University of California, Davis

Conversations de coaching

Kris Plachy

Instructeur : Kris Plachy

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Inclus avec Coursera Plus

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La plupart des étudiants ont apprécié ce cours
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Conscience de soi
  • Catégorie : Amélioration des performances
  • Catégorie : Résolution de problèmes
  • Catégorie : L'écoute active
  • Catégorie : Gestion de la performance des employés
  • Catégorie : Formation et développement des cadres
  • Catégorie : Coaching des employés
  • Catégorie : Retour d'information constructif
  • Catégorie : Communication
  • Catégorie : Coaching
  • Catégorie : L'autonomisation

Détails à connaître

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Enseigné en Anglais

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  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable

Il y a 4 modules dans ce cours

Dans ce premier module, nous allons nous concentrer sur deux conversations de coaching courantes - un employé qui manque régulièrement les échéances prédéterminées et un employé qui doit faire face à un changement de processus. À la fin de ce module, vous devriez être en mesure de faire la différence entre une approche de coaching de développement et une conversation de gestion directive, de suggérer des stratégies pour le coaching de l'état d'esprit et des compétences, et d'identifier les lacunes en matière d'état d'esprit et de compétences chez les employés. Après une courte vidéo d'introduction, vous regarderez un exemple inefficace et un exemple modèle efficace de la manière dont chaque type de conversation devrait être traité ; nous terminerons chaque leçon par un examen approfondi et une analyse de l'exemple inefficace et de l'exemple efficace avant que vous n'ayez la possibilité de vérifier votre compréhension du matériel.

Inclus

11 vidéos5 lectures2 devoirs

Dans le module suivant, nous nous intéresserons à un employé qui a déjà été très performant et qui souffre d'un déficit de compétences, ainsi qu'à un employé qui arrive régulièrement en retard au travail. À la fin de ce module, vous devriez être en mesure d'articuler quelques stratégies supplémentaires pour le coaching des compétences, telles que le mentorat par les pairs, et de décrire comment utiliser la boucle de rétroaction dans une conversation de coaching. Comme dans le module 1, après une courte vidéo d'introduction, vous verrez un exemple inefficace et un exemple efficace de la manière dont chaque type de conversation devrait être géré. Chaque leçon se terminera par un examen approfondi et une analyse de l'exemple inefficace et de l'exemple efficace.

Inclus

9 vidéos2 lectures2 devoirs

Dans notre dernier module couvrant les techniques et les stratégies dans les conversations de coaching courantes, nous allons voir comment coacher quelqu'un qui fait face à des collègues difficiles ainsi que comment coacher un collègue coach-manager. Dans ce module, vous apprendrez comment donner à vos employés les moyens de résoudre leurs propres problèmes (au lieu de les résoudre à leur place) par le biais du coaching, comment démontrer l'utilisation de bonnes techniques de questionnement et l'utilisation du modèle de pensée non seulement pour aider à identifier les problèmes mais aussi pour aider l'employé à trouver de nouvelles solutions et réflexions et, enfin, comment appliquer les techniques de coaching que vous connaissez déjà et que vous utilisez lorsque vous coachez un autre coach-manager. Nous aborderons également l'importance du coaching de la personne présente dans la pièce. En examinant ce matériel, réfléchissez à la manière dont vous pouvez appliquer les stratégies que vous apprenez dans ces vidéos à votre pratique du coaching.

Inclus

8 vidéos4 lectures2 devoirs

Dans ce dernier module, vous rassemblerez les concepts et les compétences les plus importants de l'ensemble de la Spécialisation. Vous reviendrez sur la manière d'identifier les pensées d'un employé, de reconnaître ses points forts et ses domaines de croissance, et de susciter une véritable adhésion au cours d'une conversation de coaching. Nous réfléchirons également à la façon dont le coaching est une compétence qui se développe par la pratique, l'expérimentation et l'apprentissage par l'erreur. Ce module vous prépare à votre mission finale en vous aidant à consolider ce que vous avez appris, à reconnaître vos progrès et à identifier les domaines que vous souhaitez continuer à renforcer en tant que Coach.

Inclus

7 vidéos4 lectures3 devoirs

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Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.7 (59 évaluations)
Kris Plachy
University of California, Davis
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Révisé le 3 juin 2020

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