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Kompetenzen, die Sie erwerben: Führung und Management, Agile Software-Entwicklung, Computerprogrammierung, Software-Ingenieur, Datenanalyse, Softwaretechnik, Software-Tests, Zusammenarbeit, Linux, Software Architektur, Agile Entwicklung von Software, Computer Programmierung, Full-Stack Web-Entwicklung, Python-Programmierung, Software-Framework, Anwendungsentwicklung, Kommunikation, Software-Architektur, Grundsätze der Programmierung, Fusionen und Akquisitionen, Software Engineering Tools, Python Programmierung
University of Minnesota
Kompetenzen, die Sie erwerben: Agile Software-Entwicklung, Software-Ingenieur, Softwaretechnik, Agile Entwicklung von Software, Software Architektur, Software-Architektur
The Hong Kong University of Science and Technology
Kompetenzen, die Sie erwerben: Agile Software-Entwicklung, Software-Ingenieur, Datenmodell, Projektleitung, Softwaretechnik, Software-Tests, System-Software, Produktdesign, Software Architektur, Mensch-Computer-Interaktion, Software-Architektur, Software-Framework, Projektmanagement, Forschung und Design, Systeme Design, Agile Entwicklung von Software, Software Engineering Tools, Software-definierte Netzwerke, Back-End Web-Entwicklung, User Experience Design, Scrum (Software-Entwicklung), Prozess-Analyse
Kompetenzen, die Sie erwerben: Agile Software Development, Product Lifecycle, Project Management
University of Minnesota
Kompetenzen, die Sie erwerben: Computerprogrammierung, Datenanalyse-Software, Entwicklung von Anwendungen für Mobilgeräte, Planung, Software-Ingenieur, Softwaretechnik, Mobile Entwicklung, Software-Tests, System-Software, Java Programmierung, Andere Web-Frameworks, HTML und CSS, Computer Programmierung, Web-Entwicklung, Webentwicklung, Grundsätze der Programmierung, iOS Entwicklung, Problemlösung, Android Entwicklung, Tools für die mobile Entwicklung, Software zur Datenanalyse, Web-Entwicklungstools
University of Leeds
Kompetenzen, die Sie erwerben: Software-Tests
University of Alberta
Kompetenzen, die Sie erwerben: Führung und Management, Business Analyse, Agile Software-Entwicklung, Design und Produkt, Projektleitung, Planung, Business-Analyse, Software-Ingenieur, Softwaretechnik, Zusammenarbeit, Lieferkette und Logistik, Produktmanagement, Benutzererfahrung, Kundenanalyse, Unternehmertum, Anwendungsentwicklung, Produktdesign, Benutzererlebnis, Agile Entwicklung von Software, Strategie und Betrieb, Unternehmensanalyse, Projektmanagement, Scrum (Software-Entwicklung)
Johns Hopkins University
Kompetenzen, die Sie erwerben: Computerprogrammierung, Datenvisualisierung, Datenanalyse, Software-Ingenieur, Softwaretechnik, Statistische Programmierung, Explorative Datenanalyse, Statistisches Programmieren, R Programmierung, Computer Programmierung, Grundlegende deskriptive Statistik, R-Programmierung
Google Cloud
Kompetenzen, die Sie erwerben: Cloud API, Cloud Computing, Cloud Platforms, Google Cloud Platform, Cloud Applications, Application Development, Cloud Infrastructure, Computer Architecture, Software Architecture, Machine Learning Software, Cloud Storage, Google App Engine, Kubernetes
University of Minnesota
Kompetenzen, die Sie erwerben: Führung und Management, Agile Software-Entwicklung, Software-Ingenieur, Projektleitung, Planung, Softwaretechnik, Zusammenarbeit, Agile Entwicklung von Software, Anwendungsentwicklung, Design und Produkt, Schätzung, Projektmanagement, Scrum (Software-Entwicklung), Kontinuierliche Lieferung
Zusammenfassend finden Sie hier 10 unsere beliebtesten software development Kurse
- Grundlagen der angewandten Softwaretechnik: IBM
- Softwareentwicklungsprozesse und -methodologien: University of Minnesota
- Softwaretechnik: The Hong Kong University of Science and Technology
- Software Development Practices: Meta
- Softwaretests und Automatisierung: University of Minnesota
- Grundlagen des Softwaretests und der Validierung: University of Leeds
- Embedded Software Development with C: EDUCBA
- Software Produktmanagement: University of Alberta
- Arm Cortex-M Architecture and Software Development: Arm
- Mastering Software Development in R: Johns Hopkins University
