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Il y a 5 modules dans ce cours
Vous avez réfléchi à qui vous êtes et à ce que vous voulez faire de votre carrière. Vous disposez de certaines compétences non techniques pour faire face à des situations susceptibles de poser problème. Mais qu'en est-il de l'équipe qui vous entoure ? Comment construire des relations professionnelles fonctionnelles et constructives ? Comment pouvez-vous apporter une valeur ajoutée ? Le renforcement des compétences dans ce cours comprendra le fait de poser des questions, d'écouter, de développer la sympathie (vous feriez mieux d'être stellaire si vous êtes difficile), d'identifier les biais cognitifs, de présenter des excuses, de recevoir des excuses, et les bases de la dénonciation. Après ce cours, vous serez en mesure : - d'évaluer votre propre écoute et vos réactions et de les réajuster à l'avance ou sur place pour obtenir un résultat plus constructif - d'apporter une valeur ajoutée au travail en rendant les situations faciles plutôt que difficiles - de gérer votre propre approche - d'être préparé lorsque les choses tournent mal Le prérequis pour ce cours est le cours 1 de la spécialisation "QI professionnel : Prévenir et résoudre les problèmes au travail".
Découvrez ce que Shaping Your Professional Brand peut vous offrir.
Inclus
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1 vidéo•Total 4 minutes
Bienvenue sur le site Shaping Your Professional Brand !•4 minutes
5 lectures•Total 50 minutes
Syllabus•10 minutes
À propos des forums de discussion•10 minutes
Glossaire•10 minutes
Mise à jour de votre profil•10 minutes
Médias sociaux•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz d'orientation•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Apprendre à connaître ses camarades de classe•10 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Bienvenue dans le cours !•15 minutes
Semaine 1 : Être valorisé au travail
5 heures à terminer
Détails du module
Vous travaillerez à la construction de votre marque professionnelle en apprenant l'importance de l'écoute et de la formulation de questions efficaces.
Inclus
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19 vidéos•Total 88 minutes
1.0.1 : 2MC : Responsable de la marque•3 minutes
1.1.1 Être valorisé au travail•2 minutes
1.2.1 : 2MC : Don de rein•4 minutes
1.3.1 Premièrement : Écouter•2 minutes
1.3.2 2MC : La belle-mère de Meredith•2 minutes
1.3.3 Comment écoutez-vous ?•6 minutes
1.3.4 Écouter pour apprendre•8 minutes
1.3.5 Que s'est-il passé ensuite ? La belle-mère de Meredith•4 minutes
1.4.1 Deuxièmement : poser des questions•2 minutes
1.4.2 2MC : la signature des noms d'étrangers est le processus•2 minutes
1.4.3 Formuler des questions•8 minutes
1.4.4 Réciprocité : Les questions façonnent les réponses•7 minutes
1.4.5 La façon dont vous posez les questions et ce que vous demandez influent sur le résultat•6 minutes
1.5.1 : Atteindre et maintenir le rapport•2 minutes
1.5.2 : 2MC : Services aux particuliers•2 minutes
1.5.3 : Établir un rapport•7 minutes
1.5.4 : Paraphrase•9 minutes
1.5.5 : Que s'est-il passé ensuite ? Services aux particuliers•6 minutes
1.6.1 : Que s'est-il passé ensuite ? Don de rein•6 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Vue d'ensemble de la semaine 1•10 minutes
Semaine 1 Lectures et références•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Quiz de la semaine 1•30 minutes
Leçon 1-3 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 1-4 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 1-5 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 1-6 Quiz pratique•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Semaine 1 - Écouter et poser des questions•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion de la semaine 1•10 minutes
Semaine 2 : La sympathie est importante
6 heures à terminer
Détails du module
Cette semaine, vous apprendrez à devenir un influenceur plus efficace au travail grâce aux outils dont nous discutons.
Inclus
18 vidéos4 lectures5 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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18 vidéos•Total 83 minutes
2.1.1 Vue d'ensemble : L'importance de la sympathie•1 minute
2.2.1 : 2MC : À qui appartient l'argent ?•2 minutes
2.3.1 : L'approche est importante•2 minutes
2.3.2 : 2MC : Cette place de parking•2 minutes
2.3.3 : Créer de l'énergie•7 minutes
2.3.4 : Les désénergiseurs : Les coûts•8 minutes
2.3.5 : Votre énergie et votre approche•8 minutes
2.4.1 : S'aligner sur les autres•1 minute
2.4.2 : 2MC : Recommander un ami•2 minutes
2.4.3 : La position And : Comment et pourquoi•8 minutes
2.4.4 : Mais ... Objections à la position And•8 minutes
2.4.5 : Experts sur la position de l'And•7 minutes
2.5.1 : Solutions de référence pour les routes à grande circulation•1 minute
2.5.2 : 2MC : Facturation de travaux avant autorisation•1 minute
2.5.3 : Trouver un terrain d'entente•10 minutes
2.5.4 : Mettez les choses par écrit•6 minutes
2.5.5 : Que s'est-il passé ensuite ? Facturation de travaux avant autorisation•2 minutes
2.6.1 : Que s'est-il passé ensuite ? À qui appartient l'argent ?•8 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
Vue d'ensemble de la semaine 2•10 minutes
Semaine 2 Ressources et références•10 minutes
Résumé de Qu'est-ce qui crée de l'énergie dans les organisations ?•10 minutes
Résumé de L'impolitesse sur le lieu de travail n'est pas seulement désagréable : Il est aussi contagieux•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Quiz de la semaine 2•30 minutes
Leçon 2-3 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 2-4 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 2-5 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 2-6 Quiz pratique•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Semaine 2 - L'approche est importante•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion de la semaine 2•10 minutes
Semaine 3 : Biais cognitifs et erreurs au travail
5 heures à terminer
Détails du module
Découvrez ce que sont les préjugés cognitifs, comment en identifier les différents types et comment les empêcher de vous faire dérailler.
Inclus
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19 vidéos•Total 73 minutes
3.1.1 : Nous ne sommes pas aussi rationnels que nous le pensons•1 minute
3.2.1 : 2MC : Ventes à la commission•2 minutes
3.3.1 : Tout ne tourne pas autour de vous•1 minute
3.3.2 : 2MC : Faire face à l'embarras•1 minute
3.3.3 : Excès de confiance et égocentrisme•8 minutes
3.3.4 : Biais de confirmation et cécité motivée•7 minutes
3.3.5 Que s'est-il passé ensuite ? Faire face à l'embarras•7 minutes
3.4.1 : Les biais cognitifs sont-ils plus nombreux ?•1 minute
3.4.2 : 2MC : Chen se sent mal à l'aise au travail•2 minutes
3.4.3 : Arrêtez de creuser : La poursuite des coûts irrécupérables•5 minutes
3.4.4 : Biais d'attribution sinistre•7 minutes
3.4.5 : Situation de Chen, premier passage•3 minutes
3.5.1 : Prévention et rétablissement : Cadrage et recadrage•1 minute
3.5.2 : 2MC : Chen mal à l'aise au travail, suite•1 minute
3.5.3 : Encadrement•7 minutes
3.5.4 : Le cadrage dans la situation de Chen•5 minutes
3.5.5 : Utiliser le recadrage comme outil pour Chen•6 minutes
3.5.6 : Que s'est-il passé ensuite ? Chen mal à l'aise au travail•3 minutes
3.6.1 : Que s'est-il passé ensuite ? Ventes de la Commission•4 minutes
3 lectures•Total 30 minutes
Vue d'ensemble de la semaine 3•10 minutes
Semaine 3 Ressources et références•10 minutes
Résumé de la mesure de l'anxiété socio-évaluative•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Quiz de la semaine 3•30 minutes
Leçon 3-3 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 3-4 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 3-5 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 3-6 Quiz pratique•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Semaine 3 - Biais cognitifs•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion de la semaine 3•10 minutes
Semaine 4 : Quand les choses tournent mal
5 heures à terminer
Détails du module
Malgré tous vos efforts, il arrive que les problèmes ne puissent être évités. Apprenez une stratégie efficace pour vous excuser et comment gérer les conflits de manière professionnelle.
Inclus
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19 vidéos•Total 78 minutes
4.1.1 : Quand les choses tournent mal•1 minute
4.2.1 : 2MC : S'exprimer ou se taire•2 minutes
4.3.1 : Identifier les problèmes•1 minute
4.3.2 : 2MC : omission d'un point de données•1 minute
4.3.3 : L'état d'esprit•7 minutes
4.3.4 : Êtes-vous sûr d'avoir un problème ?•7 minutes
4.3.5 : Que s'est-il passé ensuite ? Suppression d'un point de données•5 minutes
4.4.1 : Quand vous êtes dans l'erreur : Les excuses professionnelles•1 minute
4.4.2 : 2MC : You Messed Up•1 minute
4.4.3 : Les quatre R des excuses : Remords et responsabilité•6 minutes
4.4.4 : Les quatre R des excuses : Réhabilitation et réparation•6 minutes
4.4.5 : Que s'est-il passé ensuite ? Vous avez tout gâché•3 minutes
4.5.1 : Traiter les litiges de manière professionnelle•2 minutes
4.5.2 : 2MC : N'embauchez pas de personnes de plus de 40 ans...•2 minutes
4.5.3 : Traiter les litiges de manière professionnelle : Règles 1 et 2•6 minutes
4.5.4 : Règlement des litiges de manière professionnelle : Règles trois, quatre et cinq•7 minutes
4.5.5 : Bilan - et que s'est-il passé ensuite ? N'embauchez pas de personnes de plus de 40 ans•7 minutes
4.6.1 : Que s'est-il passé ensuite ? Parler ou se taire•5 minutes
4.7.1 : Tout rassembler•7 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Aperçu de la semaine 4•10 minutes
Semaine 4 Ressources et références•10 minutes
4 devoirs•Total 120 minutes
Quiz de la semaine 4•30 minutes
Leçon 4-3 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 4-4 Quiz pratique•30 minutes
Leçon 4-5 Quiz pratique•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Semaine 4 - Les choses tournent mal, gérer les conflits sur le lieu de travail•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion de la semaine 4•10 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Comment s'est déroulé le cours ?•15 minutes
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Avis des étudiants
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37 avis
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Révisé le 2 oct. 2018
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Révisé le 7 mars 2017
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Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.