal – à partir de la conception de la mobilité proposée au cours 4.
Le choix modal à Genève, Lausanne et Berne•24 Minuten
Devenir Altermobile•20 Minuten
Agrandir les autoroutes permet-il de réduire le trafic•2 Minuten
Les transports individuels collectifs•3 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Lectures conseillées•10 Minuten
L’altermobilité : un système de transport alternatif à l’utilisation exclusive de l’automobile•10 Minuten
Résumé du cinquième module•10 Minuten
4 Aufgaben•Insgesamt 120 Minuten
Evaluation du cinquième module•30 Minuten
Comprendre les pratiques modales•30 Minuten
Le choix modal 1•30 Minuten
Le choix modal 2•30 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Profil de mobilité : Etape 4•60 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 15 Minuten
Votre feedback (5)•15 Minuten
Mobilité et urbanisme
Modul 7•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Ce sixième module a pour objet de décrire comment le processus d’interaction systémique entre les trois catégories d’opérateurs de la mobilité produit matériellement des tissus et des espaces publics urbains.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.6
121 Bewertungen
5 stars
69,42 %
4 stars
27,27 %
3 stars
1,65 %
2 stars
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1 star
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G
GG
4·
Geprüft am 26. Juni 2016
Cours très complet avec une bonne variabilité des supports et des intervenants !
O
OC
4·
Geprüft am 14. Juli 2020
Formation très intéressante et très pédagogique. Peut-être qu'il faudrait orienter un peu plus les éléments de formation vers l'urbanisme, c'est surtout la mobilité qui est développée.
D
D
5·
Geprüft am 23. Aug. 2019
Voyage très agréable donnant le relief nécessaire pour appréhender ce à quoi peut correspondre la mobilité. Une association parfaite avec l'urbanisme et l'architecture des bâtiments associés.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
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¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.