Ce module donne un aperçu de la terminologie et des définitions que nous utiliserons tout au long du cours et établit un plan d'action pour apprendre les uns des autres et les uns avec les autres lors de la mise en pratique de la terminologie. Nous discuterons des variations régionales et locales de la terminologie et de l'utilisation du langage, et les apprenants rechercheront et identifieront les applications locales de la terminologie LGBTQ+. Les apprenants s'appuieront sur leurs connaissances pour discuter de l'état actuel de l'inclusion LGBTQ+ dans leur contexte.

Dans ce module, nous explorons le concept de genre en tant que construction sociale et nous examinons comment chacun d'entre nous apprend à connaître les normes de genre, à les renforcer ou à y résister. Nous examinerons quelques stratégies de résistance créative aux croyances socialement construites sur le genre et nous nous pencherons également sur les expériences des personnes transgenres lors de leur transition vers une nouvelle identité de genre

Ce module étend l'exploration des constructions sociales à la manière dont le sexe et les identités sexuelles ont été construits socialement. Nous examinons d'un œil critique la présomption commune selon laquelle le sexe est biologique ou naturel. Nous nous appuyons sur les expériences des communautés intersexes et transgenres pour envisager une approche alternative de la compréhension du sexe. Nous introduisons ensuite l'idée que le sexe est une construction sociale qui est intimement liée au genre, mais qui en est distincte.

Ce module considère la sexualité et les identités sexuelles comme des constructions sociales, en explorant comment les normes culturelles sur la sexualité et l'attirance sexuelle ont été développées et utilisées pour réguler le comportement humain. Nous présentons la théorie queer comme cadre d'analyse de l'impact des normes relatives au genre, au sexe et à la sexualité sur nos vies et nos communautés, et nous invitons les participants à s'exercer à appliquer un cadre queer à leur propre vie et à leurs expériences.

Dans ce module, nous explorons certaines questions LGBTQ+ contemporaines, en nous appuyant sur la théorie queer pour comprendre et interpréter ces questions. Ce module aborde les questions suivantes La question des toilettes : comment (re)concevoir les toilettes publiques et les vestiaires pour l'inclusion des transgenres ; Le racisme et la blancheur dans les communautés LGBTQ+ ; Queer(ing) religion : Une histoire de conflit et de réconciliation ; Queer parenting : Une étude de cas d'une famille queer ; et Queering sex education : Une approche inclusive des LGBTQ+ dans les programmes d'enseignement de la sexualité.