Voulez-vous acquérir un avantage concurrentiel sur le marché du travail ? Souhaitez-vous améliorer la façon dont vous organisez, gérez et présentez vos compétences pour réussir dans une sélection d'emploi concurrentielle basée sur les compétences ? Vous êtes-vous préparé à concourir pour des emplois à l'ère du recrutement alimenté par l'IA ? Ce cours avancé, centré sur un projet*, est conçu pour les professionnels en activité qui souhaitent orienter leurs activités de renforcement des compétences vers la création de candidatures d'emploi puissantes, fondées sur des preuves, basées sur des données et vérifiées de manière externe. À l'issue de ce cours, vous serez en mesure de mesurer objectivement votre niveau d'acquisition de compétences par rapport aux exigences de l'emploi souhaité et à la concurrence probable. Vous apprendrez à utiliser des méthodes et des outils expérimentaux, tels que des simulations, des analyses comparatives, des tableaux de bord de compétences et des évaluations de compétences, afin de rendre vos compétences opérationnelles et de les quantifier. Vous saurez comment estimer de manière réaliste votre score probable lors de la sélection compétitive d'un emploi ; vous découvrirez également la quantité de chaque compétence que vous devez développer pour vous démarquer et battre la concurrence. Outre l'amélioration de vos candidatures, le cours vous apprendra à accroître l'efficacité de votre développement professionnel continu en contrôlant le niveau d'acquisition des compétences. Le cours vous fournira des résultats tangibles pour une utilisation immédiate. Nous vous montrerons comment utiliser un programme informatique simple et puissant pour organiser et gérer votre inventaire de compétences. Le projet que vous réaliserez sera axé sur l'emploi que vous souhaitez occuper et comprendra trois éléments : 1) une liste de contrôle sommaire des compétences ; 2) une déclaration des critères de sélection ; et 3) un plan de développement professionnel. À l'issue du cours, vous serez en mesure d'utiliser les résultats du projet pour renforcer votre prochaine demande d'emploi (ou de promotion). Vous serez en mesure d'utiliser la même technique pour diriger vos activités de développement des compétences et contrôler en permanence leur efficacité. Ce qui est requis : Dans le cours, nous fournirons des vidéos, des lectures et des activités d'apprentissage. Un livre d'accompagnement facultatif est disponible à l'achat sur Amazon.com. Pendant le cours, il vous sera demandé de télécharger et d'utiliser le logiciel "J.A.F.A.R, Skills Manager Pro (R)" Le logiciel est un modèle de feuille de calcul Excel protégé par des droits d'auteur ; il est fourni gratuitement aux participants à la formation (pour un usage personnel et non commercial uniquement). Pour utiliser le logiciel, vous devez disposer d'un niveau de compétence de base et d'une copie sous licence de MS Excel. À propos des cours axés sur les projets : Les cours axés sur les projets sont conçus pour vous aider à mener à bien un projet personnel significatif dans le monde réel. Votre instructeur et une communauté d'apprenants partageant les mêmes objectifs vous donnent des conseils et des suggestions tout au long du processus. En appliquant activement les nouveaux concepts au fur et à mesure que vous apprenez, vous maîtriserez le contenu du cours plus efficacement ; vous aurez également une longueur d'avance sur l'utilisation des compétences acquises pour apporter des changements positifs dans votre vie et votre carrière. Lorsque vous aurez terminé le cours, vous aurez un projet fini que vous serez fier d'utiliser et de partager.
L'objectif de ce module est de définir la gestion des compétences individuelles, d'examiner ses fondements théoriques et de clarifier le rôle crucial qu'elle joue dans la réussite professionnelle sur un marché de l'emploi hautement compétitif. Nous tirons quelques leçons utiles de la stratégie d'entreprise ; en particulier, nous examinons comment les stratèges d'entreprise mesurent et gèrent "l'avantage concurrentiel", afin que vous puissiez utiliser une approche similaire pour élaborer des stratégies personnelles efficaces sur le marché de l'emploi. Nous examinerons ensuite les résultats souhaités de la formation à la gestion des compétences individuelles. Pour ce faire, nous passerons en revue le cadre de gestion des compétences individuelles. (À la fin du cours, vous pourrez vérifier vos progrès par rapport à ce cadre).
Inclus
5 vidéos4 lectures1 devoir
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5 vidéos•Total 39 minutes
Une compétence à acquérir•3 minutes
Pourquoi la gestion des compétences ?•8 minutes
Aperçu des résultats du cours•9 minutes
Apprendre de la stratégie d'entreprise•8 minutes
Cadre de gestion des compétences•11 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
JAFAR Téléchargements•10 minutes
Livre d'accompagnement•10 minutes
Les trois sources et les trois composantes de la gestion des compétences individuelles•10 minutes
Glossaire•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Base de connaissances ISM Partie 1•30 minutes
Le moi quantifié
Module 2•1 heure à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous aborderons des approches, des modèles et des outils pratiques que vous pouvez utiliser pour mesurer et gérer vos compétences dans un environnement concurrentiel sur le marché de l'emploi. Tout d'abord, nous verrons comment opérationnaliser les compétences (en d'autres termes, comment les rendre mesurables). Ensuite, nous examinons comment regrouper les compétences en ensembles de compétences spécifiques à un emploi et utiliser des techniques de gestion des performances pour évaluer objectivement le niveau de maîtrise. Enfin, à l'aide d'un processus de sélection compétitif simulé, nous montrerons comment estimer de manière réaliste votre score total en matière de compétences. Dans ce module, nous vous présentons également "J.A.F.A.R., The Skills Manager Pro (TM)", un logiciel gratuit et intuitif de gestion des compétences individuelles développé pour ce cours. En plus d'organiser des routines de développement des compétences, "J.A.F.A.R." vous aidera à obtenir des résultats tangibles qui peuvent être immédiatement utiles pour votre prochaine demande d'emploi.
Inclus
3 vidéos1 lecture1 devoir
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3 vidéos•Total 28 minutes
Comment rendre les compétences opérationnelles•10 minutes
Quel est votre T.S.S. (Total Skillset Score) ?•7 minutes
Rencontrez J.A.F.A.R., le gestionnaire de compétences pro•11 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Notes, références et lectures complémentaires•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Base de connaissances ISM Partie 2•30 minutes
La gestion des compétences en action : Première partie
Module 3•1 heure à terminer
Détails du module
Il est maintenant temps de mettre en pratique la gestion des compétences individuelles et d'explorer comment vous pouvez mettre en œuvre les méthodes et les techniques présentées dans le cours dans des scénarios typiques de développement des compétences. Dans ce module et les suivants, nous examinons deux études de cas portant sur trois scénarios de développement de carrière, à savoir l'excellence professionnelle, l'amélioration de l'emploi et la diversification de l'emploi. Nous montrons également comment utiliser "Jafar", l'application de gestion des compétences, pour produire des résultats tangibles pour votre développement professionnel continu et votre prochaine demande d'emploi. Dans le module 3, nous commençons par montrer comment identifier, quantifier et évaluer objectivement un ensemble de compétences spécifiques à un emploi. Ensuite, nous nous concentrerons sur la création d'une déclaration de critères de sélection puissante et informative. Nous discuterons également de la manière dont vous pouvez améliorer de manière significative votre prochaine candidature en la rendant spécifique à l'emploi, fondée sur des preuves, basée sur des données et vérifiée en externe.
Inclus
4 vidéos1 lecture1 devoir
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4 vidéos•Total 37 minutes
Scénario 1 : Excellence professionnelle•9 minutes
Résultat tangible : Liste de contrôle du résumé des compétences•10 minutes
Scénario 2 : Amélioration de l'emploi•9 minutes
Résultat tangible : Déclaration des critères de sélection•9 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Notes, références et lectures complémentaires•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Base de connaissances ISM Partie 3•30 minutes
La gestion des compétences en action : Deuxième partie
Module 4•1 heure à terminer
Détails du module
Dans le module 4, nous examinons une autre étude de cas axée sur le scénario de la diversification des emplois. Selon les dernières études du marché de l'emploi, dans l'économie moderne, il devient absolument nécessaire d'avoir un deuxième domaine d'expertise professionnelle (www.burningglass.com). C'est pourquoi nous allons étudier un cas dans lequel un créateur de carrière s'efforce d'élargir son champ de recherche d'emploi en ajoutant une nouvelle compétence dans un domaine professionnel différent. Vous apprendrez à utiliser les méthodes et les techniques de gestion des compétences pour vous guider dans le processus d'entrée en identifiant les besoins de formation et en concevant des objectifs concrets pour un développement professionnel efficace.
Inclus
2 vidéos2 lectures1 devoir
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2 vidéos•Total 22 minutes
Scénario 3 : Diversification des emplois•11 minutes
Résultat tangible : Comment J.A.F.A.R. peut vous rendre S.M.A.R.T.E.R.•11 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Notes, références et lectures complémentaires•10 minutes
Utilisation de graphiques radar ("araignée") pour l'analyse des compétences•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Base de connaissances ISM Partie 4•30 minutes
Créez et testez votre propre outil de gestion des compétences (leçon d'honneur facultative)
Module 5•1 heure à terminer
Détails du module
Êtes-vous prêt à essayer ? Dans ce module de la leçon d'honneur, nous vous demanderons de télécharger un modèle Jafar vierge et de l'alimenter avec des données réelles concernant votre emploi actuel ou (mieux encore !) votre prochaine évolution de carrière. À ce stade, vous devriez être en mesure de mettre en œuvre les méthodes et techniques de gestion des compétences que nous avons abordées dans le cours, de produire un bilan de compétences précis et d'obtenir des résultats tangibles et significatifs qui sont utiles à la fois pour votre processus de sélection d'emploi (ou de promotion) et pour votre développement professionnel continu. Ce projet final est un bonus et n'est pas une mince affaire, veuillez prévoir suffisamment de temps. À la fin, nous vous demanderons de soumettre vos résultats à une évaluation par les pairs. Vous évaluerez également le travail de vos pairs. Veuillez fournir rapidement un retour d'information constructif et équitable sur le développement, car cela ajoute une valeur supplémentaire au cours.
Inclus
1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Créez et partagez deux résultats tangibles•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion sur l'examen par les pairs•10 minutes
Terminez le cours et commencez à gérer vos compétences dès aujourd'hui !
Module 6•3 heures à terminer
Détails du module
Il est temps de conclure ! Lors de l'élaboration de ce cours, nous avons voulu combler un vide. Alors qu'il existe des milliers de cours en ligne offrant aux professionnels de la construction de carrière de nombreuses possibilités d'acquérir de nouvelles compétences, il y a très peu de cours qui enseignent aux gens comment mesurer et gérer efficacement leurs compétences. La plupart des gens ne savent même pas que leurs compétences sont déjà triées et quantifiées par des systèmes de recrutement informatisés alimentés par l'intelligence artificielle. Nous pensons qu'à l'issue de ce cours, vous devriez être en mesure de mesurer objectivement vos compétences et de les organiser, de les développer et de les présenter plus efficacement dans le cadre d'un processus de sélection d'emploi basé sur les compétences. Dans le dernier module, nous voulons que vous testiez vos connaissances, que vous évaluiez vos progrès par rapport au cadre de gestion des compétences individuelles et que vous preniez confiance en votre capacité à acquérir des compétences.
Inclus
2 vidéos1 lecture2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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2 vidéos•Total 14 minutes
Ce que (nous pensons) vous avez appris dans ce cours•9 minutes
Quelle est la prochaine étape ?•5 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Formulaire de retour d'information pour les participants au cours•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Auto-évaluation•30 minutes
Quiz final sur la base de connaissances de l'ISM•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Faire fonctionner les objectifs S.M.A.R.T.E.R•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Discussion sur les objectifs de S.M.A.R.T.E.R•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université d'État de New York, avec ses 64 établissements, est le plus grand système d'enseignement supérieur des États-Unis. Elle forme près de 468 000 étudiants dans plus de 7 500 programmes diplômants et certifiants, sur le campus et en ligne, et compte près de 3 millions d'anciens étudiants dans le monde entier.
OK
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
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226 avis
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Affichage de 3 sur 226
H
HN
4·
Révisé le 10 sept. 2020
Good on teaching and learning but question in the quiz need to be more
G
GN
5·
Révisé le 25 mai 2020
Best course so far to understand and improve personal skill development
M
MB
5·
Révisé le 1 sept. 2020
Best course on HR management with modern technology
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