Arizona State University

Enseigner l'anglais maintenant ! Principes fondamentaux

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Enseigner l'anglais maintenant ! Principes fondamentaux

Ce cours fait partie de plusieurs programmes.

Emilia Gracia
Dr. Justin Shewell
Andrea Mürau Haraway

Instructeurs : Emilia Gracia

Enseignant de premier plan

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Ce que vous apprendrez

  • Mettre en œuvre des stratégies pédagogiques pour motiver et impliquer les élèves.

  • Analyser la distinction entre l'apprentissage et l'acquisition.

  • Appliquer des stratégies pour impliquer les apprenants à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe.

  • S'engager dans des stratégies qui soutiennent les pratiques d'auto-soins et de réflexion des enseignants.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Former le formateur
  • Catégorie : Compétences en matière de communication verbale
  • Catégorie : Langue anglaise
  • Catégorie : Pensée critique
  • Catégorie : Pédagogie numérique

Détails à connaître

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Enseigné en Anglais
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  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Il y a 6 modules dans ce cours

La langue, c'est comme un gâteau : il faut bien la présenter pour qu'elle soit appréciée. Dans ce module, vous expliquerez la métaphore « la langue, c'est comme un gâteau » et identifierez en quoi une présentation efficace favorise la compréhension des apprenants. Vous présenterez également des techniques pratiques, notamment le discours de l'enseignant, l'accompagnement progressif et le langage corporel, afin de clarifier le sens pour les apprenants en langues.

Inclus

8 vidéos5 lectures3 devoirs

Apprendre une langue ne se résume pas à mémoriser des règles : cela nécessite une pratique concrète. Dans ce module, vous apprendrez à distinguer l'apprentissage d'une langue de son acquisition, vous comparerez les modes d'apprentissage ciblés et diffus, et vous expliquerez en quoi ces approches contribuent au développement linguistique grâce à la pratique.

Inclus

5 vidéos3 lectures4 devoirs

Faire des erreurs fait partie intégrante de l'apprentissage d'une langue. Dans ce module, vous expliquerez comment la prise de risque et les facteurs affectifs influencent l'acquisition d'une langue, vous identifierez les stratégies utilisées par les apprenants qui réussissent, et vous évaluerez comment ces stratégies renforcent la confiance en soi, réduisent l'anxiété et favorisent l'autonomie de l'apprenant.

Inclus

5 vidéos6 lectures4 devoirs

Aujourd'hui, les apprenants ont accès à des ressources linguistiques bien au-delà de la salle de classe. Dans ce module, vous décriverez comment le modèle de la classe inversée peut être appliqué à l'enseignement des langues et vous identifierez les outils numériques et les ressources en ligne qui favorisent l'apprentissage en classe et en dehors.

Inclus

5 vidéos2 lectures4 devoirs

Un enseignement de qualité commence par le soutien apporté aux enseignants. Dans ce module, vous expliquerez les causes de l'épuisement professionnel chez les enseignants, identifierez des stratégies favorisant leur bien-être professionnel et décriverez des approches permettant aux enseignants de maintenir leur efficacité et leur viabilité à long terme tout au long de leur carrière.

Inclus

5 vidéos4 devoirs

Ce module vous offre l'occasion de passer en revue les principes fondamentaux abordés tout au long du cours et de démontrer votre compréhension des métaphores, concepts et pratiques pédagogiques clés qui y ont été présentés. Vous passerez une évaluation complète qui rassemble les idées essentielles nécessaires à un enseignement efficace de l'anglais.

Inclus

1 vidéo1 lecture1 devoir

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Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
(5,161 évaluations)
Emilia Gracia

Enseignant de premier plan

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6 Cours397 599 apprenants
Dr. Justin Shewell

Enseignant de premier plan

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7 Cours420 796 apprenants
Andrea Mürau Haraway

Enseignant de premier plan

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Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’

Chaitanya A.

’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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Révisé le 12 mai 2020

SS

Révisé le 13 août 2024

MM

Révisé le 8 mars 2022

Foire Aux Questions

¹ Certains travaux de ce cours sont notés par l'IA. Pour ces travaux, vos Données internes seront utilisées conformément à Notification de confidentialité de Coursera.