Verstehen Sie die miteinander verwobenen Elemente der Wirkungsforschung im Kontext der Entwicklungs- und Anpassungsforschung.
Identifizieren Sie die verschiedenen Aktivitäten, die mit der Wirkungsforschung verbunden sind, um Veränderungen in Politik, Praxis, Verhalten und Einstellungen zu beeinflussen.
Beurteilen Sie die Chancen und Herausforderungen in Ihrem Forschungsplan durch die Brille der Wirkungsforschung.
Kompetenzen, die Sie erwerben
Kategorie: Systemorientiertes Denken
Systemorientiertes Denken
Kategorie: Kommunikations-Strategien
Kommunikations-Strategien
Kategorie: Bewertung des Programms
Bewertung des Programms
Kategorie: Soziale Auswirkungen
Soziale Auswirkungen
Kategorie: Kommunikation mit Interessenvertretern
Kommunikation mit Interessenvertretern
Kategorie: Forschungsdesign
Forschungsdesign
Kategorie: Politische Analyse
Politische Analyse
Kategorie: Entwicklung der Gemeinschaft
Entwicklung der Gemeinschaft
Kategorie: Änderungsmanagement
Änderungsmanagement
Kategorie: Strategische Partnerschaft
Strategische Partnerschaft
Kategorie: Engagement der Interessengruppen
Engagement der Interessengruppen
Kategorie: Umweltpolitik
Umweltpolitik
Kategorie: Wissenschaft und Forschung
Wissenschaft und Forschung
Kategorie: Nachhaltige Entwicklung
Nachhaltige Entwicklung
Kategorie: Strategische Kommunikation
Strategische Kommunikation
Kategorie: Beeinflussung
Beeinflussung
Kategorie: Forschung
Forschung
Kategorie: Anpassung an den Klimawandel
Anpassung an den Klimawandel
Kategorie: Stakeholder-Management
Stakeholder-Management
Kategorie: Stakeholder-Analyse
Stakeholder-Analyse
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10 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
91%
of learners achieved a positive career outcome
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
In diesem Kurs geht es um den Ansatz Research for Impact - eine Reihe von Prinzipien und Praktiken, die Ihnen helfen werden, Ihre Forschung wirkungsvoller zu gestalten. Traditionell bestanden die Ziele und Ergebnisse von Forschungsprojekten darin, Wissen zu schaffen und dieses Wissen durch akademische Publikationen und Zeitschriftenartikel zu vermitteln. Wenn wir aber wirklich wollen, dass unsere Forschung eine Wirkung hat, müssen wir anders forschen. Forschung, die Veränderungen in Politik, Praxis, Verhalten und Einstellungen bewirkt.
Auf dieser sechswöchigen Reise teilen Jesse DeMaria-Kinney und Mark New ihre Erfahrungen mit dem Projekt Adaptation at Scale for Semi-arid Regions (ASSAR), in dem sie den Ansatz Research for Impact entwickelt und verfeinert haben. Sie werden von Forschern und Praktikern begleitet, die diesen Ansatz in ihrer Forschung verfolgt haben. Gemeinsam werden Sie die fünf Elemente des Research for Impact-Ansatzes erkunden, d.h. Theory of Change, Stakeholder Engagement und strategische Partnerschaften, strategische Kommunikation, Kapazitätsentwicklung und Einflussnahme. Sie werden auch Gelegenheit haben, von Forschern und Praktikern vor Ort zu hören, die diesen Ansatz verfolgen, und hoffentlich inspiriert und gerüstet werden, diese Prinzipien in Ihre eigenen Forschungsprojekte zu integrieren.
Die Teilnahme an diesem Kurs ist kostenlos. Sie haben die Möglichkeit, ein Abschlusszertifikat zu erwerben, auf das Sie Anspruch haben, wenn Sie die Kursanforderungen erfolgreich erfüllt haben. Dies kann eine hervorragende Möglichkeit sein, um motiviert zu bleiben! Finanzielle Unterstützung ist ebenfalls möglich.
Willkommen bei Research for Impact. Wir beginnen mit einer Einführung in den Research for Impact-Ansatz und seine Elemente. Dann gehen wir näher auf die "bösen" Probleme ein, die damit angegangen werden sollen, und auf die komplexen Systeme, in denen die Arbeit stattfindet. Transdisziplinarität ist ein wichtiges Thema des Research for Impact-Ansatzes, und so diskutieren wir seine Rolle bei der Bewältigung schwieriger Probleme wie der Anpassung an den Klimawandel. Chandni Singh und Hillary Masundire berichten über ihre persönlichen Erfahrungen mit dem Research for Impact-Ansatz, um Veränderungen in ihren Gemeinden zu bewirken. Außerdem sprechen Studenten, Forscher und Praktiker darüber, wie der Research for Impact-Ansatz in ihren eigenen Forschungsprojekten eingesetzt wurde.
Das ist alles enthalten
10 Videos11 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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10 Videos•Insgesamt 69 Minuten
Willkommen zum Kurs•8 Minuten
Den Wandel herbeiführen•6 Minuten
Klimawandel und komplexe Systeme•5 Minuten
Schlimme Probleme und Anpassungsforschung•6 Minuten
Was ist Wirkungsorientierte Forschung?•8 Minuten
Elemente der Wirkungsforschung•5 Minuten
Warum Forscher Research for Impact nutzen•12 Minuten
Fallstudie: Botswana - Anpassung an den Klimawandel: Wahrnehmungen und Realität - Hillary Masundire•5 Minuten
Tipps zur Lernhilfe•5 Minuten
Ressourcen für Woche 1•5 Minuten
Glossar der Akronyme•5 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 30 Minuten
Woche 1: Forschung für Wirkung•20 Minuten
Forschung für den Impact-Ansatz•10 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Stellen Sie sich vor•10 Minuten
Planung für Wirkung
Modul 2•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Bei Research for Impact arbeiten wir immer auf eine Art von positivem Wandel hin. Aber wie geschieht der Wandel in komplexen Systemen und wie können wir unsere Forschungsaktivitäten planen, um diesen Wandel herbeizuführen? Diese Woche hilft uns Marta Arranz von Oxfam, diese schwierigen Fragen zu erforschen und stellt uns die Theory of Change, Impact Pathways und andere Planungsinstrumente vor. Da Projekte nicht immer nach Plan verlaufen, betrachten wir die Überwachung und Bewertung als einen wichtigen Aspekt der Planung für den Wandel. Wir wollen unsere geplanten Aktivitäten überprüfen und anpassen, wenn wir aus den Erfahrungen lernen, um die Wirkung unserer Forschungsaktivitäten zu verbessern und zu steigern. Mark Tebboth und Alemayehu Zewdie berichten über ihre Erfahrungen mit der Forschung in Ostafrika und geben uns praktische Beispiele dafür, wie wir die Wirkung planen können.
Planung des Wandels mit Hilfe der Komplexität•9 Minuten
Wirkungspfade in der Forschung für Wirkung•10 Minuten
Das System verstehen, das Sie beeinflussen wollen•11 Minuten
Wählen Sie Ihre Strategien•7 Minuten
Beobachten, reflektieren und anpassen•8 Minuten
Fallstudie: Äthiopien - Milderung der Auswirkungen von Prosopis Juliflora - Mark Tebboth•10 Minuten
Fallstudie: Äthiopien - Milderung der Auswirkungen von Prosopis Juliflora - Alemayehu Zewdie•3 Minuten
Im Gespräch mit Marta•10 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 35 Minuten
Was Sie in Woche 2 erwartet•5 Minuten
Theorie der Veränderung•5 Minuten
Geschlecht•5 Minuten
Überwachung und Lernen•10 Minuten
Fallstudie: Äthiopien - Abmilderung der Auswirkungen von Prosopis Juliflora•5 Minuten
Ressourcen für Woche 2•5 Minuten
1 Aufgabe
Ihren Kurs anpassen•0 Minuten
1 peer review•Insgesamt 120 Minuten
Woche 2: Theorie der Veränderung•120 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Planung für Wirkung•10 Minuten
Engagieren und Partnerschaften eingehen
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Ein zentrales Prinzip des Research for Impact-Ansatzes besteht darin, dass wir nicht mehr über Menschen forschen, sondern MIT Menschen forschen. Dies ermutigt uns, sorgfältig darüber nachzudenken, wie wir am effektivsten mit denjenigen zusammenarbeiten können, die von unserer Forschung betroffen sind oder die Ergebnisse beeinflussen können. Wie können wir Partnerschaften aufbauen, die uns dem Erreichen unserer Forschungsziele näher bringen, und was ist bei der Identifizierung von Interessengruppen zu beachten? Diese Woche führt uns Daniel Morchain, Senior Advisor im Bereich Anpassung an den Klimawandel und Resilienz bei Oxfam, durch diese und weitere Fragen. Wir erfahren auch etwas über verschiedene Methoden der Einbindung und was wir aus diesen Prozessen gewinnen können. Daniel spricht auch über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Arbeit mit Macht und Politik ergeben, und darüber, welche Sensibilitäten wir bei der Zusammenarbeit mit verschiedenen Gruppen von Interessenvertretern beachten müssen. Prince Ansah von der University of Ghana und Chandapiwa Molefe von der University of Botswana geben wertvolle Einblicke in ihre Erfahrungen bei der Zusammenarbeit mit Interessengruppen und der Bildung wichtiger Partnerschaften, um ihre Forschungsziele zu erreichen. Wie Sie vielleicht schon gemerkt haben, bringt der Ansatz "Forschung für Wirkung" auch Herausforderungen mit sich. Wir hören von Forschern und Praktikern, wie sie einige dieser Herausforderungen in ihren eigenen Forschungsprojekten bewältigt haben.
Das ist alles enthalten
11 Videos6 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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11 Videos•Insgesamt 89 Minuten
Einführung in Woche 3•2 Minuten
Strategische Partnerschaften•10 Minuten
Warum sollte ich mit Stakeholdern zusammenarbeiten?•5 Minuten
Wer sind eigentlich meine Stakeholder?•7 Minuten
Grundsätze der Einbeziehung von Stakeholdern•10 Minuten
Methoden zur Einbeziehung von Stakeholdern•5 Minuten
Macht und Politik in der Forschung und Aktion zum Klimawandel•11 Minuten
Fallstudie: Ghana: Transformative Szenarioplanung zur Identifizierung von Gemeinschaftsproblemen und zur gemeinsamen Entwicklung von Lösungen - Prince Ansah•12 Minuten
Fallstudie: Botswana - Transformative Szenarienplanung und Risikobewertungen zur Einbeziehung des Wissens der Gemeinschaft in die Politikgestaltung - Chandapiwa Molefe•9 Minuten
Forscher berichten über ihre praktischen Herausforderungen bei der Anwendung des Research for Impact-Ansatzes•8 Minuten
Im Gespräch mit Daniel•9 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Was Sie in der Woche erwartet•10 Minuten
Partizipative Prozesse•10 Minuten
Einführung in die Energieanalyse•10 Minuten
Fallstudie: Ghana - Transformative Szenarioplanung zur Identifizierung von Gemeinschaftsproblemen und zur gemeinsamen Entwicklung von Lösungen - Prince Ansah•10 Minuten
Fallstudie: Botswana - Transformative Szenarienplanung und Risikobewertungen zur Einbeziehung des Wissens der Gemeinschaft in die Politikgestaltung - Chandapiwa Molefe•10 Minuten
Ressourcen für Woche 3•10 Minuten
2 Aufgaben
Woche 3: Engagieren und Partnerschaften eingehen•0 Minuten
Engagement der Stakeholder und Machtverhältnisse•0 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Engagieren und Partnerschaften eingehen•10 Minuten
Kommunikation mit Wirkung
Modul 4•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Verschiedene Stakeholder haben unterschiedliche Sprachen, Kulturen und Interessen. Daher brauchen wir verschiedene Kommunikationsansätze, um effektiv mit ihnen zu kommunizieren. In dieser Woche untersucht die Kommunikationsexpertin Prathijna Poonacha Kodira, die als Beraterin für das Indian Institute for Human Settlements tätig ist, wie wir über die Verbreitung von Forschungsergebnissen hinausgehen und die uns zur Verfügung stehenden Informationen und Erkenntnisse nutzen können, um den verschiedenen Interessengruppen wirkungsvolle Botschaften zu vermitteln. Wir lernen, wie wir Kommunikationsstrategien mit Blick auf die Wirkung entwickeln können, indem wir fünf einfache Fragen stellen: Warum, Wer, Was, Wie und Wann. Prathijna stellt auch die wichtige Rolle von Wissensvermittlern vor, die dafür sorgen, dass die Forschungsergebnisse die richtigen Leute zur richtigen Zeit in einer Sprache und einem Format erreichen, die sie verwenden können. Die Fallstudie dieser Woche wird von Kwasi Appeaning Addo angeführt, der zeigt, wie der Einsatz von Drohnenaufnahmen von Überschwemmungen in Ghana nicht nur eine effektive Form der Kommunikation von Forschungsergebnissen war, sondern auch Veränderungen bewirkt hat.
Strategische Kommunikation und die Elemente der Forschung für Wirkung•5 Minuten
Planung für effektive Forschungskommunikation - Teil I•12 Minuten
Planung für eine effektive Forschungskommunikation - Teil II•8 Minuten
Planung für eine effektive Forschungskommunikation - Teil III•7 Minuten
Wissenssysteme, Verwaltung, Analyse und Makler•8 Minuten
Fallstudie: Ghana - Strategische Kommunikation für mehr Wirkung - Kwasi Appeaning Addo•7 Minuten
Im Gespräch mit Prathigna•6 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Was Sie in Woche 4 erwartet•10 Minuten
Kennen Sie Ihr Publikum und gestalten Sie Ihre Botschaft•10 Minuten
Kanäle - Übermittlung der Botschaft•10 Minuten
Der Elevator Pitch•10 Minuten
Fallstudie: Ghana - Strategische Kommunikation für mehr Wirkung - Kwasi Appeaning Addo•10 Minuten
Ressourcen für Woche 4•10 Minuten
1 Aufgabe
Forschungskommunikation und Wissenssysteme•0 Minuten
1 peer review•Insgesamt 180 Minuten
Woche 4: Strategische Kommunikation•180 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Entwicklung von Kommunikationsstrategien•10 Minuten
Kapazitäten aufbauen
Modul 5•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Von Ihnen als Forscher wird nicht erwartet, dass Sie alle Kenntnisse und Fähigkeiten mitbringen, die erforderlich sind, um den von Ihnen erhofften Wandel zu ermöglichen. Andererseits benötigen Ihre Stakeholder und Partner möglicherweise auch zusätzliche Kenntnisse und Fähigkeiten, um zur Verwirklichung Ihrer gemeinsamen Vision beizutragen. Dieser Prozess der Entwicklung dieser Fähigkeiten sowohl bei den Forschern als auch bei den Stakeholdern ist ein wesentlicher Bestandteil des Research for Impact-Ansatzes und wird als Kapazitätsentwicklung bezeichnet. In dieser Woche helfen uns unsere Experten Amadou Sidibe, Wissenschaftler der Michigan State University für ICRISAT in Mali, und Edmond Totin, Forscher bei ICRISAT in Mali, die verschiedenen Arten und Aspekte der Kapazitätsentwicklung zu verstehen und wie wir die Kapazitäten von uns selbst und anderen entwickeln. In unserer Fallstudie in dieser Woche zeigt Renie Thomas, wie der Einsatz von Spielen die Entwicklung von Gemeindemitgliedern in Maharashtra, Indien, unterstützt hat.
Das ist alles enthalten
10 Videos4 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
Infos zu Modulinhalt anzeigen
10 Videos•Insgesamt 61 Minuten
Einführung in Woche 5•2 Minuten
Warum brauchen wir Kapazitätsentwicklung?•7 Minuten
Entwicklung der Kapazitäten von Forschern•7 Minuten
Die Fähigkeiten anderer entwickeln•6 Minuten
Verschiedene Arten und Aspekte der Kapazitätsentwicklung - Teil 1•5 Minuten
Verschiedene Arten und Aspekte der Kapazitätsentwicklung - Teil 2•7 Minuten
Wie man Kapazitäten entwickelt•8 Minuten
Umgang mit Herausforderungen•7 Minuten
Fallstudie Indien - Entwicklung der Fähigkeiten von Stakeholdern durch Spiele und 3D-Modelle - Renie Thomas•6 Minuten
Fallstudie Indien - Entwicklung der Fähigkeiten von Stakeholdern durch Spiele und 3D-Modelle - Renie Thomas•10 Minuten
Ressourcen für Woche 5•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 66 Minuten
Woche 5: Entwicklung von Kapazitäten•30 Minuten
Entwicklung von Kapazitäten•36 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Entwicklung von Kapazitäten•10 Minuten
Einflussnahme mit Wirkung
Modul 6•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In den vergangenen Wochen haben wir die voneinander abhängigen Elemente der Wirkungsorientierten Forschung und die verschiedenen Instrumente und Aktivitäten kennengelernt, mit denen wir sie in unsere Forschungsprozesse einbauen können. In dieser Woche befassen wir uns damit, wie wir diese Praktiken mit unseren Zielen in Einklang bringen und wie wir diese Elemente nutzen können, um die wichtigsten Interessengruppen zu beeinflussen, damit sie die Veränderungen herbeiführen, die wir und sie sich wünschen. Wir konzentrieren uns auf den Aufbau von Strategien und die Entwicklung einer guten Interventionslogik, um uns darauf zu konzentrieren, welche Punkte dieser komplexen Systeme wir beeinflussen müssen, um sicherzustellen, dass die Erkenntnisse aus unserem Forschungsprojekt von unseren Stakeholdern genutzt und geschätzt werden, um etwas zu bewirken. Adiku Prosper Yaw berichtet über seine Erfahrungen mit einflussreicher Forschung in Ghana. Zum Abschluss hören wir von Forschern und Praktikern, die uns ihre praktischen Tipps dazu geben, wie wir durch unsere Forschungsaktivitäten am besten Wirkung erzielen können
Das ist alles enthalten
9 Videos6 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
Infos zu Modulinhalt anzeigen
9 Videos•Insgesamt 56 Minuten
Einführung in Woche 6•2 Minuten
Was ist Macht und Einfluss?•7 Minuten
Einfluss auf die Wirkungsforschung•7 Minuten
Wen versuchen wir zu beeinflussen?•3 Minuten
Wie Sie eine Strategie der Einflussnahme aufbauen•10 Minuten
Verknüpfung der Elemente in einer Beeinflussungsstrategie•3 Minuten
Fallstudie: Ghana - Diversifizierung der Aktivitäten zum Kapazitätsaufbau, um verschiedene Interessengruppen zu beeinflussen - Adiku Prosper Yaw•9 Minuten
Forscher teilen ihre praktischen Tipps für die Anwendung des Research for Impact-Ansatzes•6 Minuten
Kursnachbereitung und Reflexionen•9 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Was Sie in Woche 6 erwartet•10 Minuten
Planung für Einflussnahme•10 Minuten
Beweise nutzen, um die Politik zu beeinflussen•10 Minuten
Mörderische Fakten•10 Minuten
Fallstudie: Ghana - Diversifizierung der Aktivitäten zum Kapazitätsaufbau, um verschiedene Interessengruppen zu beeinflussen - Adiku Prosper Yaw•10 Minuten
Ressourcen für Woche 6•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 16 Minuten
Woche 6: Forschung für Wirkung•0 Minuten
Woche 6: Beeinflussung•16 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Planung einflussreicher Aktivitäten•10 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die Universität von Kapstadt ist die älteste Universität Südafrikas und eine der führenden Forschungsuniversitäten auf dem afrikanischen Kontinent. Die UCT hat mehr als 28 000 Studenten, von denen 30% Postgraduierte sind. Wir bieten Abschlüsse in sechs Fakultäten an: Handel, Ingenieurwesen und gebaute Umwelt, Gesundheitswissenschaften, Geisteswissenschaften, Recht und Wissenschaft. Wir sind stolz auf unsere vielfältige Studentenschaft, die die vielen Kulturen und Hintergründe der Region widerspiegelt. Wir heißen internationale Studenten willkommen und beherbergen derzeit Tausende von internationalen Studenten aus über 100 Ländern. Die UCT verfügt über eine weltweit anerkannte Tradition akademischer Exzellenz und hat das Privileg, mehr als 30 mit A bewertete Forscher in ihren Reihen zu haben, die alle als weltweit führend auf ihrem Gebiet anerkannt sind. Unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass unsere Forschung zum öffentlichen Wohl beiträgt, indem wir Wissen zum Nutzen der Gesellschaft weitergeben. Zu den ehemaligen Studenten gehören fünf Nobelpreisträger - Max Theiler, Alan Cormack, Sir Aaron Klug, Ralph Bunche und J. M. Coetzee.
Oxfam ist eine globale Organisation, die sich dafür einsetzt, die Ungerechtigkeit der Armut zu beenden. Wir helfen den Menschen, sich eine bessere Zukunft aufzubauen, die Mächtigen zur Rechenschaft zu ziehen und bei Katastrophen Leben zu retten. Unsere Aufgabe ist es, die Ursachen der Armut zu bekämpfen und dauerhafte Lösungen zu schaffen.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.8
201 Bewertungen
5 stars
86,63 %
4 stars
10,89 %
3 stars
1,48 %
2 stars
0,49 %
1 star
0,49 %
Zeigt 3 von 201 an
G
GR
5·
Geprüft am 23. Mai 2020
Great experience in my career "to learn in a short period". Changed my idea of research for a great level. Thanks so much much Coursera, Oxfam and University of Capetown.
M
MS
5·
Geprüft am 15. Sep. 2020
This course has been super helpful in broading my knowledge in research with people.
E
EK
5·
Geprüft am 4. Apr. 2023
The instructors, teachers and researchers show great pedagogic skills.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.