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Beginner Level
Approx. 21 hours to complete
Spanish
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What you will learn

  • Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.

  • Identificar las características del trabajo por proyectos en las aulas.

  • Diseñar situaciones de enseñanza en el marco del trabajo por proyectos.

  • Diseñar instrumentos de evaluación de los aprendizajes en el marco del trabajo por proyectos.

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Offered by

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Universidad Austral

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1

Week 1

4 hours to complete

El diseño del proyecto

4 hours to complete
4 videos (Total 16 min), 9 readings, 2 quizzes
4 videos
El diseño del proyecto4m
El diseño del proyecto2m
El inicio del proyecto [Video para el foro]7m
9 readings
Bienvenidos a la Universidad Austral1m
Sobre el diseño del curso
El trabajo por proyectos en el aula.10m
Introducción al video1m
El trabajo con proyectos como estrategia didáctica10m
El oficio de enseñar. Condiciones y contextos45m
Aprender en la escuela a través de proyectos ¿Por qué? ¿Cómo?30m
El inicio del proyecto, ¿una pregunta o un problema?10m
Paso 1 | Construyendo Nuestro Proyecto30m
2 practice exercises
Espacio de práctica | M130m
Cuestionario | M130m
Week
2

Week 2

5 hours to complete

Las actividades del proyecto

5 hours to complete
6 videos (Total 14 min), 8 readings, 2 quizzes
6 videos
Gallito Ciego [Video para el foro]1m
Juego Libre [Video para el foro]1m
Comunicar el proyecto [Video para el foro]4m
Reconocer y valorar la heterogeneidad en el aula1m
Recapitulando los conceptos del Módulo 22m
8 readings
Las actividades en el marco del proyecto10m
Introducción al video “Las actividades del proyecto”1m
Sobre la dinámica del foro1m
Las propuestas de actividades10m
¿Quiénes diseñan?5m
La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto?1h
El trabajo con aulas heterogéneas40m
Paso 2 | Construyendo nuestro proyecto30m
2 practice exercises
Espacio de práctica | M220m
Cuestionario | M230m
Week
3

Week 3

4 hours to complete

Documentar el proyecto

4 hours to complete
4 videos (Total 13 min), 6 readings, 2 quizzes
4 videos
¿Cómo realizar la documentación?3m
Comunicar el proyecto [Video para el foro]4m
Entrevista [Video para el foro]2m
6 readings
Para empezar a pensar...2m
Documentar experiencias ¿Por qué?25m
Documentación narrativa de experiencias pedagógicas50m
Documentación de la práctica: una experiencia con docentes de Educación Inicial45m
¿Cómo documentar?10m
Paso 3 | Construyendo Nuestro Proyecto10m
2 practice exercises
Espacio de práctica | M315m
Cuestionario | M330m
Week
4

Week 4

6 hours to complete

Evaluar los aprendizajes en el trabajo por proyectos

6 hours to complete
7 videos (Total 19 min), 6 readings, 2 quizzes
7 videos
La evaluación2m
Las evidencias de aprendizaje3m
Juego libre [Video para el foro]1m
Gallito Ciego [Video para el foro]1m
Armado del balero [Video para el foro]2m
Comunicación del proyecto [Video para el foro]4m
6 readings
El diseño de la evaluación de los aprendizajes: criterios e indicadores10m
¿Con qué instrumentos evaluamos? ¿En qué instancias lo hacemos?10m
Evaluar el proyecto10m
La evaluación como oportunidad1h 30m
¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes40m
Paso 4 | Construyendo nuestro proyecto30m
2 practice exercises
Espacio de práctica | M430m
Cuestionario | M430m

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Frequently Asked Questions

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