L'objectif de ce cours est de promouvoir l'esprit critique à l'égard de la science médico-légale. Aujourd'hui, en général, la plupart des gens sont éblouis par les possibilités techniques offertes par la science médico-légale. Ils vivent en quelque sorte dans l'illusion que les preuves médico-légales sont infaillibles et qu'elles apportent des conclusions factuelles avec une certitude de 100 %. Ce cours, dispensé par des spécialistes du domaine, va au-delà de l'image conventionnelle véhiculée par des séries télévisées telles que Les Experts. Il alerte (sans alarmer) le public sur les limites des techniques afin de promouvoir une bonne administration de la science médico-légale dans le système de justice pénale. Il permet aux participants de comprendre l'importance du raisonnement probabiliste dans la science médico-légale, car l'incertitude est un élément constitutif de la science médico-légale. Le cours est construit comme une série de causes célèbres qui pourraient conduire ou ont conduit à des erreurs judiciaires. Certains de ces cas ont fait l'objet d'études de cas menées à l'Ecole de justice pénale de l'Université de Lausanne. ****************** Nous remercions tout particulièrement nos traducteurs, en particulier l'Université de Lausanne et l'Ecole de justice pénale qui remercient sincèrement Massimiliano Stabile (biologiste légiste), Francesco Zampa (chimiste légiste) et Giampietro Lago (biologiste légiste) pour la traduction italienne de ce cours.

Remise en question de la science médico-légale : Comment la science doit s'exprimer devant les tribunaux
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Remise en question de la science médico-légale : Comment la science doit s'exprimer devant les tribunaux



Instructeurs : Alex Biedermann
22 096 déjà inscrits
Inclus avec
531 avis
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Vérification et validation
- Catégorie : Probabilités et statistiques
- Catégorie : Systèmes judiciaires
- Catégorie : Enquêtes criminelles et criminalistique
- Catégorie : Biologie moléculaire
- Catégorie : Méthodes scientifiques
- Catégorie : Procédures judiciaires
- Catégorie : Enquête
- Catégorie : Analyse statistique
- Catégorie : Rapports de laboratoire
- Catégorie : Recherche
- Catégorie : Rapports statistiques
- Catégorie : Études de cas
- Catégorie : Communication technique
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Nanyang Technological University, Singapore

University of Cambridge

Erasmus University Rotterdam

Vanderbilt University
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?

Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
Avis des étudiants
- 5 stars
87,94 %
- 4 stars
9,98 %
- 3 stars
1,50 %
- 2 stars
0,37 %
- 1 star
0,18 %
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Révisé le 26 août 2020
To be frank.. I really enjoyed doing this course.. The cases discussed during the course are really informative and gave more light on my knowledge regarding forensic science.
Révisé le 28 avr. 2020
Excellent content offered by pioneers in the field of scientific experts and how evidence is to be presented in courtrooms worldwide.
Révisé le 10 oct. 2024
I learned a lot through this course. Huge thanks to all lecturers and everyone involved in putting this MOOC together.
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