Das Ziel dieses Kurses ist es, Einzelpersonen und Organisationen zu helfen, zu überleben, wenn sie mit disruptiven Technologien konfrontiert werden, die ihre derzeitige Lebensweise bedrohen. Wir werden uns ein allgemeines Modell des Überlebens ansehen und es nutzen, um Unternehmen und Branchen zu analysieren, die gescheitert sind oder kurz vor dem Scheitern stehen. Beispiele für Unternehmen, die nicht überlebt haben, sind Kodak, ein über 100 Jahre altes Unternehmen, Blockbuster und Borders. Wahrscheinlich hat jeder von uns mit all diesen Unternehmen Geschäfte gemacht, und heute sind Kodak und Blockbuster in Konkurs und Borders wurde liquidiert. Unterbrechungen wirken sich auf Branchen wie das Bildungswesen aus; Coursera und andere Anbieter von Massive Open Online Courses sind eine Herausforderung für die Universitäten. Neben den Unternehmen, die gescheitert sind, werden wir uns auch einige ansehen, die überlebt haben und gut dastehen. Was sind ihre Überlebensstrategien? Indem wir die Gründe für den Niedergang von Unternehmen und Branchen beleuchten, können die Teilnehmer verstehen, wie sie verhindern können, dass ihnen das Gleiche widerfährt. Anhand des Studiums erfolgreicher Unternehmen werden wir versuchen, Ansätze für den Umgang mit Störungen herauszufinden, die tatsächlich funktionieren. Unser oberstes Ziel ist es, eine Strategie für das Überleben in einer Welt zu entwickeln, die mit einer disruptiven Technologie nach der anderen konfrontiert ist.
Ein Modell und Rahmen zum Verständnis disruptiver Technologien
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4 Videos•Insgesamt 25 Minuten
Willkommen auf dem Kurs!•1 Minute
1.1 Überlebender Modell•12 Minuten
1.2 Nachhaltige und disruptive Technologien•5 Minuten
1.3 Der Boxscore•7 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 1.1•30 Minuten
1.2
Modul 2•1 Stunde abzuschließen
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Einige Beispiele von Unternehmen, die disruptive Technologien nicht überleben konnten
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3 Videos1 Aufgabe
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3 Videos•Insgesamt 22 Minuten
2.1 Kodak Einführung•8 Minuten
2.2 Kodak unterbrochen•10 Minuten
2.3 Kodak heute und in der Zukunft•5 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 1.2•30 Minuten
2.1
Modul 3•1 Stunde abzuschließen
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Ein Unternehmen, das nicht überlebt hat, und sein Disruptor
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2 Videos1 Aufgabe
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2 Videos•Insgesamt 16 Minuten
3.1 Blockbuster•10 Minuten
3.2 Netflix•6 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 2.1•30 Minuten
2.2
Modul 4•1 Stunde abzuschließen
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Eine weitere Geschichte der Störung und eine Zusammenfassung unserer Beispiele
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4 Videos1 Aufgabe
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4 Videos•Insgesamt 34 Minuten
4.1 Grenzen•10 Minuten
4.2 Amazonas•12 Minuten
4.3 Drei Amigos•12 Minuten
Dies ist die Fallstudie für das Mid-Course-Examen•1 Minute
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Mid Course Prüfung über Uber•30 Minuten
3.1
Modul 5•1 Stunde abzuschließen
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Zeitungen sind ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft; das Internet bedroht sie in mehrfacher Hinsicht
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3 Videos•Insgesamt 26 Minuten
5.1 Zeitungen•8 Minuten
5.2 Daten aus der Zeitung•8 Minuten
5.3 Überleben in der Zeitung•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 3.1•30 Minuten
3.2
Modul 6•1 Stunde abzuschließen
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Soziale Medien haben die Art und Weise, wie Menschen miteinander umgehen, verändert, aber sie haben auch eine beunruhigende Komponente
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3 Videos•Insgesamt 27 Minuten
6.1 Veröffentlichung•9 Minuten
6.2 Veröffentlichen oder untergehen•9 Minuten
6.3 Soziale Medien sind disruptiv•9 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 3.2•30 Minuten
4.1
Modul 7•1 Stunde abzuschließen
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Zwei Unternehmen in diesem Modul sind privat und sehr erfolgreich. Eine quasi öffentliche Behörde hat es schwer, mit ihnen und ihrer Technologie zu konkurrieren
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4 Videos•Insgesamt 30 Minuten
7.1 USV•8 Minuten
7.2 FedEx•7 Minuten
7.3 USPS•10 Minuten
7.4 A Vergleich•6 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 4.1•30 Minuten
13
Modul 8•1 Stunde abzuschließen
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Schlussfolgerungen über Unterbrechungen
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3 Videos1 Aufgabe
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3 Videos•Insgesamt 21 Minuten
8.1 Unterbrechung I•7 Minuten
8.2 Unterbrechung II•7 Minuten
8.3 Unterbrechung III•7 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 4.2•30 Minuten
14
Modul 9•1 Stunde abzuschließen
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Vorschläge, wie Sie auf eine disruptive Technologie reagieren können
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4 Videos•Insgesamt 23 Minuten
9.1: Transformationelle Führung•13 Minuten
9.2 Zusammenfassung I•5 Minuten
9.3 Zusammenfassung II•3 Minuten
Abschlussprüfung Fall•1 Minute
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Quiz zur Abschlussprüfung über GE Goes Digital•30 Minuten
15
Modul 10•12 Minuten abzuschließen
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Überleben in der physischen Welt
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1 Video
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1 Video•Insgesamt 12 Minuten
Rettung durch die Küstenwache•12 Minuten
Dozent
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Maryland, College Park, ist das Aushängeschild des Bundesstaates und eine der bedeutendsten öffentlichen Forschungsuniversitäten des Landes. Die Universität ist weltweit führend in den Bereichen Forschung, Unternehmertum und Innovation und beherbergt mehr als 40.700 Studenten, 14.000 Dozenten und Mitarbeiter sowie fast 400.000 Alumni. Zum Lehrkörper der Universität gehören zwei Nobelpreisträger, 10 Pulitzer-Preisträger, 69 Mitglieder der nationalen Akademien und zahlreiche Fulbright-Stipendiaten. Die vor den Toren Washingtons gelegene University of Maryland engagiert sich als erster "Do Good"-Campus der Nation für soziales Unternehmertum und entdeckt und teilt täglich neues Wissen durch Forschung und Programme in den Bereichen Wissenschaft, Kunst und Leichtathletik.
OK
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.6
63 Bewertungen
5 stars
76,56 %
4 stars
15,62 %
3 stars
4,68 %
2 stars
1,56 %
1 star
1,56 %
Zeigt 3 von 63 an
P
PP
5·
Geprüft am 22. Okt. 2019
Thank you for this course make me understand disruption technology and how to survive.
V
VR
5·
Geprüft am 8. Apr. 2018
Very nicely constructed and informative course with apt examples
C
CM
5·
Geprüft am 6. Feb. 2022
Very cool to have failures as the focal point for case studies.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.