Bienvenue à la deuxième semaine de cours ! Cette semaine, nous aborderons en détail l'Expanded Core Curriculum (ou ECC). Il s'agit d'un ensemble de contenus que les enseignants intègrent dans le programme de base pour permettre aux apprenants malvoyants d'accéder aux connaissances accessoires que les apprenants voyants acquièrent par l'observation. Différents présentateurs invités discuteront des domaines de l'ECC, en vous faisant profiter de leurs connaissances spécialisées. Un spécialiste du braille présentera ce que peut impliquer l'enseignement du braille et fournira un ensemble de principes pour soutenir les apprenants à qui l'on enseigne le braille. À la fin de la semaine, le panel de discussion se concentrera sur le potentiel de l'ECC à renforcer les capacités des apprenants malvoyants. Vous aurez l'occasion de partager vos idées sur le forum de discussion et de compléter votre apprentissage à l'aide des ressources supplémentaires fournies. L'évaluation de cette semaine est un exercice écrit dans lequel vous pouvez vous entraîner à appliquer l'ECC à une leçon de votre choix.

Bienvenue à la troisième semaine de cours ! Au cours de cette semaine, vous apprendrez la nécessité et l'importance de différencier le programme scolaire pour les enfants souffrant de déficience visuelle. Il s'agit de modifier et d'adapter le programme en fonction des différentes capacités et des différents styles d'apprentissage des apprenants au sein d'une classe. Vous apprendrez également à identifier les supports d'apprentissage et d'enseignement appropriés, les adaptations de l'évaluation et les dispositifs ou programmes de technologie d'assistance pour chaque enfant déficient visuel. La semaine se termine comme d'habitude par des opinions et des expériences de notre groupe d'experts, une occasion de partager vos réflexions avec vos pairs dans le forum de discussion, des ressources supplémentaires à explorer et un quiz noté. Cette semaine, vous aurez également l'occasion d'aborder un contenu supplémentaire sur l'accessibilité du matériel d'apprentissage dans le cadre du travail de fin d'études volontaire.

Bienvenue à la dernière semaine de cours ! Cette semaine vous permettra de mieux comprendre l'importance de s'occuper des problèmes psychosociaux des enfants déficients visuels en les écoutant avec respect, patience et compassion. Nous décrirons également les mesures pratiques que vous pouvez prendre pour élargir vos réseaux de soutien. Enfin, un directeur d'école expérimenté vous expliquera comment vous donner les moyens d'agir, à vous et à votre école, grâce à la collaboration. Comme il s'agit de la dernière semaine, nous avons invité nos intervenants à discuter des sujets de la semaine et à proposer une réflexion finale sur la création de classes inclusives. L'évaluation de fin de cours est un quiz noté, et nous vous laisserons avec un riche ensemble de ressources pour vous aider à devenir un enseignant autonome.