Dies ist ein Fortbildungskurs für Lehrer des Exploratoriums, der von Mitarbeitern des Teacher Institute geleitet wird und für alle Lehrer der Naturwissenschaften (insbesondere der Mittel- und Oberstufe) und Wissenschaftsbegeisterte offen ist. Es handelt sich um einen praktischen Workshop, der Themen und Strategien erforscht, mit denen Lehrer ihren Schülern helfen können, das Licht aktiv zu erforschen. Sehen Sie sich ein Vorschauvideo an (kopieren Sie diesen Link und fügen Sie ihn in Ihren Browser ein): https://youtu.be/fPvT_quBVIw Der Kurs umfasst vier Wochen, für die Sie 2-4 Stunden pro Woche benötigen. Jedes Modul baut auf dem vorhergehenden auf. Wir empfehlen Ihnen daher dringend, die von uns beschriebene Reihenfolge einzuhalten, anstatt den Kurs zu überspringen oder in kürzerer Zeit zu absolvieren. Der Kurs soll Ihnen die Möglichkeit geben, zu lernen und sich mit anderen auszutauschen, nicht Ihr Wissen zu testen. Es gibt wöchentliche Aktivitäten und Reflexionsaufgaben, die jedoch nicht benotet werden. Um eine Anerkennung für diesen Kurs zu erhalten, müssen Sie die von Experten begutachtete Abschlussaufgabe erledigen. Als Teilnehmer werden Sie: - Videos ansehen, die Naturphänomene und den Lehr- und Lernansatz des Exploratoriums veranschaulichen - persönliche Untersuchungen durchführen, indem Sie praktische Aktivitäten durchführen, die auf diesen Phänomenen basieren - Ihre Erfahrungen bei den Aktivitäten reflektieren und mit anderen teilen - Herausforderungen und Möglichkeiten für den Unterricht diskutieren und identifizieren - eine eigene Unterrichtsstunde entwickeln, die auf einer oder mehreren der Aktivitäten basiert Jede Woche werden wir uns mit einem anderen lichtbezogenen Thema beschäftigen: Wir beginnen mit einer Untersuchung der menschlichen visuellen Wahrnehmung und machen dann einen kurzen historischen Streifzug durch unser sich entwickelndes wissenschaftliches Verständnis. Wir werden uns auch mit Optik und optischen Instrumenten befassen und zum Schluss die Wellennatur des Lichts betrachten.
Um das Beste aus dieser Erfahrung herauszuholen, müssen Sie einige Aktivitäten ausprobieren! Im Gegenzug erhalten Sie jede Menge wertvoller Lehrmittel, ein vertieftes Verständnis des Themas und nützliche Tipps und Techniken für den Unterricht. HINWEIS: Da es sich um einen praktischen Workshop handelt, müssen Sie Materialien kaufen oder besorgen. Alle benötigten Materialien sind preiswert und sollten leicht zu beschaffen sein, und wir freuen uns über Ersatz! Für jede Aktivität ist eine separate Materialliste verfügbar.
Willkommen zu unserem Kurs! Dies ist ein praktischer Workshop, der sich an Lehrer der Mittel- und Oberstufe und andere Personen richtet, die sich für das Lehren und Lernen über Licht interessieren. In dieser ersten Woche werden wir Sie in unsere Pädagogik am <a href="http://www.exploratorium.edu/education/teacher-institute">Exploratorium Teacher Institute</a> einführen, bei der es darum geht, Pädagogen dabei zu unterstützen, die praktischen, forschungsbasierten Erfahrungen unseres Museums in die Klassenzimmer einzubringen. <br/><br/>Wir zeigen Ihnen Exponate und zeigen Ihnen, wie Sie Aktivitäten (die wir "<a href="http://www.exploratorium.edu/snacks">Wissenschaftssnacks</a>" nennen) durchführen, die Naturphänomene erforschen und untersuchen, und Sie müssen Ihre eigenen Materialien besorgen, um selbst Experimente durchzuführen. Wir hoffen, dass Sie sich auch untereinander über Unterrichtstipps und Vermittlungsstrategien austauschen werden. <br/><br/>Wir empfehlen Ihnen, die unten aufgeführten Materialien durchzusehen und die vorgeschlagenen Termine einzuhalten, um das Beste aus dieser Erfahrung herauszuholen. Wir empfehlen Ihnen auch, die Diskussionsforen zu besuchen, die wir eingerichtet haben. Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern und herauszufinden, wer an diesem Kurs teilnimmt, nehmen Sie sich bitte einen Moment Zeit, um <a href="https://www.coursera.org/learn/teach-light-color/forum/5gAzveDFEeWnSg7Jd1dn3w/discussions?sort=lastActivityAtDesc&page=1">sich im Forum vorzustellen.</a> Bitte füllen Sie auch unsere <a href="https://docs.google.com/forms/d/1QHNMDrg4_HpM7a2V07lxhYGOFrFbExoNz5mrGZIicWo/viewform">Vor-Kurs-Umfrage</a> aus, danke!
Das ist alles enthalten
3 Videos3 Lektüren
Infos zu Modulinhalt anzeigen
3 Videos•Insgesamt 10 Minuten
Kurs-Vorschau•2 Minuten
Willkommen zum Kurs•3 Minuten
Über das Exploratorium Teacher Institute•5 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Kursformat und -erwartungen•10 Minuten
Aufgaben und Benotung•10 Minuten
Aufgezeichnete Dozenten-Hangouts•10 Minuten
Woche Eins: Wahrnehmung
Modul 2•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Wir sehen nicht nur mit unseren Augen, sondern unser Gehirn spielt eine große Rolle bei der Bestimmung dessen, was wir sehen. Ein großer Prozentsatz des menschlichen Gehirns ist der Verarbeitung visueller Informationen gewidmet, aber wir können trotzdem nicht alles, was um uns herum passiert, verstehen, also verlassen wir uns auf bestimmte "Abkürzungen" oder Tricks. Mit anderen Worten: Ihr Gehirn denkt sich Dinge aus!<br/><br/>In dieser Woche werden wir einige interessante visuelle Abkürzungen und einige der Technologien erforschen, die erfunden wurden, um sie zu nutzen.<br/><br/>Ihre Aufgabe ist es, sich die untenstehenden Videos anzusehen, einige Aktivitäten zu Hause auszuprobieren und Ihre Erfahrungen in den Diskussionsforen zu teilen.<ul><li>Sammeln Sie Daten über Ihre <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/peripheres-sehen">peripheres Sehen</a> und vergleichen Sie sie mit denen Ihrer Klassenkameraden</li><li>Zeigen Sie Ihre Nachbildentwürfe für <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/bird-in-cage">Vogel im Käfig</a></li><li>Fotos von Ihren Experimenten mit <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/bird-in-cage">Farbigen Schatten</a></li></ul>Wir können es kaum erwarten zu sehen, was Sie sich ausgedacht haben!
Das ist alles enthalten
7 Videos2 Lektüren
Infos zu Modulinhalt anzeigen
7 Videos•Insgesamt 34 Minuten
Willkommen bei Perception•2 Minuten
Mit Regenbögen spielen•3 Minuten
Leuchtstab-Ausstellung•3 Minuten
Visual Channels Ausstellung•3 Minuten
Farbige Schatten erforschen•6 Minuten
Machen Sie Ihre eigene Vogel-im-Käfig-Illusion•5 Minuten
Testen Sie Ihre periphere Sicht•11 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Empfohlene Ressourcen•10 Minuten
Aktivitäten zur Wahrnehmung ausprobieren•10 Minuten
Zweite Woche: Die Geschichte unserer Ideen über Licht
Modul 3•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Ein historischer Zeitstrahl zur Untersuchung von Licht veranschaulicht die Bedeutung von Modellen für den Fortschritt der Wissenschaft. Wissenschaftliche Modelle des Lichts haben sich im Laufe der Jahre verändert, da mehr und bessere Experimente durchgeführt wurden. In dieser Woche werden wir uns einige berühmte Experimente und verschiedene Modelle des Lichts ansehen, um unser eigenes Verständnis zu verbessern.<br/><br/>Wir möchten, dass Sie zunächst den einleitenden Essay unten lesen. Sehen Sie sich dann die Videodemonstrationen an und probieren Sie selbst einige Aktivitäten aus. In dieser Woche möchten wir Sie außerdem bitten, eine oder zwei Aktivitäten auszuwählen, die Sie mit anderen teilen möchten.<br/><br/>Vergessen Sie nicht, Fotos, Videos und Kommentare im Diskussionsforum zu posten, um sie mit Ihren Kommilitonen zu teilen.
Das ist alles enthalten
4 Videos2 Lektüren
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4 Videos•Insgesamt 16 Minuten
Willkommen in Woche zwei•3 Minuten
Ausstellung "Verschwindende Glasstäbe•6 Minuten
Newtons Prismen Ausstellung•2 Minuten
Bauen Sie Ihr eigenes Ölfleckenphotometer•5 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Geschichte des Lichts: Ein Überblick•10 Minuten
Versuchen Sie die Aktivitäten der zweiten Woche•10 Minuten
Dritte Woche: Optik und Bilderzeugung
Modul 4•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Diese Woche erforschen wir die Optik und wie man mit Licht Bilder macht. Zusätzlich zu unserem Exponat und den Demonstrationen der Aktivitäten lernen Sie, wie Sie die Aktivitäten zu einer Lektion zusammenstellen, die den Schülern hilft, ein mentales Modell davon zu entwickeln und zu testen, wie die Welt funktioniert. <strong>Wir möchten, dass Sie diese Lektion als Lernender durchführen und dann mit Ihren Kollegen im Forum reflektieren und diskutieren. </strong><br/><br/>Die Lektion ist als eine Reihe von Experimenten konzipiert, bei denen Sie jeweils eine Information erhalten, die es Ihnen ermöglicht, ein mentales Modell zu erstellen. Ihnen werden verschiedene Szenarien vorgestellt, Sie werden gebeten, eine Vorhersage zu treffen <strong>(es ist SEHR wichtig, dass Sie in jeder Phase des Videos innehalten und dies tun),</strong> und dann werden wir zeigen, was passiert. In jeder Phase haben Sie die Möglichkeit, Ihr Modell zu überarbeiten und anzupassen. <br/><br/> Denjenigen unter Ihnen, die diesen Kurs als Leistungsnachweis absolvieren, empfehlen wir, mit der Arbeit an Ihrer <a href="https://www.coursera.org/learn/teach-light-color/peer/GKysS/design-your-own-lesson">Peer-Reviewed Aufgabe</a> zu beginnen. Wenn Sie ein Feedback wünschen, bevor Sie Ihre Aufgabe einreichen, schlagen wir vor, dass Sie Fragen und Entwürfe Ihres Unterrichtsplans im Forum posten.
Das ist alles enthalten
5 Videos2 Lektüren1 Diskussionsthema
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5 Videos•Insgesamt 27 Minuten
Willkommen in Woche drei•1 Minute
Lektion in Optik: Wie funktioniert ein Objektiv?•12 Minuten
Zauberstab-Ausstellung•2 Minuten
Spielen mit einem Riesenspiegel•2 Minuten
Sich über das Licht lustig machen•10 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Empfohlene Ressourcen•10 Minuten
Versuchen Sie die Aktivitäten der dritten Woche•10 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Abschließende Zuweisung Praxis•10 Minuten
Vierte Woche: Die Wellennatur des Lichts
Modul 5•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Was ist Licht? Manchmal modellieren wir es als Welle, manchmal als Teilchen. Licht ist Licht. Nichtsdestotrotz eignen sich die Welleneigenschaften des Lichts für eine Vielzahl von Experimenten, die zu unserem Verständnis beitragen.<br/><br/>Diese Woche ist die letzte Woche mit Inhalten für unseren Kurs. Bitte machen Sie in dieser Woche weiter mit den Aktivitäten, aber nehmen Sie sich auch einen Moment Zeit, um uns mitzuteilen, was Sie gelernt haben und welche Vorschläge Sie für uns haben.<br/><br/>Wenn Sie den Kurs für eine Note belegen, reichen Sie bitte Ihre letzte Aufgabe ein und füllen Sie die erforderlichen Peer-Reviews vor der Deadline aus. <br/><br/>Wir hoffen, dass Sie diese Erfahrung genossen haben und dass Sie unser Museum in San Francisco besuchen werden!
Das ist alles enthalten
7 Videos2 Lektüren1 peer review
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7 Videos•Insgesamt 36 Minuten
Willkommen zur vierten Woche•1 Minute
Long-Path Diffraction Ausstellungsstück•2 Minuten
Seifenfilm-Malerei-Ausstellung•2 Minuten
Bauen Sie Ihr eigenes CD-Spektroskop•10 Minuten
Erforschen Sie Interferenzen mit Seifenfilm auf einer Dose•5 Minuten
Vertiefen Sie Ihr Verständnis mit dem Seifenfilm-Interferenzmodell•11 Minuten
Messen Sie den Wirkungsgrad einer Solarzelle•4 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Einführung in die Wellennatur des Lichts•10 Minuten
Aktivitäten der vierten Woche ausprobieren•10 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Gestalten Sie Ihre eigene Lektion•60 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Das Exploratorium ist ein Lernlabor des einundzwanzigsten Jahrhunderts, ein augenöffnender, sich ständig verändernder, spielerischer Ort zum Erforschen und Tüfteln. Seit mehr als vierzig Jahren bauen wir kreative, zum Nachdenken anregende Ausstellungen, Werkzeuge, Programme und Erfahrungen, die die Neugierde wecken, zum Forschen anregen und zu tiefgreifendem Lernen führen. Mit denselben Werkzeugen und Ansätzen entwickeln wir überzeugende Weiterbildungsprogramme für Lehrer - vom Anfänger bis zum Experten, von der Grundschule bis zur High School, von formell bis informell - in den Bereichen Wissenschaft, Mathematik und Technik. Bis heute hat das Exploratorium Tausenden von Pädagogen aus über 450 Schulbezirken in 47 Bundesstaaten und vielen verschiedenen Ländern ein umfassendes, mehrjähriges Programm geboten.
OK
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.8
57 Bewertungen
5 stars
85,96 %
4 stars
10,52 %
3 stars
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2 stars
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Zeigt 3 von 57 an
L
LH
5·
Geprüft am 28. Juli 2023
Very interesting course with lots of hands-on demonstrations and snacks! Definitely a must-take physics course!
S
SM
5·
Geprüft am 10. Okt. 2020
Wonderful course. I had a great experience. It was fun too. Highly recommended.
V
VV
5·
Geprüft am 30. Juni 2017
I TELL YOU THIS COURSE IS SO GOD THAT IT WAS THE BEST THING WHEN I THOUGHT TO DO THIS COURSE.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.