Nachdem Sie nun die konzeptionellen Grundlagen von Entscheidungsfindung und DSS verstanden haben, beginnen wir in Modul 2 mit der Definition von Business Intelligence (BI), der BI-Architektur und ihren Komponenten und setzen sie in Beziehung zu DSS. In Lektion 2 lernen Sie die Hauptkomponenten von BI-Plattformen und deren Fähigkeiten kennen und verstehen die Wettbewerbslandschaft der BI-Plattformen. In Lektion 3 lernen Sie die Bausteine von Geschäftsberichten, die Arten von Geschäftsberichten sowie die Komponenten und die Struktur von Geschäftsberichtssystemen kennen. In Lektion 4 schließlich lernen Sie verschiedene Arten von OLAP und deren Anwendungen kennen und verstehen die Unterschiede zwischen OLAP und OLTP. Um die Übungsaufgaben für diese Lektion zu erledigen, haben Sie folgende Möglichkeiten: (1) Verwenden Sie Strategy Desktop, um überzeugende Datenvisualisierungen zu erstellen, um Daten zu analysieren und Einblicke in Geschäftspraktiken in einer Peer-to-Peer-Übung zu gewinnen und/oder (2) verwenden Sie MicroStrategy Library https://education.cloud.microstrategy.com/MicroStrategyLibrary/app (für Mac-Benutzer), um die entsprechenden Aufgaben zu erledigen. Hinweis: Der Zugang zur Strategy-Plattform ist nur über die offizielle Strategy-Unternehmenswebsite möglich, die entweder eine Unternehmens- oder eine akademische E-Mail-Adresse erfordert. Die Verwendung persönlicher E-Mail-Konten ist bei Strategy nicht gestattet.

Dieses Modul setzt die wichtigsten Aufgaben von BI-Analysten fort und konzentriert sich auf die Erstellung von Datenvisualisierungen und Dashboards. Sie lernen zunächst die Bedeutung der Datenvisualisierung und die verschiedenen Datentypen kennen, die visuell dargestellt werden können. Anschließend lernen Sie die Arten von einfachen und zusammengesetzten Diagrammen kennen. Dies wird Ihnen dabei helfen, zu bestimmen, welche Visualisierung für einen bestimmten Datensatz am effektivsten ist, und bewährte Verfahren für die Datenvisualisierung zu ermitteln. In Lektion 3 lernen Sie die allgemeinen Merkmale eines Dashboards, die Arten von Dashboards und die Liste der Attribute von Metriken kennen, die normalerweise in Dashboards enthalten sind. Schließlich lernen Sie in Lektion 3 die Richtlinien für die Gestaltung eines Dashboards und die häufigsten Fallstricke bei der Gestaltung von Dashboards kennen. Um die Übungsaufgaben für diese Lektion zu lösen, haben Sie folgende Möglichkeiten: (1) Verwenden Sie MicroStrategy Desktop Visual Insight, um ein Dashboard für ein Finanzdienstleistungsunternehmen in einer Peer-to-Peer-Übung zu entwerfen und/oder (2) verwenden Sie die MicroStrategy Library https://education.cloud.microstrategy.com/MicroStrategyLibrary/app (für MAC-Anwender), um die entsprechenden Aufgaben zu lösen. Hinweis: Der Zugang zur Strategy Plattform ist nur über die offizielle Strategy Unternehmenswebsite möglich, für die entweder eine Unternehmens- oder eine akademische E-Mail-Adresse erforderlich ist. Die Verwendung persönlicher E-Mail-Konten ist bei Strategy nicht gestattet.

In diesem Modul geht es darum, wie BI für das Business Performance Management (BPM) eingesetzt wird. Sie lernen die Hauptkomponenten von BPM sowie die vier Phasen des BPM-Zyklus kennen und erfahren, wie Unternehmen BPM normalerweise bereitstellen. In Lektion 2 lernen Sie den Zweck des Performance Measurement Systems kennen und erfahren, wie Unternehmen die Leistungskennzahlen (KPIs) für ihr Performance Management System definieren müssen. In Lektion 3 lernen Sie die vier Perspektiven der Balanced Scorecard und die Unterschiede zwischen Dashboards und Scorecards kennen. Sie werden auch in der Lage sein, die Vorteile des Einsatzes einer Balanced Scorecard im Vergleich zum Einsatz von Six Sigma in einem Leistungsmesssystem zu vergleichen. In Lektion 4 schließlich lernen Sie die Rolle der visuellen Analytik und der Business Analytics (BA) in BI kennen und erfahren, wie verschiedene Formen der BA in der Praxis unterstützt werden. Um die Übungsaufgaben für diese Lektion zu erledigen, haben Sie folgende Möglichkeiten: (1) Verwenden Sie MicroStrategy Desktop Visual Insight, um in einer Peer-to-Peer-Übung ein Dashboard für ein Finanzdienstleistungsunternehmen zu entwerfen, wenden Sie diese Konzepte an, um ein Dashboard zu erstellen, es mit externen Datensätzen zu mischen und verschiedene Visualisierungsfunktionen zu erkunden und in einer Peer-to-Peer-Übung schneller zu Erkenntnissen zu gelangen, und/oder (2) verwenden Sie MicroStrategy Library https://education.cloud.microstrategy.com/MicroStrategyLibrary/app (für MAC-Benutzer), um die entsprechenden Aufgaben zu erledigen. Hinweis: Der Zugang zur Strategy-Plattform ist nur über die offizielle Strategy-Unternehmenswebsite möglich, die entweder eine Unternehmens- oder eine akademische E-Mail-Adresse erfordert. Die Verwendung von persönlichen E-Mail-Konten ist nicht gestattet.

Modul 5 behandelt die BI-Reife und -Strategie. Sie lernen die verschiedenen Stufen der BI-Reife, die Faktoren, die sich auf die BI-Reife in einem Unternehmen auswirken, sowie die wichtigsten Herausforderungen und möglichen Lösungen für eine durchgängige BI-Reife in einem Unternehmen kennen. Die letzte Lektion befasst sich mit den kritischen Erfolgsfaktoren für die Umsetzung einer BI-Strategie, dem BI-Framework und den BI-Implementierungszielen. In Ihrem Abschlussprojekt für diese Lektion haben Sie schließlich die Möglichkeit,(1) diese Konzepte anzuwenden, um ein Dashboard zu erstellen, es mit externen Datensätzen zu verbinden und verschiedene Visualisierungsmöglichkeiten zu erkunden, um schneller Erkenntnisse zu gewinnen. In einer Peer-to-Peer-Übung werden Sie die visuellen Analytik-Funktionen von MicroStrategy nutzen, um die KPIs eines Fast-Food-Unternehmens zu analysieren und die Ursachen für Probleme zu finden, und/oder (2) die MicroStrategy-Bibliothek https://education.cloud.microstrategy.com/MicroStrategyLibrary/app (für MAC-Anwender) nutzen, um die entsprechenden Aufgaben zu erledigen. Hinweis: Der Zugang zur Strategy Plattform ist nur über die offizielle Strategy Unternehmenswebsite möglich, für die entweder eine Unternehmens- oder eine akademische E-Mail-Adresse erforderlich ist. Die Verwendung von persönlichen E-Mail-Konten ist nicht gestattet.