Dieser Kurs bietet einen Überblick über die Diagnose und Behandlung von ADHS. Die Kursteilnehmer erfahren, dass ADHS eine Entwicklungsstörung ist, die bereits in der frühen Kindheit beginnt, und lernen evidenzbasierte Ansätze zur Diagnose von ADHS kennen. Im Anschluss daran werden zwei evidenzbasierte Behandlungsansätze (die Daily Report Card und Parenting Strategies) vorgestellt. (Bitte beachten Sie, dass diese Kursaktivitäten nur der Information dienen und nicht die Arbeit mit einem lizenzierten/ausgebildeten Fachmann ersetzen sollen).

Lernziele: Die Teilnehmer sind in der Lage, die für ADHS charakteristischen Verhaltensweisen, die Bestandteile einer Diagnose und evidenzbasierte Behandlungsverfahren zu erkennen, die in der Schule oder zu Hause eingesetzt werden können. 1. Sie können die Schlüsselbereiche der funktionellen Beeinträchtigung, der Symptompräsentation und der diagnostischen Entscheidungsfindung bei Jugendlichen mit ADHS identifizieren. 2. Entwickeln Sie eine Verhaltensintervention, die für die Behandlung von ADHS in der Schule geeignet ist. 3. Wenden Sie effektive Erziehungs- und Unterrichtsstrategien an, um Jugendliche mit ADHS zu Hause, im Klassenzimmer und in der Nachbarschaft zu unterstützen.