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Il y a 4 modules dans ce cours
L'éthique des affaires mondiales est l'étude et l'analyse des liens entre l'éthique et les affaires mondiales. Parce que le commerce concerne les marchés, et que les marchés impliquent des échanges entre des personnes et des groupes de personnes, le commerce concerne les relations humaines.
L'un des principaux défis du commerce mondial est de déterminer l'étendue de ces obligations dans les relations entre les entreprises et les cultures locales particulières dans lesquelles ces entreprises opèrent. Les questions éthiques soulevées par ces engagements, les types de considérations fondées sur les valeurs à partir desquelles une organisation négocie avec les préoccupations locales, et la façon dont une organisation peut être à la fois un catalyseur de la valeur économique tout en respectant les différences culturelles sont des sujets importants de ce cours.
Vous serez en mesure de :
- Devenir moralement sensible aux dilemmes éthiques dans le commerce mondial - Identifier les questions éthiques dans le commerce mondial - Maîtriser l'analyse des parties prenantes - Utiliser un processus bien raisonné pour arriver à des décisions éthiquement défendables - Faire la différence entre les bons et les faibles arguments éthiques et défendre les conclusions Ce cours fait partie de la suite de programmes en ligne du Gies College of Business, y compris l'iMBA et l'iMSM. Apprenez-en plus sur l'admission dans ces programmes et explorez comment votre travail Coursera peut être mis à profit si vous êtes accepté dans un programme diplômant à l'adresse https://degrees.giesbusiness.illinois.edu/idegrees/.
Vous vous familiariserez avec le cours, vos camarades de classe et notre environnement d'apprentissage. L'orientation vous aidera également à acquérir les compétences techniques requises pour le cours. Identifier ce que nous entendons par éthique et raisonnement moral. Apprenez ce qu'est l'approche "faire ce qui est juste", l'utilitarisme et les théories de la justice. Comprendre pourquoi ces théories sont importantes pour le raisonnement moral et pour le commerce. Connaître le cadre du raisonnement moral. Appliquer ce cadre dans une analyse de cas.
Inclus
6 vidéos8 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 37 minutes
Bienvenue à Global Impact : Éthique des affaires•6 minutes
Apprendre à votre rythme•1 minute
1-1.1 : Étude de cas : Merck et la cécité des rivières•8 minutes
1-1.2 : Théories éthiques et leurs contributions à la prise de décision•16 minutes
1-1.3 : Merck et le raisonnement moral•4 minutes
1-1.4 : Décision de Merck•2 minutes
8 lectures•Total 80 minutes
Syllabus•10 minutes
À propos des forums de discussion•10 minutes
Glossaire•10 minutes
Description des marques•10 minutes
L'enseignement en ligne au Gies College of Business•10 minutes
Mise à jour de votre profil•10 minutes
Module 1 : Vue d'ensemble•10 minutes
Module 1 Lectures•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
L'éthique fait-elle partie des affaires ? Quiz•30 minutes
Quiz d'orientation•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
L'éthique fait-elle partie des affaires ? Évaluation par les pairs•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Apprendre à connaître ses camarades de classe•10 minutes
Module 2 : Théorie des parties prenantes : Bayer CropScience en Inde
1 heure à terminer
Détails du module
Distinguer la théorie des parties prenantes de la théorie de l'actionnaire managérial. Être capable d'utiliser la théorie des parties prenantes dans le cadre du raisonnement moral. Appliquer le modèle à un cas, par exemple Merck, BHP ou la plate-forme pétrolière.
Inclus
5 vidéos2 lectures1 devoir
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5 vidéos•Total 35 minutes
2-1.1 : Théorie des parties prenantes Introduction•6 minutes
2-1.2 : Bayer Crop Science et la question du travail des enfants•4 minutes
2-1.3 : Théorie des parties prenantes•12 minutes
2-1.4 : Droits et justice dans la théorie des parties prenantes•5 minutes
2-1.5 : Bayer Crop Science et un cadre pour le raisonnement moral•8 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Vue d'ensemble du module 2•10 minutes
Module 2 Lectures•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Théorie des parties prenantes : Bayer CropScience en Inde : Quiz•30 minutes
Module 3 : A Rome, faut-il faire comme les Romains ?
1 heure à terminer
Détails du module
Soyez capable de distinguer l'égoïsme, le relativisme des rôles, le relativisme culturel, le relativisme éthique et certaines formes d'universalisme. Appliquer ces distinctions au discours "Greed is Good" sur la vidéo ci-jointe. Appliquer ces distinctions en utilisant le cadre introduit dans le module 1
Inclus
6 vidéos2 lectures1 devoir
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6 vidéos•Total 34 minutes
3-1.1 : Résoudre le dilemme de Bayer CropScience•4 minutes
3-1.2 : Quel est le prix de la sécurité ?•5 minutes
3-1.3a : La (les) question(s) du relativisme Partie. 1•7 minutes
3-1.3b : La (les) question(s) du relativisme Partie. 2•10 minutes
3-1.4 : Une approche du relativisme dans le commerce mondial fondée sur les contrats sociaux•6 minutes
3-1.5 : Approche du relativisme par le contrat social dans la révision du commerce mondial•2 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Vue d'ensemble du module 3•10 minutes
Module 3 Lectures•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
A Rome, faut-il faire comme les Romains ? Quiz•30 minutes
Module 4 : Pourquoi les bonnes personnes et les bonnes organisations font-elles de mauvaises choses ?
3 heures à terminer
Détails du module
Comprendre les défis de la mondialisation dans les marchés émergents. Changer les mentalités dépendantes à l'égard des "pauvres" Distinguer la différence entre la "responsabilité envers" et les "partenariats avec" Comprendre comment la pauvreté peut être soulagée même par les étudiants.
Inclus
5 vidéos4 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs
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5 vidéos•Total 34 minutes
4-1.1 : Pourquoi les bonnes personnes et les bonnes organisations font-elles de mauvaises choses ?•6 minutes
4-1.5 : Développer le courage moral et l'imagination morale•9 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
Vue d'ensemble du module 4•10 minutes
Module 4 Lectures•10 minutes
Félicitations pour avoir terminé le cours !•10 minutes
Obtenez votre certificat de cours•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Pourquoi les bonnes personnes et les bonnes organisations font-elles de mauvaises choses ? Quiz•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Pourquoi les bonnes personnes et les bonnes organisations font-elles de mauvaises choses ? Évaluation par les pairs•60 minutes
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Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de l'Illinois à Urbana-Champaign est un leader mondial de la recherche, de l'enseignement et de l'engagement public, qui se distingue par l'étendue de ses programmes, son excellence académique et la renommée internationale de son corps professoral et de ses anciens étudiants. L'Illinois sert le monde en créant des connaissances, en préparant les étudiants à avoir un impact sur leur vie et en trouvant des solutions aux besoins essentiels de la société.
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Felipe M.
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Avis des étudiants
4.7
545 avis
5 stars
79,08 %
4 stars
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2 stars
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Affichage de 3 sur 545
S
S
4·
Révisé le 28 mai 2020
It was a good experience to know about business ethics and its impact
M
MO
4·
Révisé le 13 mai 2024
It was great, howeveri couldn’t verifying my ID because I only have electric I’D and I can upload it’s picture
M
MH
5·
Révisé le 4 déc. 2023
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