La science des systèmes a permis d'ouvrir de nouvelles voies scientifiques dans des domaines aussi variés que la météorologie, l'ingénierie et l'analyse des décisions. Cependant, elle commence tout juste à avoir un impact sur la santé publique. Ce séminaire a pour but d'initier les étudiants aux outils de base de la construction théorique et de l'analyse des données en science des systèmes et d'appliquer ces outils pour mieux comprendre l'épidémie d'obésité dans les populations humaines. Il y aura également un laboratoire dans lequel les étudiants utiliseront un modèle de démonstration simple du comportement d'acquisition de nourriture en utilisant la modélisation basée sur les agents sur un logiciel standard (gratuit) (netlogo). L'idée centrale du cours est d'examiner l'épidémie d'obésité au niveau de la population en tant que propriétés émergentes de systèmes complexes et imbriqués, en prêtant attention aux processus de rétroaction, aux interactions à plusieurs niveaux et au phénomène d'émergence. L'accent sera mis sur l'obésité, mais l'objectif sera d'explorer les façons dont l'approche systémique peut être appliquée à d'autres maladies non transmissibles, tant au niveau national qu'international.
Les sujets abordés comprendront : a) l'épidémiologie de l'obésité dans le temps et l'espace, b) les théories visant à expliquer l'obésité de la population, c) le rôle des environnements et des ressources économiques dans l'obésité, c) les concepts et outils de base de la science des systèmes, d) la modélisation des comportements liés à l'équilibre énergétique dans le contexte, e) les modèles basés sur les agents, les modèles dynamiques des systèmes et les modèles de réseaux sociaux
L'obésité, les faits et les populations humaines sous l'angle de la science des systèmes.
Inclus
7 vidéos1 devoir
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7 vidéos•Total 112 minutes
Bienvenue au cours•3 minutes
Obésité, les faits (ou pourquoi l'obésité nous dérange) - Tom Glass•18 minutes
Au-delà du suspect habituel : Pourquoi cette affaire est difficile à résoudre•12 minutes
Explications : L'approvisionnement alimentaire, un système d'intérêt•18 minutes
L'obésité dans les populations humaines sous l'angle de la science des systèmes - Tom Glass•11 minutes
Adopter une perspective systémique : 5 caractéristiques clés•26 minutes
Pourquoi l'obésité est-elle si "systémique" ?•23 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Module 1•30 minutes
Module 2
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
Systèmes complexes, modèles dynamiques de systèmes et développement d'un stock et d'un flux. Ce module comprend une leçon de laboratoire.
Inclus
6 vidéos1 lecture2 devoirs
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6 vidéos•Total 89 minutes
Qu'est-ce qu'un système complexe ?•11 minutes
Les rouages des modèles de dynamique des systèmes•12 minutes
Élaboration d'un modèle de stock et de flux•12 minutes
Résistance politique•11 minutes
Tutoriel de codage pour un modèle de dynamique des systèmes•22 minutes
Du diagramme de stock et de flux au développement d'un modèle SD dans Vensim•20 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Important : Modèles d'évaluation des laboratoires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz du module 2•30 minutes
Quiz du Lab 1•30 minutes
Module 3
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Les réseaux sociaux et l'obésité, les quartiers et le grignotage, les prix et la pauvreté.
Inclus
9 vidéos1 devoir
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9 vidéos•Total 123 minutes
Que sont les réseaux sociaux ?•6 minutes
Analyse des réseaux sociaux•14 minutes
Obésité et réseaux sociaux•14 minutes
Les quartiers et le fourrage : la recherche de nourriture et l'environnement alimentaire•15 minutes
Pourquoi se préoccuper des quartiers pour une science systémique de l'obésité ?•15 minutes
Théorie du fourragement : Un cadre unificateur ?•27 minutes
Lecture 6 : Quel est le rapport entre le prix (et le revenu) et le prix ?•11 minutes
Moins d'argent, plus de problèmes ?•12 minutes
Le fisc : La manipulation des prix peut-elle être utilisée pour promouvoir une alimentation saine ?•9 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz du module 3•30 minutes
Module 4
Module 4•3 heures à terminer
Détails du module
Modélisation basée sur les agents et motivation conceptuelle pour la modélisation basée sur les agents. Ce module comprend une leçon de laboratoire.
Inclus
8 vidéos2 lectures2 devoirs
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8 vidéos•Total 125 minutes
Modélisation à base d'agents : Une façon plus simple de comprendre la complexité•13 minutes
Pourquoi la modélisation à base d'agents ?•24 minutes
Développement d'un modèle simple avec environnement, réseaux de pairs et comportements des agents•20 minutes
ABM de recherche de nourriture : intégré dans un environnement basé sur le SIG•8 minutes
Lab 2 Partie 1 : Tutoriel sur la création de GAB dans l'environnement Netlogo•35 minutes
Labo 2 Partie 2 : GPA pour les réserves de nourriture ; GPA pour la recherche de nourriture•8 minutes
Labo 2 Partie 3 : Exemple de modèle revenu-diète avec extensions•16 minutes
Félicitations !•1 minute
2 lectures•Total 20 minutes
Important : Modèles pour l'évaluation du laboratoire 2•10 minutes
En savoir plus sur le Centre mondial de prévention de l'obésité•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Quiz du module 4•30 minutes
Quiz Labo 2•30 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
La mission de l'université Johns Hopkins est d'éduquer ses étudiants et de cultiver leur capacité à apprendre tout au long de leur vie, d'encourager la recherche indépendante et originale et de faire profiter le monde des avantages de la découverte.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.6
205 avis
5 stars
73,17 %
4 stars
20 %
3 stars
4,39 %
2 stars
1,95 %
1 star
0,48 %
Affichage de 3 sur 205
J
JN
5·
Révisé le 12 oct. 2023
Greate Course - looking forward to the advanced System Science Course by JHU
C
CS
5·
Révisé le 31 mars 2019
Fantastic course. Really thought provoking, and well presented. Useful as an intro to systems thinking, and as a way to understand the obesity epidemic in a nuanced way.
O
OA
5·
Révisé le 9 févr. 2017
Inspirational, novel, one of its kind. Am glad to be part of the course
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