L'objectif de ce cours est de promouvoir l'esprit critique à l'égard de la science médico-légale. Aujourd'hui, en général, la plupart des gens sont éblouis par les possibilités techniques offertes par la science médico-légale. Ils vivent en quelque sorte dans l'illusion que les preuves médico-légales sont infaillibles et qu'elles apportent des conclusions factuelles avec une certitude de 100 %. Ce cours, dispensé par des spécialistes du domaine, va au-delà de l'image conventionnelle véhiculée par des séries télévisées telles que Les Experts. Il alerte (sans alarmer) le public sur les limites des techniques afin de promouvoir une bonne administration de la science médico-légale dans le système de justice pénale. Il permet aux participants de comprendre l'importance du raisonnement probabiliste dans la science médico-légale, car l'incertitude est un élément constitutif de la science médico-légale. Le cours est construit comme une série de causes célèbres qui pourraient conduire ou ont conduit à des erreurs judiciaires. Certains de ces cas ont fait l'objet d'études de cas menées à l'Ecole de justice pénale de l'Université de Lausanne. ****************** Nous remercions tout particulièrement nos traducteurs, en particulier l'Université de Lausanne et l'Ecole de justice pénale qui remercient sincèrement Massimiliano Stabile (biologiste légiste), Francesco Zampa (chimiste légiste) et Giampietro Lago (biologiste légiste) pour la traduction italienne de ce cours.

Remise en question de la science médico-légale : Comment la science doit s'exprimer devant les tribunaux
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Remise en question de la science médico-légale : Comment la science doit s'exprimer devant les tribunaux



Instructeurs : Alex Biedermann
22 088 déjà inscrits
Inclus avec
531 avis
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Enquêtes criminelles et criminalistique
- Catégorie : Recherche
- Catégorie : Probabilités et statistiques
- Catégorie : Systèmes judiciaires
- Catégorie : Vérification et validation
- Catégorie : Méthodes scientifiques
- Catégorie : Rapports de laboratoire
- Catégorie : Procédures judiciaires
- Catégorie : Analyse statistique
- Catégorie : Rapports statistiques
- Catégorie : Biologie moléculaire
- Catégorie : Enquête
- Catégorie : Études de cas
- Catégorie : Communication technique
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Erasmus University Rotterdam

Vanderbilt University
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Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
Avis des étudiants
- 5 stars
87,94 %
- 4 stars
9,98 %
- 3 stars
1,50 %
- 2 stars
0,37 %
- 1 star
0,18 %
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Révisé le 31 août 2019
Nice and interesting course indeed!. Lot of skills I have acquired and I will be aware of mistakes that we normally do.
Révisé le 11 avr. 2023
Excellent and Informative for the Future Experienced in this Field of Forensic Science and also helps for Teaching Professionals in the Present Academy and in the curriculum.
Révisé le 10 janv. 2019
Excellent Course, The transcripts should also be translated to other languages for the sake of non english speaking participants.
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