¿Cómo planificar un proyecto? ¿Cómo generar interés en los estudiantes? ¿Qué actividades realizar? ¿Cómo evaluar los aprendizajes alcanzados? Estas preguntas pueden orientar la enseñanza y el aprendizaje por proyectos, sea (o no) en escuelas de contextos rurales. Para ello, se profundiza en la descripción y análisis de la estrategia, de modo de que puedas tener modelos de cómo llevarla adelante en las aulas.
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El trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales
Universidad AustralAbout this Course
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Beginner Level
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What you will learn
Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.
Identificar las características del trabajo por proyectos en las aulas.
Diseñar situaciones de enseñanza en el marco del trabajo por proyectos.
Diseñar instrumentos de evaluación de los aprendizajes en el marco del trabajo por proyectos.
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Offered by
Universidad Austral
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
Syllabus - What you will learn from this course
4 hours to complete
El diseño del proyecto
¿Qué puedo enseñar a través de un proyecto? En este módulo presentaremos las decisiones acerca de los saberes que involucra un proyecto. Específicamente, abordaremos la construcción del problema y la participación de los estudiantes en este proceso. Si bien la referencia al currículum de cada jurisdicción es relevante, la intención es otorgar relevancia a los intereses de los alumnos. Un proyecto “de” los estudiantes y “para” los estudiantes.
4 hours to complete
4 videos (Total 16 min), 9 readings, 2 quizzes
5 hours to complete
Las actividades del proyecto
¿Qué actividades realizaremos en el marco del proyecto? En este módulo propiciaremos la reflexión sobre este aspecto. Abordaremos la tensión que se presenta cuando nos preguntamos: ¿un mismo tipo de actividad para todos los alumnos o actividades diversas que den cuenta de la heterogeneidad presente en las aulas?
5 hours to complete
6 videos (Total 14 min), 8 readings, 2 quizzes
4 hours to complete
Documentar el proyecto
En este módulo nos proponemos reflexionar acerca del valor de la documentación de experiencias educativas y explorar distintos modos o formatos para hacerlo.
4 hours to complete
4 videos (Total 13 min), 6 readings, 2 quizzes
6 hours to complete
Evaluar los aprendizajes en el trabajo por proyectos
¡Bienvenidos al último módulo del curso! Durante esta semana abordaremos la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y la evaluación del proyecto.
6 hours to complete
7 videos (Total 19 min), 6 readings, 2 quizzes
Reviews
TOP REVIEWS FROM EL TRABAJO POR PROYECTOS EN ESCUELAS DE CONTEXTOS RURALES
by ASJan 30, 2021
Una gran manera de conocer y ampliar las posibilidades pedagógicas de los docentes en cualquier tipo de procesos de enseñanza-aprendizaje. ¡Recomendado!
by NMay 15, 2020
Aagradezco mucho, todo lo aprendido!! Me resulta de mucha utilidad para mi trabajo como docente. ¡¡Sumamente recomendable el curso!!
by LBAug 4, 2020
mejoren la forma de evaluación entre pares porque no aparecen los trabajos, se tardan en calificar
by SRDec 6, 2020
El curso es una experiencia única , muy instructiva ,en donde se puede aprender mucho.
Frequently Asked Questions
When will I have access to the lectures and assignments?
What will I get if I purchase the Certificate?
Is financial aid available?
Will I earn university credit for completing the Course?
More questions? Visit the Learner Help Center.
