Dans ce module, les apprenants sont initiés à deux types de stratégies de lecture : extensive et intensive. Les stratégies de lecture intensive, telles que l'écrémage et le balayage, sont présentées. Les stratégies de lecture extensive, telles que la lecture pour le plaisir et la lecture pour la connexion, sont également abordées.

Dans ce module, les apprenants sont initiés au processus d'écriture, avec une attention particulière portée aux activités de pré-écriture, d'écriture et de post-écriture. Les apprenants explorent également les concepts de récursivité et d'appropriation.

Dans ce module, les apprenants ont l'opportunité d'apprendre les stratégies des bons écrivains, en particulier, comment une bonne écriture est générée par la lecture, l'expression orale et la pensée critique. Les apprenants sont également initiés aux six caractéristiques de l'écriture et à la nécessité de prendre en compte à la fois la voix et le public.

Dans ce module, les apprenants ont l'occasion de réfléchir à la manière d'intégrer la grammaire dans un cours de lecture et d'écriture. Les enseignants apprennent le principe de l'observation et l'importance de l'observation pour l'apprenant et l'enseignant. Les enseignants apprennent également comment améliorer l'input afin d'aider les étudiants à remarquer et, espérons-le, à acquérir la langue.

Regardez la vidéo de révision finale pour vérifier que vous avez bien compris le contenu du cours. Passez ensuite au test de contrôle final.