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Beginner Level
Approx. 14 hours to complete
Spanish

What you will learn

  • Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.

  • Reconocer las distintas concepciones de enseñanza y de evaluación y sus modos de concretarse en el aula.

  • Diseñar propuestas que promuevan los aprendizajes de los alumnos, utilizando estrategias y recursos que favorezcan el trabajo en aulas heterogéneas.

  • Diseñar instrumentos de evaluación que contemplen las diferentes formas de aprender.

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Instructor

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Universidad Austral

Syllabus - What you will learn from this course

Content RatingThumbs Up98%(1,188 ratings)Info
Week
1

Week 1

5 hours to complete

LAS ESCUELAS EN CONTEXTOS RURALES

5 hours to complete
4 videos (Total 8 min), 7 readings, 4 quizzes
4 videos
La mirada sobre las aulas2m
Enseñar en escuelas rurales1m
Hacer foco en el aula rural2m
7 readings
Bienvenidos a la Universidad Austral1m
Sobre la versión gratuita
Una introducción a la enseñanza en escuelas de contextos rurales18m
Aproximación a las aulas de escuela rural: heterogeneidad y aprendizaje en los grupos multigrado.1h 5m
La invención del hacer. Estudio cualitativo sobre la organización de la enseñanza en plurigrados de las escuelas primarias rurales1h 6m
Las escuelas rurales, las aulas, los maestros…6m
Material complementario
4 practice exercises
Ejercitación
Cuestionario M1 (Parte 1)30m
Ejercitación
Cuestionario M1 (Parte 2)30m
Week
2

Week 2

3 hours to complete

ENSEÑAR EN AULAS HETEROGÉNEAS

3 hours to complete
3 videos (Total 13 min), 6 readings, 4 quizzes
3 videos
El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas ¿Cómo pensar propuestas de enseñanza para aulas heterogéneas?6m
Video de cierre3m
6 readings
¿Enseñar a todos? ¿Del mismo modo? Un enfoque de enseñanza que atiende a la diversidad12m
¿Iguales pero diferentes?20m
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas51m
El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas30m
El uso de consignas o instrucciones auténticas y significativas12m
Material complementario
4 practice exercises
Ejercitación
Cuestionario M2 (Parte 1)30m
Ejercitación
Cuestionario M2 (Parte 2)20m
Week
3

Week 3

2 hours to complete

ELABORAR PROYECTOS DE ENSEÑANZA

2 hours to complete
3 videos (Total 11 min), 4 readings, 4 quizzes
3 videos
Las actividades diferenciadas en un proyecto5m
Analizar un proyecto3m
4 readings
La planificación de la enseñanza a partir de proyectos6m
Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué?, ¿cómo?30m
Llevar adelante un proyecto… ¿Pero cómo?10m
Material complementario
4 practice exercises
Ejercitación
Cuestionario M3 (Parte 1)28m
Ejercitación
Cuestionario M3 (Parte 2)12m
Week
4

Week 4

3 hours to complete

¿CÓMO EVALUAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS?

3 hours to complete
4 videos (Total 11 min), 4 readings, 4 quizzes
4 videos
Las decisiones acerca de la evaluación en el aula2m
Las rúbricas como asistentes de la evaluación de proyectos2m
El diseño de instrumentos de evaluación3m
4 readings
La evaluación como oportunidad50m
Enseñar a los alumnos a usar rúbricas20m
Una evaluación continua y variada9m
Material complementario
3 practice exercises
Ejercitación
Ejercitación
Cuestionario Módulo 426m

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Educación Básica en Contextos Rurales

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